郑州市教育局关于加强全市社区学院建设工作的通知
文章属性
∙【制定机关】郑州市教育局
∙【公布日期】2015.11.24
∙【字 号】
∙【施行日期】2015.11.24
∙【效力等级】地方规范性文件
∙【时效性】现行有效
∙【主题分类】教育
正文
郑州市教育局关于加强全市社区学院建设工作的通知
各县(市、区)教育局:
建立健全社区教育四级办学网络体系是我市大力发展社区教育、构建终身教育体系的重要举措,加强社区学院建设是其中的一个关键环节。各县(市、区)要统筹兼顾,采取有效措施,切实加强社区学院建设,充分发挥社区学院在社区教育工作中的作用,提升社区学院的服务水平和服务能力。
一、明确社区学院建设的工作目标
各县(市、区)按照《郑州市社区学院规范性建设评估指标体系(试行)》(见附件)要求分别建设一所规范性社区学院,并逐步建立和完善社区学院的管理体制、运行机制和保障机制,建立社区教育工作者队伍,培育各类学习型组织,积极开展多种形式的社区教育活动,初步形成资源比较丰富、结构相对合理、形势灵活开放、居民广泛参与的社区教育办学与服务体系。
二、加快推进社区学院基础能力建设
各社区学院要高度重视社区学院建设工作,明确社区学院的定位和性质,建立运行机制,落实管理制度,特别是在学院校舍、设施设备、师资队伍建设、经费投入等方面按有关规定予以落实。重点加强学校基础设施建设,加大硬件投入力度,为学院整体办学水平的提升奠定良好的基础。
三、创新推动社区学院内涵建设
各社区学院要注重学院的统筹规划,制定学院发展的中长期规划,明确阶段性目标和实施路径,强化师资队伍建设,加强各类学习资源建设,开发特教材和建设特课程及精品课程,着力提高教育培训水平,推动学院朝着综合性及多功能的方向发展。
四、着重提升社区学院服务能力
各社区学院要不断加强与社区及居民的沟通与联系,积极开展形式多样的社区教育活动,广泛培育各类新型学习组织和活动团体,深度开发创建学习活动载体,充分利用现代信息技术,努力营造处处可学、处处能学的良好环境和氛围,满足社区居民的多样化学习需求。
五、加强监管,组织开展社区学院规范性建设评估认定工作
为进一步发挥社区学院在学习型城市建设中的资源优势、文化引领和示范辐射作用,加强社区学院建设的监督管理,市教育局自2015年起每年都将开展社区学院规范性建设评估认定工作,对办学规范通过评估的社区学院,由市教育局统一授牌并给予一定的资金奖励。
附件:郑州市社区学院规范性建设评估指标体系(试行)
2015年11月24日
附件
郑州市社区学院规范性建设评估指标体系(试行)
考核项目 | 评估指标 | 分值 | 备注 |
运行机制 (14分) | 1.建立社区教育的管理机构和工作机构;明确机构职能和职责;对街道、社区办学网络进行指导和服务。 | 5 | |
2.制定和实施社区教育发展规划;开展社区教育有年度工作计划和总结;社区教育日常工作的档案记录规范完整。 | 5 | ||
3.认真执行上级有关社区教育的政策,完成上级下达的各项社区教育工作任务;接受省市社区教育指导服务中心和社区大学的指导和督查。 | 4 | ||
经费保障 (4分) | 4.有开展社区教育的专项经费,专项经费要落实到位,并做到专款专用;建立多渠道筹措社区教育经费的机制。 | 4 | |
制度建设 (4分) | 5.加强社区教育制度建设,建立学院岗位职责、教学管理、机构和队伍建设制度、经费投入制度、评估检查制度、激励制度等,并确保制度落实到位。 | 4 | |
队伍建设(16分) | 6.专职教师队伍:县(市、区)社区学院专职教师不少于40人,郑州市区社区学院专职教师不少于20人;专职教师要具备大专以上学历,具有教师资格证。 | 4 | 专职教师队伍可与其他教育机构共享 |
7.兼职教师队伍:建立校外专家、学者和一技之长人员为主的兼职教师库,兼职教师不少于20人,并做到逐年增加。 | 4 | ||
8.志愿者队伍:建立志愿者库,志愿者人数不少于20人,并做到逐年增加,志愿者每人每年参加社区教育活动时间不少于50小时。 | 4 | ||
9.积极开展专兼职教师和管理人员的岗前、转岗培训和在岗的提高性培训;每年参加培训时间不少于20个小时,培训率达到90%以上。 | 4 | ||
校舍及设施(13分) | 10.县(市、区)社区学院的校舍建筑面积不少于5000平方,郑州市区社区学院校舍建筑面积不少于3000平方。 | 4 | |
11.标准教室不少于10个,有图书室和阅览室,存书不少于10000册,订阅杂志不少于40种。 | 6 | ||
12.有30台以上计算机和完善的网络设施机房供教学使用。 | 3 郑州网站建设 | ||
信息化建设 (10分) | 13.建设社区教育一级网站或与郑州学习在线相连的二级网站(有专人维护和管理),实现与郑州学习在线的互联互通和资源共享。 | 5 | |
14.积极推进数字化学习社区建设,有数字化学习社区建设方案和实验活动。 | 5 | ||
特和创新(10分) | 15.每年承担市级以上(含市级)实验项目及课题不少于2项。 | 4 | |
16.有特教材和特课程;有社区教育特品牌,有较强的特性和示范性。 | 6 | ||
社区培训 活动 (20分) | 17.建设经常性的培训项目,每年各类培训人次不少于本辖区常住人口的20%,并做到逐年增加。 | 4 | |
18.开展弱势体培训和下岗职工转岗培训;农村社区开展农民实用技术培训,农村劳动力转移培训等。 | 6 | ||
19.有未成年人教育、老年教育和新市民教育的常规培训项目。 | 6 | ||
20.积极开展学习型组织创建活动,各类学习型组织创建率逐年提高。 | 4 | ||
宣传展示 (9分) | 21.通过多渠道,采取多形式向社区成员宣传社区教育和终身教育思想。 | 3 | |
22.做好社区教育宣传展示,每年在县级及以上各类媒体刊发10篇以上相关报道。 | 3 | ||
23.本区居民对社区学院有较大的认知度和满意度,知晓率不低于80%,满意率不低于60%。 | 3 | ||
总分 | 100 | ||
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