贪吃蛇的教案8篇
    贪吃蛇的教案篇1
    一、教材分析
    1、本节活动课是第六主题“夏天真好玩”次二主题“阴凉”中的安康课。
    2、夏天到来，冰激凌因其甜爽可口，备受孩子们宠爱，但由于幼儿肠胃虚弱，因此，冷饮吃多了会引起腹泻、消化不良、食欲减退等不良反响。冷饮里有许多的素和糖，吃多了还简单龋齿，对身体没有好处，为了让孩子们了解过量吃冷饮对身体造成的危害，特设计了本次活动。
    3、《指南》中安康领域目标：喜爱吃瓜果、蔬菜等新奇食品。常喝白开水，不贪喝饮料。教育建议：帮忙幼儿了解食物的养分价值，引导他们不偏食不挑食、少吃或不吃不利于安康的食品；多喝白开水，少喝饮料。
    二、活动目标
    1、知道吃冷饮的危害，懂得夏天要多喝白开水。
    2、能爱惜自己的身体，提高自我保健的力量。
    三、活动预备
    1、《冰激凌小姑娘》教师教学资源。
    2、幼儿用书16――17页。
    3、纸、笔若干。
    4、统计表。
    根底阅历预备
    1、请家长和孩子一起搜集夏天可以降温的方法。
    2、请小朋友在生活中了解夏天吃什么食物最凉快。
    3、活动背景：家长开放日（小椅子被家长坐着，我们选择席地而坐）
    四、活动过程
    1、导入课题
    师：“夏天吃什么会让自己凉快”？
    幼：吃西瓜，吃雪糕，开空调，吹风扇，去树林里走走……
    2、教师出示幼儿学习资源，请小朋友观看图片
    提问：
    （1）图画上都看到了什么？
    （2）为什么小女孩的名字叫冰淇淋小姑娘
    （3）为什么小姑娘表情特殊苦痛？
    3、教师叙述故事内容，帮忙幼儿理解故事，知道贪吃冷饮对身体的损害。 贪吃蛇编程教学
    4、争论：夏天应吃什么感到凉快而不损害身体呢？
    （请小朋友争论，并进展表征总结）
    我们小朋友画完了之后对自己的表格绘画进展讲解！
    跟进活动：
    1、小朋友去户外熬炼身体，一起玩“冰糕化水”的嬉戏。
    2、表演区，设置头饰和裙子等进展表演
    3、美工区：投放冰激凌图片进展装饰画！
    课后反思：
    1、小朋友表演时形象，弯腰，苦痛表情等表演到位。
    2、通过本次活动，孩子们熟悉到贪吃冷饮的危害，通过听故事《冰激凌小姑娘》，知道了过量吃冷饮会引起肠胃不舒适，同时也了解了贪吃冷饮给身体其他部位带来的危害。
    3、课前阅历充分，在《凉快》一节课中就已经知道了夏天自我爱护的方法以及表格制
作的绘画的根底！
    调整改良：
    1、在最终一环节中没有分组进展争论，在小朋友合作争论方面有缺失项。（调整：多多组织幼儿间的研讨活动，就《不谈吃冷饮》这一节课我们针对本次环节再次进展绽开争论，赐予肯定的时间进展整理，然后集体在进展争论。）
    2、在与小朋友沟通的时候应将话语权转交给幼儿。（调整：提问题时重复的问题，无效的问题不要消失，多说一些开放性问题如“吃冰激凌应留意什么？”）
    贪吃蛇的教案篇2
    活动目标
    1、知道吃冷饮的危害，懂得夏天要多喝白开水。
    2、能爱惜自己的”身体，提高自我保健的力量。
    活动预备
    1、《冰激凌小姑娘》教师教学资源、教学挂图、语言cd。
    2、幼儿学习资源6第16~17页。
    3、纸、笔若干。
    活动过程
    1、启发幼儿围绕“天气热了吃些什么会让自己凉快”绽开争论。
    2、教师边讲故事边演示教师教学资源，帮忙幼儿理解故事内容，知道贪吃冷饮对身体的危害。
    提问：这个小姑娘为什么叫冰激凌姑娘？最终小姑娘为什么感到肚子疼了？吃冰激凌应留意什么？
    3、幼儿自主阅读书本第16~17页，进一步理解故事。

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