我想对您说作文学情分析
（经典版）
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序言
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我想对您说作文学情分析
这是我想对您说作文学情分析，是优秀的五年级上册语文教案文章，供老师家长们参考学习。
我想对您说作文学情分析第1篇
教学目标： 1、设计者一个“庆祝教师节”的活动方案；表达感激之情。
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2、掌握的申请与使用；接收和阅读；能写和发送
3、设计制作邀请函，依照拟定的方案，向老师表达节日祝贺。
教学重点：的申请。
教学难点：的使用和管理。
教学时间：3课时
第二课时电子“鸿雁”
教学过程：
课前交流，更好的方法传送信息，生汇报，师随机板书：。本节我们就来学习有关的知识。
1、了解保守信件与
保守信件由邮政局管理，需要经过飞机、火车和汽车运送，由邮递员人工投递。
（英文名称E-mail）由专业网站建立的“电子邮局”管理，并通过互联网络自动传送。“电子邮局”设有专用的服务器提
供邮件服务。我们收发，必需先在“电子邮局”里注册，申请到自身的，才干完成邮件收发工作。
2、申请
①引导同学用搜索引擎一个能申请的网站。
②为同学提供几个能申请的网站。
③进入到相关网站去申请邮箱。
（以在网易里面申请为例）
第一步：打开申请的网页。
第二步：根据网页的提示，一步一步注册自身的
3、进入管理页面
首先，进入你的网站，输入注册的“用户名”和“密码”，进入邮件管理页面。
4、接收和阅读
单击邮件主题，开始阅读。
你收到的都在这里，打开它就可以看见了
5、撰写和发送
将本组“教师节庆祝活动方案”，用提交给组织者。
6、探究
①的“主题”的作用是什么？不输入“主题”行吗？
②如何知道邮件已胜利发送？
③你能给自身发邮件吗？
7、评价总结
第三课时写给老师的信
教学过程：
一、我们的活动
1、祝贺教师的节日
A、设计制作邀请函，送给老师请他们参与活动。知道老师邮箱，请制作电子版邀请函，发给老师。
科别
老师姓名
地址
语文老师
数学老师
英语老师
体育老师
音乐老师
美术老师
其他
B、依照拟定的方案，向老师表达节日祝贺
2、写给老师的话
也许，你还没有充沛表达自身对老师的情感，请你把没有来得和对老师说的话写下来，用发到老师的信箱里。
3、我们的发现
讨论交流：
l 在申请和使用过程中遇到过什么困难，是怎样解决的？
l 与普通邮发信件相比，有哪些优点？
l 什么是“垃圾邮件”？你收到过这类邮件吗？
l 除了可以协助你与老师、同学联系之外，还有哪些用途？
4、我的档案袋
这学期，你将再次建立一个新的学习生长档案袋。请把你搜集的资料，学习的记录，探究活动的心得体会，特别是在信息技术学习中取得学习效果等，挑出自身认为最有价值的东西，放到档案袋中。
我的档案袋目录
编号
资料类别
资料名称
说明
二、活动评价
我对自身的'评价：
小组对我的评价：
老师对我的评价：
家长对我的评价：
我的最大收获是：
单元复习整理

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