湘教版四年级下册第二单元第二课时教学设计
课题
Spring is warm.
单元
第二单元
学科
英语
年级
四年下
学习
目标
语言目标：
1.词汇：能听懂，会说，会读英语单词garden, beach, jumper, Be careful!
2.句型：能够熟练的运用句型
“What’s the weather like here?
I like spring.
I don’t like summer.
It’s hot in summer.”跟他人谈论天气和季节。
应用目标：
1．能跟他人谈论季节及相关的天气情况。
2．能借助插图阅读和理解课文D部分的小故事。
3．能借助头饰，给视频中课文D部分的角配音。
spring4四合院论坛重点
能熟练跟他人谈论季节及相关天气情况。
难点
能借助插图阅读和理解课文D部分的小故事。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
做游戏
游戏1 快速说单词。
教师出示一些图片，快速指 单词
游戏2.米奇米妮吃糖果
教师出示图片，为图片选择正确的英语单词，
帮助米奇米妮吃糖果。
快速说单词。
为图片选单词。
为学习新句型做铺垫。
复习旧知。
讲授新课
1．学习Let’s act.
教师把学生分成2组，一组学生出示图片，提问，另一组学生看图回答。
我们一起看看第一组学生的学生是怎么提问的呢？
What's the weather like here?这的天气怎么样？
我们看看另一个小组是怎么回答的?
It's very cold. 天气非常冷。
让我们和视频一起读读课文吧！
现在谁想当第一组的同学提问，谁想当第二组同学看图回答呢？
2．学习Let’s read.
我们的好朋友Tim 和Dino也一起度过了他们的四季，我们去看看吧！你们发生了什么有趣的事。
In spring, Tim and Dino are in the garden.
春天，Tim和Dino在花园。
Summer is hot, Tim and Dino go to the beach.
夏天很热，Tim 和Dino去了海滩。
Autumn is cool. Dino wears Tim's jumper.
秋天很凉爽，Dino穿Tim的针织套衫。
Tim说:Dino, no. You can't wear my jumper.
Dino, 不。你不能穿我的针织套衫。
Winter is snowy.
冬天下午。
路很滑。Dino摔倒了。
Tim 说:Be careful.
小心。
现在让我们一起跟着视频，读课文吧！
跟读。
提问What's the weather like here？
It's very cold.
跟读视频
猜谜游戏，学生喜欢。
图片直观说句型，学生好理解。
3.Drills
学习了这么久，让我们一起来做游戏吧！
（1）出不同类的单词，抓到灰太狼。
学生出不同类的单词，帮忙到灰太狼。
（2）小青蛙跳荷叶
到句子的正确英语翻译。
4.Exercise.
出不同类的单词，到灰太狼。
读单词，到句子正确单词，帮助小青蛙跳荷叶。
多种游戏操练 学生喜欢。
课堂小结
本节课会读会说英语单词
garden, beach, jumper, Be careful! 通过游戏教学的方式学生乐于参加。
能够熟练的运用句型
What’s the weather like here?
I like spring.
I don’t like summer.
It’s hot in summer.
通过角朗读，更好的理解课文，理解课文大意。
 
板书
Unit 2 Spring is warm.
What's the weather like here?
Tim and Dino are in the garden.
Tim and Dino go to the beach.
You can't wear my jumper.
Be careful.

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