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基于小程序上高校学生请批假设计与实现
卜苗苗，张
婷，王旨盼
（内江师范学院计算机科学学院，四川内江641000）
摘要：设计开发了一个能够实现学生在线请假和教师在线审批的小程序。学生通过智能客户端就可以录入自己的请假
信息，辅导员和班主任看到客户端收到学生的请假请求后，就可以在线审批学生的请假请条[1]。小程序实现平台在线请假，不仅提高了办公效率，又响应了新时代绿环保理念。关键词：请假批准，Android ，定位，简单方便中图分类号：TP311文献标识码：A 文章编号：1673-1131（2019）04-0166-02
1研究背景
目前，高校为响应教育部强化教学管理政策，维持教学工作的正常秩序，对于内部的请假与批改制度要
求十分严格与繁复。由于高校学生人数众多，一般有几千人到几万人不等，面对数量庞大的学生请假数据信息，学校难以管理并保存，仅仅依靠纸质请假条的方式已经无法满足整个学校的考勤管理需求，需要一种方便快捷的请假模式来解决这个难题。除此之外，学生请假的一般流程是学生先写好假条并附上凭证，再班主任说明情况，班主任了解核实情况后同意签字，然后再到辅导员，辅导员签字同意后，将请假条交于相关管理请假条处登记，请假条方可生效。这种请假模式存在一些问题．如必须到辅导员和班主任本人才可以批假。请假条必须核实并统计，进行保管等，使得请假效率过低。为此，我们设计了一款基于移动平台的在线请假批假的APP ，用于简化请假流程，方便学生和辅导员。并且我们采用了定位系统，针对学生销假情况，必须在定位在学校区域才能销假成功；针对教师，可以更方便的批改假条与更清楚的查看请假数据，提高工作效率，减少工作内容。
2研究现状
目前高校中此类小程序较少，市面上虽有人对于请假方面制作了相关的系统设计，但是都是独立的系统，例如课程表Lite 、日程管理秘书等，无法做到全面的推广。所以我们在前者的基础上联合学校信息管理数据库，添加了定位功能，可以远程观察学生请假时的位置，核实请假并统一管理。并且我们决定通过小程序的形式进行推广，从而使用户数量得到增加。
3需求分析
在传统的考勤管理中，一般是由上课老师自由安排点名或者学院的学习部随机抽查点名，由学习部总结反馈给学院。学院相关考勤管理人员根据反馈的考勤信息，了解学生上课的出勤情况，并且对学生的考勤管理进行进一步的管理。然而在高速发展的现代信息生活中，这种传统的考勤管理模式，逐渐显露出越来越多的弊端或者不足了。第一是请假信息不流通。有些同学因为一些紧急的事件来不及请假，可是忘了给周围同学说，老师上课点名时被记了旷课，之后去补假条，需要班主任辅导员说明情况，再拿着假条去任课老师消旷课，除此之外，还需要去学院学习部修改旷课记录。第二是请假数据太繁杂。学生请了假，但仍然被学习部误记旷课，并且没及时了解学习部发布的旷课记录，直到期末才看到自己的旷课扣分记录，再去自己的请假记录，需要动用大量的精力从一大堆请假条中到自己的假条，过程十分繁杂。第三是无法实时管理。近几年关于大学生安全保障的
问题事件发生了很多，切实保学生的人生安全是学校的重要工作。但由于班主任或者其他考勤管理人员无法对学生的请假信息进行实时管理，就无法及时掌握学生上课的出勤情况以及学生请假的理由和时间，而导致无法很好的保障学生的人身安全等。第四是无法及时掌握信息。学院的领导无法实时了解整个学院一学期的学习情况，只能通过学院学习部总结的一学期的考勤统计表来查看学生的考勤情况，无法有效的调节学习方案和方向。由于这些弊端分析，我们开发了一款基于移动平台的小程序，操作简单、针对性强、数据资料透明向学生老师展示。一方面方便同学请假和老师批假，另一方面领导可以随时根据考情情况调整学习进度，与同学及时有效沟通。
4APP 设计
4.1框架设计
学生请假的流程：先打印纸质请假条，填好请假原由，先去班主任签字，班主任签完字后，还要拿去学工办辅导员签字盖章，如果请假在三天以上还需学院书记签字。签好请假条班长做好核实工作，并将请假条登记，班长做好登记后交给学习委员，学习委员交给学院的主管请假条的学习部登记，学习部统计好之后做成电子表格交给辅导员，方便查询。当成功完成请假程序后，才算请假成功，这种旧的请假模式，效率极低。我们根据调查分析做出功能设计，简单框架图如图1
所示：
图1
2019
（Sum.No 196）
信息通信
INFORMATION &COMMUNICATIONS
2019年第4期（总第196期）制作查询类小程序
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4.2页面设计
（1）登录模块
根据高校的基本组成人员，将用户登录页面分为教师和学生两个用户登录端口，根据用户角的不同，进入相应的端口登录到不同的页面，分别实现学生请假与教师批改管理功能。如图2
所示：
图2
（2）学生模块
学生登录小程序首页后可以录入请假的起始时间、请假的截止时间、请假详细缘由以及请假凭证等信息。学生提交请假条后，系统就会自动生成一条请假记录，此时学生端显示的假条是未审批状态。如图3
所示：
图3
（3）教师模块
辅导员班主任收到有学生请假的消息后，登录系统即可看到未审批的假条，审查确认请假信息以后。可进行手写签批。学生收到假条已经被批阅的信息后，可在系统上查看假条的最新状态。如图4
所示：
图4
4.3App 的实现
先根据框架设计页面，使用Axure 软件设计美化前端高保真页面模型，再根据设计的模型进行开发，服务器端采用SSM 的框架开发，移动终端应用部分使用了Android 平台应用开发技术，实现了基于移动平台的学生请假管理系统的小程序。再使用mybatis 数据库，将客户登录前端与后台录入的数据连接[7]。
5结语
本设计的基于移动平台的学生请假小程序，用于简化请假流程，可完成学生向班主任和辅导员请假的整个流程，方便学生和辅导员。提高学生请假和辅导员审批的方便性和实时性，同时请假记录可以长时间保存，方便记录查询，有利于学生管理。在此基础上我们会添加更多的校园服务功能，使我们的软件更加成熟，推广到办公平台更多的地方。参考文献：[1]杨帆.基于iOS 平台的学生请假系统的设计与实现[J ].新
乡学院学报,2017,34(3):34-36.
[2]金华职业技术学院的请假管理系统的设计与实现[D ].电子科技大学,2013.
[3]董育林，倪青香.基于MVC 的学校考勤管理系统[J ].无线互联科技,2013(9):167-167.
[4]廉照勇.基于WEB 的高校学生考勤管理信息系统设计与实现[D ].电子科技大学,2014.
[5]
基于android 平台的校园助手客户端的设计与实现[D ].江西财经大学,2016.
作者简介：卜苗苗(1998-)，女，四川成都人，汉族，内江师范学院计算机科学学院本科在读；张婷(1999-)，女，四川内江人，汉族，内江师范学院计算机科学学院本科在读；王旨盼(1997-)，女，四川雅安人，汉族，内江师范学院计算机科学学院本科在读。
信息通信卜苗苗等：基于小程序上高校学生请批假设计与实现

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