教学目标
1，把握添加与设置图形的方法;
2，能运用添加与设置图片的方法进行操作
3，学会运用水添加与设置的方法等操作来表达对信息技术的喜爱与兴趣，进一步提升审美能力!
2学情分析
六年级学生对于网页工具已经有了初步的了解和认识，已经把握了该工具的初步用法，新建、保存以及如何添加文本与设置等。
因此，依据教学目标结合学生的实际情况，采用适合的教学方法比较合适。
3重点难点
教学重点：把握在网页中插入图形、图片的方法
教学难点：让学生意识到在网页中运用图形与以前所学的比如WORD 中，处理方法是不一样的，进一步熟悉设置自选图形的方法
4教学过程
4.1 组织教学：检查学生电脑预备情况，稳定学生的情绪
4.1.1教学活动
活动1【导入】美化网页显身手
备课时间
调整时间
授课时间
NO:
第一审核人
第二审核人
课题:2美化网页显身手
学生个人网页
版本
人教版
年级
六年级
教学目标
引导学生逐步感受网页中运用自选图形的乐趣
2、进一步熟悉设置自选图形样式的方法;
3、增加利用图文呈现信息的意识，提高审美能力教学重难点
图形工具的选用以及颜的搭配
课前预备
课件、多媒体电脑教室
课时安排
1课时
主备人
执教人
余海贵
成员
教学过程
手指操运动(组织教学):
情景导入出示课题;
用茬的嬉戏来导入。
学生出两幅图的六处不同。
进一点导入，比比美，看看左右两幅哪一幅最秀丽。
教师揭示课题《美化网页显身手》
三、构建新知
1、介绍绘图工具栏，认识自选图形
刚才老师说了“自选图形”，那我们来一“自选图形”在哪儿?(学生尝试查)
你们到自选图形在哪里了吗?
假如你的网页工具中没有自选图形该怎么办?
(假如学生到了就让学生来演示，如没到，师边演示边讲解)
①打开网页工具后，把鼠标移到菜单栏——单击插入——指向图片——单击自选图形。这时工具栏就显示在页面上。这就是自选图形的工具栏，有了它我们可以插入各种样子的图形。
②单击[视图]，选择[工具栏]，单击[绘图]，在[绘图]前面打√。绘图工具栏就消灭在下面了。我们就看见自选图形了。
(教师演示操作)现在大家认真看，老师要变魔术了，教师简洁操作几个基本图形。是不是很好用啊，你们想不想也来试试。
圆形+长方形(指名回答)，在画图中我们画正圆、正方形时使用了shift键，也就是上档键，在网页工具里画正圆也是在绘制的同时按住上档键，你可要记住呦!现在我们就来绘制这个标志吧。
3、绘制标志
(1)任务一: 利用自选图形绘制出“禁止驶入”标志。(师巡视)
(2) 说说在绘制中所遇到的问题。(生解答，师补充)
留意叠放层次的问题,shift键
和ctrl键的应用。
(3) 请学生演示。

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