主  编            葫芦岛市一高中  李思洋
完成日期            2012年8月27日
NOIP复习资料
（C++版）
前 言
有一天，我整理了NOIP的笔记，并收集了一些经典算法。不过我感觉到笔记比较凌乱，并且有很多需要修改和补充的内容，于是我又搜集一些资料，包括一些经典习题，在几个月的时间内编写出了《NOIP复习资料》。
由于急于在假期之前打印出来并分发给同校同学（我们学校既没有竞赛班，又没有懂竞赛的老师。我们大家都是自学党），《NOIP复习资料》有很多的错误，还有一些想收录而未收录的内容。
在“减负”的背景下，暑期放了四十多天的假。于是我又有机会认真地修订《NOIP复习资料》。
我编写资料的目的有两个：总结我学过（包括没学会）的算法、数据结构等知识；与同学共享NOIP知识，同时使我和大家的RP++。
大家要清醒地认识到，《NOIP复习资料》页数多，是因为程序代码占了很大篇幅。这里的内容只是信息学的皮毛。对于我们来说，未来学习的路还很漫长。
基本假设
作为自学党，大家应该具有以下知识和能力：
① 能够熟练地运用C++语言编写程序（或熟练地把C++语言“翻译”成Pascal语言）；
② 能够阅读代码，理解代码含义，并尝试运用；
③ 对各种算法和数据结构有一定了解，熟悉相关的概念；
④ 学习了高中数学的算法、数列、计数原理，对初等数论有一些了解；
⑤ 有较强的自学能力。
scanf返回值被忽略是怎么回事代码约定
N、M、MAX、INF是事先定义好的常数（不会在代码中再次定义，除非代码是完整的程序）。N、M、MAX针对数据规模而言，比实际最大数据规模大；INF针对取值而言，是一个非常大，但又与int的最大值有一定差距的数，如100000000。
对于不同程序，数组下标的下限也是不同的，有的程序是0，有的程序是1。阅读程序时要注意。
阅读顺序和方法
没听说过NOIP，或对NOIP不甚了解的同学，应该先阅读附录E，以加强对竞赛的了解。
如果不能顺利通过初赛，你就应该先补习初赛知识。这本《NOIP复习资料》总结的是复赛知识。
如果没有学过C++语言，应该先选择一本C++语言教材。一般情况下，看到“面向对象编程”一章的前一页就足够了（NOIP不用“面向对象编程”，更不用摆弄窗口对话框）。
附录G介绍了一些书籍和网站。你应该选择一本书，认真地学习。再选择一个网站，作为练习的题库。
第一单元对竞赛中常用的操作和简单的算法分析进行了总结，算作对C++语言的巩固。同时，阅读这一单元之后，你应该选择一个合适的C++代码编辑器。
第二到第六单元介绍了竞赛常用的算法。阅读每一章时，应该先阅读“小结”——名曰“小结”，实际上是“导读”。
这五个单元除了经典习题，还有某些思想和算法的具体实现方法。这些信息可能在明处，也可能在暗处，阅读时要注意挖掘和体会。如果有时间，应该在不看解析和代码的前提下独立完成这些题。
第七单元是第六单元的一个部分，由于它的内容来自《背包九讲》，所以单独放在一个单元。
从第八单元开始，到第十三单元，基本上就没有习题了。换句话说，该“背课文”了。
第八单元介绍了常用的排序算法。你可以有选择地学习，但一定要掌握“STL算法”和“快速排序”。
第九单元介绍了基本数据结构，你一定要掌握第九单元前五小节的内容（本单元也有应该优先阅读的“小结”）。有余力的话，第六小节的并查集也应该掌握。
第十单元介绍了与查、检索有关的数据结构和算法。你也可以有选择地学习。
第十一单元与数学有关。数学对于信息学来说具有举足轻重的地位。标有“！”的应该背下来，至于其他内容，如果出题，你应该能把它解决。
第十二单元仍与数学有关。
第十三单元是图论。学习时要先阅读“小结”，把概念弄清楚。之后要掌握图的实现方法。接下来要掌握一些经典图论算法：Kruskal算法、Dijkstra算法、SPFA、Floyd算法、拓扑排序。
附录F总结了2004年以来NOIP考察的知识点，可以作为选择性学习的参考。
在学习算法和数据结构的同时，应该阅读和学习附录A。
如果你还有余力，你应该学习第十四单元。第十四单元的内容不是必须要掌握的，但是一旦学会，可以发挥C++语言的优势，降低编程复杂度。
临近竞赛时，应该阅读附录B和附录C，以增加经验，减少失误。
面临的问题
1.这是复赛复习资料——需要有人能用心总结、整理初赛的知识，就像这份资料一样。
2.潜在的问题还是相当多的，只是时间不够长，问题尚未暴露。
3.部分代码缺少解说，或解说混乱。
4.个人语文水平较差，《资料》也是如此。
5.没有对应的Pascal语言版本。
如果有人能为P党写一个Pascal版的STL，他的RP一定会爆增！
6.希望有人能用整理《资料》，并以自由文档形式发布。
最后，欢迎大家以交流、分享和提高为目的修改、复制、分发本《资料》，同时欢迎大家将《资料》翻译成Pascal语言版供更多OIer阅读！
谢谢大家的支持！
葫芦岛市一高中  李思洋
2012年8月27日
标题上的符号：
1.!：表示读者应该熟练掌握这些内容，并且在竞赛时能很快地写出来。换句话说就是应该背下来。
2.*：表示内容在NOIP中很少涉及，或者不完全适合NOIP的难度。
3.#：表示代码存在未更正的错误，或算法本身存在缺陷。

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