315消费者权益主题班会教案范文汇总
虚荣心及侥幸心理等来选购商品，这些心理上的弱点最易被拥有现代〔营销〕手段的经营者所利用因而导致对其利益的侵害。这里给大家分享一些关于315消费者权益主题班会教案，希望对大家有所帮助。
315消费者权益主题班会教案1
活动目标：
1.认识发票，了解发票在人们生活中的作用。
2.树立维护自我权益的意识。
3.懂得3月15日是消费者权益保护日，体验消费者的权益。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.培养幼儿敏锐的观察能力。
活动重点：
认识发票，了解发票在人们生活中的作用。
活动难点：
树立维护自我权益的意识。
活动准备：
1.幼儿事先和家长一起收集各种各样的发票。
2.幼儿用书消费者的保护者
活动过程：
1.组织幼儿举行“发票博览会〞
幼儿将自己收集的发票张贴在展板上，互相观看、介绍。
师：你知道发票是什么吗〔发票是指在购销商品、提供或者接受效劳以及从事其他经营活动中，开具、收取的收付款项凭证〕发票上有什么〔购置单位、销售单位、商品名称、商品数量和计量单位、单价和价款、开票单位、收款人、开票日期、公章、发票号码等内容〕师：你知道发票上的这些公章、号码、金额都表示什么意思吗2.引导幼儿了解发票的用途。
师：你和爸爸妈妈在消费的过程中，有没有要过发票
师：如果你们要了发票，是做什么用的〔报销、抽奖、退换货、防止偷税漏税、寻失物等〕
师：如果你们没有要发票，有没有碰到什么问题碰到问题后你们有什么感受
引导幼儿讨论：我们在消费的过程中需不需要索取发票〔发票是维护消费者权益必需的，我们要养成消费者后索取发票的好习惯〕3.我是发票设计师
观察幼儿用书中不同类型的发票〔手写发票、撕票、电脑打印发票等〕，请幼儿说说这些发票有什么相同和不同的地方。
引导幼儿讨论：随着社会的开展，手写发票逐渐被撕票和电脑打印发票所取代，今后发票还会开展成什么样呢〔从制作发票的材料，发票票面内容等加以讨论〕
活动延伸：
请幼儿在美工区自己设计发票。
315消费者权益主题班会教案2
一、教学内容分析及学情分析:
面对社会经济的飞速开展，人们的消费观念正在发生变化，传统的消费方式受到了挑战，儿童以消费者的身份参与了经济生活，他们需要具备一定的消费常识、技巧与维权意识，为未来生活做准备，而当今孩子们手上都有零花钱，却不知如何花，滥买的一些不合格产品，正威胁着孩子们的健康，还有局部孩子盲目消费，不顾家庭情况互相攀比，给家庭经济造成了极大的压力。而且孩子们的消费知识多数是在生活中自主体验中学会的，没有系统的关于消费的科学指导。本次班会与孩子们的生活紧密联系，教导孩子们积极、愉快地生活，形成乐观向上的生活态度。
二、教学思路
力求让孩子们积极参与交流活动，让学生在主动、积极的参与中学到知识，培养合作意识，通过以下环节：通过游戏“看商品猜价格〞让孩子们明白商品价格变化的原因，探究如何才能买到物美价廉的商品的好方法，接着通过“火眼金睛〞这个环节，引导学生了解食品包装袋上的学问后，再亲身参与活动，区分食品的伪劣。第三环节“我的权益我做主〞，通过与学生交流，从学生自身的经历出发，懂得买到不合格商品的解决方法，让孩子们了解身边的生活，掌握生活的技三、教学目标
知识与能力：了解选择商品的有关常识，会看包装袋或商品说明书
中的有关信息，能根据这些信息区分商品的真伪、优劣。
行为与习惯：组织开展相关商品的调查活动，能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因，并在购物中能根据自己的需要，学会选择比拟适合的商品，并知道购物时出现问题如何保护自己的权益。
情感与态度：具有初步的消费者自我保护意识，在活动中体验购物的乐趣，学会开心购物，激发快乐生活的情感。
四、教学重难点
重点:
1、了解价格变化的原因，学会选择比拟适合的.商品。
2、知道包装袋上的信息，能根据这些信息区分商品的真伪、优劣。难点:
初步具有消费者自我保护意识，并知道购物时出现问题如何保护自己的权益。
五、活动过程
☆ 课前互动:
1、热身运动：幸福拍手歌
2、猜谜：老师给大家带来了一那么谜语，有信心接受挑战吗请听好: 耳到、眼到、口到、心到(打一字)
真棒，就是聪明的聪字。(出示板书“聪明〞)
在学习中，我们要做到耳到——认真倾听，眼到——仔细观察，口到——积极发言，心到——用心思考，(边说边指出“聪〞的各局部)这
就是聪明的你成功的秘诀，老师还给表现最棒的小组带来了聪明花，哪组得到的花儿最多，精彩奖品等你拿哦!
☆ 教学过程:
一、谈话揭题:
同学们，你们平时喜欢逛超市吗都会去买些什么呢
我们去超市买自己想要的东西，这就是消费，我们就是消费者，在生活中我们怎样才能做一名聪明的消费者呢，这节课，老师就和大家一起走近聪明的消费者。(出示板书)
二、在活动中学
(一) 看商品，猜价格。
要想做一名聪明的消费者，首先要学会了解商品的价格。课前，同学们也做过调查，相信有很大的收获。同学们喜欢看过中央电视台经济频道的“购物街〞这个栏目吗其中最有意思的就是“看商品，猜价格〞这个游戏了，今天，老师把这个游戏也搬到了我们的课堂上，让你们也亲身体验一下，好吗
1、(课件出示)游戏规那么:
老师出示一件商品，同学们可以猜猜它的价格，但要求在小组内讨论后出价，由每组的小组长报价。谁的小组报的价格接近真实的价格，这个小组就胜出，可以得到相应的奖励。
2、出示“谷粒谷力〞、“笔袋〞、“广味源儿童酱油〞等几件商品，并猜价格。
3153、商品的价格差异居然这么大，那我们平时如何才能买到物美价

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