《认识计算机硬件》教案
教案设计
一、教案背景 1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：信息技术 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、自学课程内容，初步掌握计算机硬件的组成。 二、让学生互相交流自学中遇到的困难。 |
二、教学课题 知识目标：了解计算机系统构成的各种设备及其功能。 能力目标：在老师的指导下观察计算机的各部分是怎样组装成计算机的；通过自主教程掌握计算机主要由哪些硬件设备组成。 情感目标：在计算机日益普及的今天，了解计算机的组成及其功能是很必要的。而随着计算机硬件的不断发展，学习这节课，培养学生的观察力，同时引导学生多动手，多思考，把所学知识进行理解和运用，培养他们的信息素养、创新精神和实践能力。 教学重点 学习计算机的基本设备和辅助设备，了解它们对计算机系统的作用。 教学难点 学生通过网络课件自主学习各种设备的功能，通过装机游戏来巩固主机和外设的安装方法。 |
三、教材分析 本教案是山西经济出版社中信息技术第1册，第二章：探秘计算机工作原理，第2课：初探硬件家族。在当今社会计算机已经走进千家万户，所有的企事业单位、学校越来越多的人开始使用计算机。但是一旦计算机出现问题，出现死机、计算机不能启动等问题，却不能自己动手解决。这是因为他们对于计算机的真正的构造还不是很了解，由于种种原因，大部分学生从没拆开过机箱，所以很多学生对机箱里的构造十分的好奇。通过这节课，能让所有的学生了解计算机的硬件组成，了解其中的原理。 |
四、教学方法 通过教师利用多媒体进行课件的演示，进行理论知识的讲解，并利用多媒体进行操作演示，由老师的操作引导学生的操作，最后利用多媒体演示操作过程录像。让学困生有再次观看演示的机会。让后让学生自己动手拆开机箱，了解硬件的组成。 让学生经历了一个自学、练习、提高的过程。 |
五．教学过程 （一）、问题引入 大家有组装过计算机吗你知道组成一台计算机要有哪些硬件设备吗（拆开一台计算机的机箱）现在请看看同学手中的电脑，它都包括哪几部分 在这些设备中，哪些是计算机的基本设备（每台电脑都必须配置的） 哪些是计算机的辅助设备你都接触过哪些 （二）、概念学习 学生看书或网上教程，思考以下几个问题： 1、1、计算机的硬件由主机和外设组成，主机中包含了哪些基本设备 主机主要有主板、cpu、内存、硬盘、显卡等。 【百度图片】计算机硬件之拆开的机箱 【百度图片】计算机硬件之cpu 【百度图片】计算机硬件之主板 【百度百科】计算机硬件、主板和CPU各有什么作用了解它们对整个系统的影响。 3、2、了解内存和硬盘有什么区别 存储器分为内存储器和外存储器。 4、显卡、声卡等适配卡在计算机应用中的作用有哪些 5、计算机还有哪些外围辅助设备 【百度视频】电脑入门教程---计算机硬件（三）、课堂练习 在老师的指导下查一查你所用的计算机，填写下列表格：
（四）、交流小结 知识回顾：老师根据步骤2中提出的问题作解答，学生对知识进行整理。 小结重点：重温计算机的基本设备和辅助设备的功能 附板书设计： | ||||||||||||
五、教学反思 该教案是否已经用于实际教学；如果已经用于实际教学，在实际教学中有哪些经验可以分享，有哪些环节可以继续改进；如果还没有用于教学，原因是什么，计划什么时间用于实际教学。 《初探硬件家族》是一节理论性很强的教学内容，通过几个从百度图片和百度百科中搜出的图片，就可以帮助同学们理解， 增强了课堂的生动性。我的教案中设计了多个让学生合作动手操作的环节，目的是想让学生通过实际动手操作掌握方法，并进一步掌握规律，提高操作的熟练程度。通过实际教学应用，学生都能掌握计算机的硬件组成，。另外，还有很多学生对计算机的组装非常感兴趣，课堂上提出了很多问题，这些我都一一做了解答，并答应同学们举办一个计算机组装的专题讲座。 | ||||||||||||
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