湖北省武汉七一华源中学八年级下学期2月归纳小结语文试题（含答案）
2022-2023年度八年级下学期二月月归纳小结语文试题
    I阅 读（55分） chatgpt在哪里
    一、阅读下面的实用类文本，回答1—3题。（10分）
    面对ChatGPT，传统教育已被逼入墙角？
    ① ChatGPT在极短的时间里火爆全球，对教育也产生了巨大震动，因为他不仅能和你有趣地聊天，更能写论文、做翻译、写代码、出方案，帮助学生完成作业，关键还十分靠谱。为什么教育人必须要了解ChatGPT，它到底是什么？它将对我们教育产生怎样的影响？
    ② ChatGPT是一个应用人工智能产生内容的应用系统，核心是一个快速进化中的数字大脑。与以往的分析式人工智能（利用机器学习急速学习数据分布，实现分类、预测等任务）相比，ChatGPT实现了生成式人工智能，在学习归纳数据分布的基础上同时学习数据产生的模式，用自编码器创造数据中不存在的新样本。ChatGPT绝不是一个聊天机器人，也不仅仅是拥
有强大算力和优秀算法模型的机器，它是活的，是一个不断进化的数字生命体，它已经拥有了几乎人类所有知识的总和，而且拥有三项超乎想象的能力——数字内容孪生能力构建现实世界虚拟世界映射，数字编辑能力打通现实世界虚拟世界交互通道，数字创作能力从数据理解走向数据创作。
    ChatGPT对教育会产生什么影响？
    ③ChatGPT首先引起颠覆的是网络搜索，它不像Google和百度那样，通过对全球网页的智能筛查来提供搜索者可能需要的内容，而是能够理解搜索者真实需要，用自己掌握的全部知识，来生成全新的、甚至是独一无二的为搜索者准备的答案。
    ④实际上人工智能、元宇宙、ChatGPT等都是云计算、大数据、5G、区块链等新技术的应用，不久的将来还会有匪夷所思的技术被发明出来，人类进入了物质世界、精神世界、数字世界协同进化的新世界。如果说无人工厂、无人驾驶实现了程序性智能控制，元宇宙开启了生活和工作环境的数字世界，那么ChatGPT构筑了一个有学习能力和创造能力的硅基生命体，假如ChatGPT与数字人协同，就会出现数字诗人、歌手、科学家，假如与美国波士顿动力研发的机器人协同，那就会出现无所不能的真实的智能机器人，你会拥有十分聪明的机器
人同事，也会有无所不知的智能老师。
    ⑤就教育行为本身而言，以知识传递为核心的教育模式更是被逼入墙角。一方面ChatGPT几乎能回答所有学生问的问题，而且能因材施教，那我们的教师还有没有存在的价值；另一方面既然这些知识可以如此方便地获取，那我们的孩子花那么长时间去学习、去做题究竟有没有意义？我们的孩子究竟要学习什么才是最迫切需要的？
    面对ChatGPT的挑战，教育怎么办？
    ⑥教育改革急需要在以下三方面做重大调整。
    ⑦一是教育的首要目标是培养能独立思考和有正确价值判断能力的人，而不再是获取特定的知识。当然知识学习作为大脑连接最重要的线索依然重要，关键是哪些知识是最重要的，这是一个关键问题。这些知识应该是能适应这个快速发展的世界，能够为未来世界发展做出贡献的基础，因此我认为最基础的人文、科技和数学知识依然重要，因为其中蕴含了大量价值判断、思维工具和解决问题的方法，同时编程思维、模块思维、批判思维的学习内容急需要补充。
    ⑧二是教育的方式方法需要有重大调整，其主要的方向是要用ChatGPT等学习工具来协同改进教育教学方式，而不是回避与恐惧。人类会使用工具是人类快速进步的原因，实际上ChatGPT是一种全新的知识工具，从这个意义上来说和我们几千年依靠的书本、图书馆并没有两样，基于这样强大的知识工具来学习，我们的孩子们应该学得更好。如果担心孩子们依赖它不会思考了，要么是我们教的内容没有价值，要么是我们没有理解在简单思考基础上还有更高级的思考方法需要我们教育者去开拓。我们完全不必焦虑将来孩子的工作被人工智能替代，因为对人类的文化进化来说：新技术总是以淘汰老的生产方式来淘汰旧劳动，但是新技术总是以创生新的人类需求来创造更多新劳动。对每个人来说：新学习总是以形成脑神经元的新连接来学会旧知识，但是旧知识在大脑中的神经元连接会突然拼接成新的脑神经回路来创生新知识和新观念。
    ⑨三是超越知识学习，更加关注学习的品质。真正好的学习从某种程度上来说是求慢而不是求快的，只有慢才能锻造思维深度，才能在与人交往中铸造深度的人际关系；是求难而不是求易的，只有挑战才能激发学生学习的动力；是求少而不是求多的，只有少才能有闲暇时间来发展自己的个性，形成多样化的大脑；是求拙而不是求巧的，唯有求拙才能培养一个人的钻研精神和韧性。
    1.关于“ChatGPT“，下列表述不符合文意的一项是（    ）（3分） 
    A.ChatGPT不仅能和学生聊天，还能给学生完成作业。
    B.ChatGPT的生成式人工智能利用机器学习急速学习数据分布，实现分类、预测等任务。
    C.ChatGPT是一个不断进化的数字生命体，它已经拥有了几乎人类所有知识的总和。
    D.ChatGPT拥有数字内容孪生能力、数字编辑能力、数字创作能力。
    关于ChatGPT会对教育产生影响的原因，下列表述不符合文意的一项是(    )（3分）
    A.ChatGPT能够理解搜索者真实需要，用自己掌握的全部知识，来生成全新的、甚至是独一无二的为搜索者准备的答案。
    B.ChatGPT与数字人协同,会有无所不知的智能老师。
    C.ChatGPT把知识传递为核心的教育模式逼入墙角。
    D.ChatGPT几乎能回答所有学生问的问题，而且能因材施教。
    阅读第⑧段，说说面对ChatGPT的挑战，作者认为我们为什么不需要回避和恐惧？（4分）
    二、阅读下面的文学类文本，完成4-7题。（20分）
    我和我妈
    ①不久前，我和一个朋友聊起我恋爱上的屡屡失败，她问我：“你有过真实关系吗？”
    ②我问什么是真实关系。她说就是彼此不畏惧暴露出最真实和卑鄙的一面。我说：“至少在两性关系里没有过。”她又问：“那你和你妈呢？”我想了想，那大概是我人生中唯一的真实关系，我会向她发脾气，和她置气，不吝展示出自己最不愿示人的一面。
    ③向且只向我妈发火，这听起来对她并不公平，但实际上是我赋予她的特权。我从来不埋怨和向别人生气，是因为我是一个自大的人，大多数时候我认为自己比他人更强大、稳定和坚不可摧，因此从来不把要求自己的标准来要求他人。这并不是软弱，这是骄傲。唯有对于我妈，我赋予了她能够伤害我的特权。
    ④我和我妈的亲密不只是一种母女的亲密，更有些战友的关系。她困囿在小城市的小妇人的皮囊之下有一颗敏感而不安分的心，希望挣脱现有环境，但是始终没有实现这一点，因此她在我很小的时候就如同花样滑冰的男运动员一样，对我做出托举的动作来，希望把我推出那个狭窄的井口。
    ⑤在网络不发达，更没有自媒体的时代，这种托举并不是一件容易的事情。我只能希冀以一种幼年写作的惊人之姿横空出世。我如果是杂技演员，那我妈当然是教练。我写第一本书时每天写一页练习本，等我妈回家就进贡一样拿给她看。她看我写的文字，我就看她，从她的微表情之中猜测自己到底哪里写得好，哪里写失败了。在我刚刚通过写作获得名声的短暂时光里，我妈也曾因为被我调动了写作冲动，而作为教练亲自下场，写过几本书，写了一两年专栏，最后终于因为体力和脑力不支而写不下去，刚刚读初中的我接替她写下去。此时的我妈又成了陪练。
    ⑥随着我上高中外出读书，我妈开始在她任教的中学寻下一个培养对象，试图证明“给我一个孩子，我就能把他（她）培养成蒋方舟”，结果惨遭失败，而我则忍受着少年写作与成名的苦果在青春期时如洪水一样汹涌而至。我高中时，曾经和我妈吵过很大的一架。因为我
发现自己和周围同学的关系很差，我不知道如何和他们交谈，他们也当然不理我，我因此不快乐。我妈说：“快乐不重要，把事做成才重要。”那是在我高中的宿舍里，她坐了很久的火车和汽车来看我，提了很重的牛奶和水果。我大哭大闹，不断重复着：“都是你害的，都是你把我变成了一个这样的人……”我当时认为自己永远丧失了快乐的能力，我妈也痛哭。那一哭之后，我内心给我妈下了解聘教练的合同，而我确信她收到了：那封解约信。
    ⑦我到了北京上大学，大学毕业之后，我让我妈提前退休，搬到北京来和我住。她脱离了自己熟悉且安全的环境，到了我的地盘，我正式成为了一家之主。自此，我和我妈的权力关系发生了颠倒。
    ⑧有一阵儿，我经常在外面应酬，有一次回家晚了，我妈说：“我看一个台湾的综艺节目，有一个女艺人养了一只失聪的狗，女艺人好奇狗每天在家做什么，就装了远程摄像头，发现自己每天上班之后，那个狗就一直四脚趴在地上，用头顶着门，这样就能第一时间感觉到主人回家了。我就是那只狗。”我听得很难过。从那以后，我就几乎每天回家吃饭，即便和我妈相对无言，我也不愿意让她一个人在家。

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