《Premiere》课程教学大纲
一、课程的性质和任务
性质：本课程是属于专业技能课，也是实践性很强的课程，必须通过实践观察与操作才能掌握所学的知识，所以要特别强调讲授与实践操作相结合，要保证学生有充分的实践条件。
目的：使学生了解视频的基础知识，通过Premiere等软件的学习，主要讲授非线性编辑的基本知识，视频片断的编辑技术，转场、特效、运动效果的设置与调节，字幕编辑技术，节目的设定与输出，培养学生影视节目的编辑能力，并且熟悉使用音频视频处理软件进行视频处理与制作。
任务：培养学生的影视设计及制作能力。
二、课程的教学目标和基本要求
通过本课程的学习，学生应达到如下基本要求：
(一)课程教学内容要求
1、要求在各指导教师的指导下进行。
2、认真完成上述实习内容，并通过对以下内容的操作对Premiere的使用建立起完整概括性的认识。
3、在整个实习过程中，应注意培养自己的责任心，注意培养自己认真、虚心、勤勉、自强、创新的精神，学习独立思考和分析问题的方式方法。
(二)课程教学纪律要求
1、要求给予高度重视，严格遵照教学要求，按质、按量、按时完成实训作业。
2、实训作业必须独立完成，杜绝抄袭和别人代做。
3、对不符合要求的实训作业，指导老师应及时指正并提出修改意见。
三、教学内容和教学要求
教学学时分配表
课程的主要内容如下：
模块一：非线性编辑概述
教学目的和要求：了解非线性编辑概念，理解镜头组接规律
教学内容：
主要讲述非线性编辑的含义，主要包括：
Premiere的特点
模拟视频和数字视频基础
音频基础
颜深度
常用的多媒体文件格式
常用计算机外设：DV、扫描仪、数码相机及视频卡的使用
非线性编辑的含义
学习重点：着重掌握模拟视频和数字视频的含义；着重掌握非线性编辑的含义。
学习难点：理解镜头组接规律，一致性原则，节奏、场面的转换
模块二：Premiere视频制作基础知识
教学目的和要求：本模块对影视制作常识和Premiere软件的工具、窗口作了详细介绍。通过一个实际的案例来掌握Premiere的基本操作，并了解视频作品的整个制作过程。
教学内容：
讲述软件系统要求及窗口界面等，包括：
系统要求
安装Premiere
premiere的启动和退出
系统参数设置
Premiere窗口和界面
学习重点：Premiere软件的基本操作
学习难点：视频整个制作过程
实践要求：利用Premiere将视频素材进行有效的剪辑、处理并导出，完成视频的完整制作过程
模块三：Premiere视频特效与转场的使用
本模块主要介绍转场效果的设置和视频特效的使用，通过本模块的学习，掌握什么时候需要什么样的转场效果和视频特效，并学会各种转场效果和视频特效的添加、清除和参数设置。
学习重点：各种转场效果和视频特效的添加、清除和参数设置
学习难点：各种转场效果和视频特效的参数设置
影视特效师需要学什么软件
实践要求：会根据各视频素材的特点，为各视频素材之间添加合适的视频特效和转场效果，并为其设置参数，以优化视频效果或弥补视频素材中的不足模块四：字幕、运动效果制作
教学目的和要求：在各种视频节目的制作过程中，字幕和运动效果是不可缺少的一个重要组成部分。学会字幕制作工具的使用，并结合大量实例及对原作品内容深刻理解的基础上，利用运动效果，做出优美的字幕片头与片尾。
学习重点：制作字幕及运动效果的基本操作
学习难点：创作优美的字幕效果
实践要求：由学生根据素材特点进行字幕的设计创作及运动效果的设计，并利用字幕制作窗口及字幕制作工具进行字幕特效及运动效果的制作模块五：Premiere综合实例
综合利用视频转场、视频特效、运动视频、字幕效果、音频轨道等，制作复杂的视频作品。通过展示各种优秀的视频作品实例，并由学生思考制作方法，拓宽学生思路，使学生学会将Premiere的知识点综合运用，自主进行创作，做出优秀的音、视频作品。
学习重点：综合知识的运用
学习难点：创意思维的培养
实践要求：通过优秀实例的模仿制作，使学生拓宽思路，自己进行设计，制作出有创意的优秀作品
三、实践性教学环节要求
《Premiere》课程是一门理论和实践结合很强的课程。在本课程的实践教学过程中，应注意加强学生将理论联系到实践动手的能力，通过优秀作品的展示，拓展学生的思路，提高学生对于视频效果的整体把握能力，使学生能够完成完整的视频合成处理工作。
四、学生学习要求
本课程要求学生将理论与实践有机结合，在学习理论知识的基础上，进行实践练习。学生首先应扎实理论知识，如镜头组接等知识，在视频作品制作上，可
将理论知识应用其中，使作品得到更好的效果。学生在平时的学习中，应熟练基础操作，并多欣赏优秀视频作品，开阔学生思路，使学生能够自主创作出优秀的视频作品。
五、考核方式：
本课程考核方式采用大作业考试形式。题目由教师自主命题，重在考查学生灵活应用所学知识分析和解决问题的能力。采用“平时成绩(30％)＋期末考试(70％)”方式计分。

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