高中信息技术教学课例《EXCEL中常见函数的使用》教学设计及总结反思
学科
高中信息技术
教学课例名称
《EXCEL中常见函数的使用》
教材分析
本节课的学习内容主要是Excel里面几个常用函数的使用，求和Sum、求平均值Average、求最大值Max、求最小值Min，计算排名Rank。
本节的重难点是excel函数排名Rank函数的使用
教学目标
能够根据任务需求，熟练使用图表处理工具软件加工信息，表达意图。
学生学习能力分析
本节课需要学生独立完成对表格数据的基本处理，其中Sum、Average、Max、Min这四个函数是初中所学内容，所以学生能独立完成。但是Rank函数属于新知识，需要学生小组讨论之后再独立完成。
所以本节课需要学生同时具备独立学习的能力和小组合作的能力。
教学策略选择与设计
本节内容部分属于复习，部分属于知识新授，为了更好的学习效果。本节课主要使用任务驱动的教学方法，任务前半部分比较简单，学生可以独立完成，后半部分属于新的知识，对于新知识，会发给学生相关学习资料，通过自主学习再加上小组合作探究来完成对新知识的掌握。
教学过程
本节课的主要环节就是让学生完成本班成绩数据的处理，主要包括求各位同学的总分，各科平均分以及各科最高分及最低分，还有各位同学的总分排名。除了最后一个要求其他的学生可以独立插入函数来完成。对于求各位同学的总分排名使用的Rank函数，学生通过学习事先下发的学习资料，并小组探讨完成，最后教师通过巡视后对Rank函数的操作进行提示。
课例研究综述
本节课需事先了解学生对初中所学知识的掌握程度，学生对新知识的接纳程度，还有学生的动手操作能力。高效课堂需要更多的把时间交给学生，所以在学习任务的设置上至关重要。

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