教案Unit 4  Problems and advice话题作文
一．学习目标
1.掌握写求助信的基本框架；
2.掌握求助信中陈诉问题和征询意见的常用表达法；
二．方法点拨
本单元要求学生掌握如何写一封征询意见的求助信。在求助信中，需要表达：①你对被求助人的友好评价，以拉近彼此距离；②一两句话阐述写信目的；③简明扼要陈述自己遇到的问题；④向被求助者表达自己的感受和希望得到帮助的想法；⑤信尾再次表达谢意并希望早日收到答复。在求助信的写作过程中应主要使用“一般现在时”或“一般过去时”。为了使文章不干瘪，可以在陈述遇到困难的段落进行适当的发挥。还可以套用求助信的常用表达方式和适当的连接词来为文章增。
三．巩固练习
（一）核心词汇与短语
A．词汇
1. 虽然；尽管（conj.） ____________________    2. 懊悔(v.)_________________________
3. 情况；状况(n.) _________________________  4. 厌恶；憎恨(v.) ___________________
5. 建议；提议（v.）_______________________    6. 很生气;气愤（adj.）_______________
7. 不及格（v.） __________________________      8. 粗心造成的（adj.） _______________
9. 有礼貌的（adj.）_________________________  10. 考试（n.）________________________
B．短语
1. 嘲笑；讥笑___________________________      2. 对……感到惭愧____________________
3. 让人受不了___________________________      4. 搞得一塌糊涂______________________
5. 格格不入 ____________________________      6. 与某人无关________________________
7. 收到某人的信件_______________________     
（二）重点句型
1. 我担心我的朋友Jolin。（be worried about）
  _____________________________________________________________________________ 
2. 每当我一和她谈论起这件事情，她就生气。（whenever…, get angry）
  _____________________________________________________________________________ 
3. 我的朋友都嘲笑我，并且还说我的坏话。（laugh at, say bad things about）
  _____________________________________________________________________________ 
4. 她正使我抓狂。（drive…mad）
  _____________________________________________________________________________ 
5. 我爱我的，但是有时她如此地使人恼怒，我该怎么办呢？（be annoying)
  _____________________________________________________________________________ 
【写作技巧提示】
TIP 1:  如何写求助信?
1、求助信的框架
•    A friendly comment：开篇向对方致以问候，如果对方是答读者问专栏的作者，可表达自己对专栏的喜爱之情；
•    The subject of the letter：用一至二句话说明自己来信的主题，让读信者了解写信的目的；
•    The problem：阐明自己的问题，说明时要注意逻辑，语言要简明扼要；
•    A request for advice：说明自己想获得怎样的帮助；
•    A friendly ending：表达自己的谢意并希望早日收到答复。
2、求助信的model 
Dear__________, 
I read your advice page every week. I like it very much. It’s very useful.
A friendly comment
I’m having some trouble at the moment./I have met much difficulty and I need your help.
The subject of the letter
First, ___________. What’s worse / Worse still, _________. In the meanwhile / Meanwhile, ___________. Also, ________. 
The problem
I feel __________. I want to _______________. Would you please give me some advice?/ What would you do in my situation?/ Faced with / Facing so much difficulty, I have to turn to you for help. Would you like to ___________ so that / in order that _________?
A request for advice
英语邮件怎么称呼editorThanks for reading my email. I’m looking forward to your advice./I hope to hear from you.
A friendly ending
Yours,                                                 
____________
TIP 2:  求助信的时态：通常以一般现在时或一般过去式为主。
TIP 3:  求助信的常用表达。
陈述问题和感受：
My problem is that …；
I'm really ；
First, …...Second/What’s worse, ……Third/Meanwhile, ……Also/Besides, ……；
I don’t know what to do. / I wonder how to deal with the problem./ I feel puzzled；
I’m eager to get your help. / I’m eager for your timely help/I’m looking forward to your help等。
征询意见：
?
Can you give me some advice?   
What would you do in my situation?
What can I do to make it right?等。
（三）写作练习
    假如你是15岁女生郝蕾，你正值青春期。你目前有些困惑：英语成绩较差、与父母沟通困难、偶尔失眠、有事容易生气等。你想向编辑部的Linda阿姨写一封征询意见的求助信，帮助你摆脱目前的困境。词数80左右。
【解题思路】
a. 本文是一封求助信，一般包括以下五个部分：________________、___________________、________________、________________、__________________。
b. 求助信的时态主要应采用___________________________________。
c. 罗列问题时，可以采用以下连接词：_________________________________________等。
Dear Aunt Linda，
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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