河南中考英语阅读解析
阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务，也是中考必考的一项重要内容。中考英语阅读理解题一向是中考中的“重中之重”，它主要考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力及对材料的评估能力等。 
  一、把握中考英语阅读材料的体裁
  中考阅读理解的文章体裁多样，包括记叙文、说明文、应用文等；题材广泛，涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史、地理与科学技术等各个方面。近年来一些与日常生活关系密切的图表、表格和广告类，如火车或飞机的时刻表、电视节目表、课表、活动日程表、各种情况的比例图、事物发展变化（增减）图、各类标志图、广告等实用类文体越来越受到命题者的青睐。中考阅读理解题和其他试题一样，都是严格遵循课程标准及考试说明的要求命制的。它所涉及的词汇与语法等都一般不会超出课本。从近几年河南中考的命题开看，一般分为四种题材：第一篇记叙文，第二篇说明文，第三篇表格或广告，第四篇段落排序、简答、填空、句子还原、判断正误、文章与标题配对等。
  二、研究中考英语阅读理解考点
  中考英语阅读理解主要考查考生以下几方面的能力：
  （一）考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。
  此类题主要询问的是段落（或短文）的主题、主题思想、标题或写作目的等。其主要提问方式有：
  （1）Which is the best title for the passage?
  （2）Which of the following is this passage about?
  （3）In this passage the writer tries to tell us that__________.
faster怎么读?  （4）This passage mainly talks about _________.
  （二）考查把握文章的事实和细节的能力。
  此类题是针对文章的细节设计的，其主要提问方式有：
  （1）Which of the following is right?
  （2）Which of the following is not mentioned?
  （3）Which of the following is Not True in the passage?
  （4）Choose the right order of this passage.
  （5）From this passage we know __________.
  （三）考查根据上下文猜测生词含义的能力。
  此类题要求考生根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义，或者确定it，they，them等代词的确切指代。其主要提问方式有：
  （1）The word “...” in the passage probably means __________.
  （2）The underlined word “It” in the passage refers to __________.
  （四）考查对阅读材料全篇的逻辑关系的理解，对文章各段、各句之间的逻辑关系的理解能力。
  此类题目的主要提问方式有：
  （1）Many visitors come to the writer’s city to __________.
  （2）Western people usually use “cat” to refer to（指代） “__________”.
  （3）Tom’s mother bought him a clock，because __________.
  （五）考查依据短文内容和考生应有的常识进行推理和判断的能力。
  此类题目在文章中没有明确的答案，需要考生在理解全文的基础上进行推理和判断。其主要提问方式有：
  （1）We can guess the writer of the letter may be a __________.
  （2）We can infer from the text that __________.
  （3）From the story we can guess _________.
  （4）When a fire happens，__________if you open the hot door.
  （六）考查推断作者的观点、意图和态度的能力。
  这类题目的主要提问方式有：
  （1）The purpose of the passage is to _______.
  （2）The writer writes this text to _________.
  （3）The writer believes that ______.
  （4）The author mainly tells us _____ in the passage.
 
三、学会利用主题句理解英语阅读理解题
最有效的办法是出主题句。一篇文章（或一段文章）通常都是围绕一个中心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。因此，理解一个段落或一篇文章的中心意思首先要学会寻主题句。主题句一般具有三
个特点：（1）概括性强，表述的意思比较概括。（2）结构简单，句子结构较简单，多数都不采用长、难句的形式。（3）受它支撑，段落中其他的句子是用来解释、支撑或发展该句所表述的主题思想。在一篇短文或一个段落中，大部分主题句的位置情况有三种：
  （一）主题句在段首或篇首。
  主题句在段首或篇首的情况相当普遍。一般新闻报道、说明文、议论文大都采用先总述、后分述的叙事方法。例如（2008年中考题）：
  Tea bag drinking is most Westerns’ favorite way of drinking tea. Do you know how it came about?
  The tea bag was invented in 1908 by Thomas Sullivan，an American tea seller.He was sending out free tea in silk（丝绸） bags for people to try.People put the bags together with the tea leaves into the cup and added hot water.The tea tasted good，and people thought it was easy to clean the cup.They were not happy when Sullivan started sending them loose（散的）
第一段即是主题句。这个句子概括了本文的中心意思：The history of tea bags。后面讲述了一个故事说明“Tea bags”的产生。
  （二）主题句在段末或篇末。
用归纳法写文章时，往往表述细节的句子在前，概述性的句子在后，并以此结尾。这种位于段末或篇末的主题句往往是对前面细节的归纳总结或者所得出的结论。例如（2008年徐州市中考题）：
  Reading is a good habit，but the problem is，there’s too much to read these days，and too little time to read every word of it.There are hundreds of skills to help you read more in less time.Here are two skills that I think are especially good.
  这段文章开头肯定了阅读是个好习惯。第二句提出阅读时间的问题。于是，作者提出解决这个问题的方法，首段段末的这个句子“Here are two skills that I think are especially good.”就是主题句。

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