（十一）顾炎武手不释卷
凡先生之游，以二马二骡载书自随。所至厄塞，即呼老兵退卒询其曲折；或与平日所闻不合，则即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注疏；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟复之。
1.解释下列词语
询其曲折 询（ ）
则即坊肆发书而熟复之 发（ ）
即呼老兵退卒 即（ ）
2.下列对“无足留意”解释正确的一项是_____
A.没有足够的重视
B.没有足迹留下所表明的意思
C.没有足以留下注意
D.没有值得留心注意
3.翻译句子
凡先生之游，以二马三骡自随。
4. 上文中描写的第一件着重表现了顾炎武_________________________的治学精神；第二件着重表现了顾炎武___________________________的治学精神。
答案：1、询问；打开；就。2、D。3、凡是顾炎武外出游历，（都要）用许多马和骡子载书随行。4、尊重事实；勤奋好学，一丝不苟。
（十二）欧阳询观古碑
唐欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁，三日方去。 选自马宗霍《书林纪事》
1.解释下列词语的意思
尝：（ ）书：（ ）驻：（ ）
良久：（ ）复：（ ）
伫立：（ ）及：（ ）布：（ ）
因：（ ）宿：（ ）方：（ ）
2. 欧阳询观古碑给了我们什么样的启示？
_____________________________________________________________________________
答案：1.曾经/ 写 / 停留 / 很久/ 又 / 长时间的站立/ 等到/ 铺开/ 于是/ 过夜/ 才。2. 博采众长，才能自成一体。或要想擅长什么，必须要精深下去，必须要专心致志，刻苦磨练。
（十三）文征明习字
文徵明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少
不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。（出自《书林记事》）
1.解释下列加点词的意思
遂：（ ）苟且：（ ）
少：（ ）当意：（ ）
2.解释下列“以”的用法
日以十本为率（ ）
不以物喜，不以己悲（ ）
有好事者船以入（ ）
贫者自南海还，以告富者（ ）
皆以美于徐公（ ）
域民不以封疆之界（ ）
以八月十三斩于市（ ）
不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也（ ）
3.解释下列句中“益”的意思
故愈老而愈益精妙（ ）
澭水暴益。《吕氏春秋》（ ）
延年益寿（ ）
受益匪浅（ ）
日益壮大（ ）
4.文征明与________，________，________ 并称“吴中四才子”
答案：1.于是/马虎/稍微/称心满意。2.按照/因为/而/把/认为/凭借/在/来。3.越/涨/增加/好处/更加。
4.唐寅，祝允明，徐祯卿。
（十四）王冕僧寺夜读
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。……父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。安阳韩性闻而异之，录为弟子，遂为通儒。
1.解释下列加点词的意思
( ) 遗忘窃（ ）已（ ）录（ ）潜（ ）
2.下列句子中加点词与“安阳韩性闻而异之”中“异”用法不同的一项是：
A. 邑人奇之，稍稍宾客其父。——《伤仲永》
B. 侣鱼虾而友麋鹿。——《前赤壁赋》
C. 且庸人尚羞之，况将相乎？《廉颇蔺相如列传》
D. 必先苦其心志，劳其筋骨。《孟子》
3.解释下列句中“遂”的意思：
赵王于是遂遣 相如奉璧西入 秦。《史记•廉颇蔺相如列传》（ ）
寻向所志,遂迷,不复得路。——晋• 陶渊明《桃花源记》（ ）
功成名遂（ ）
4.翻译下列句子
1) 儿痴如此，曷不听其所为？
__________________________________________
2) 佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。
__________________________________________
答案：1.偷偷地/完，毕/收/暗暗地/2.D。3.于是/终于/成就，达到。
4.
1) 这孩子对读书如此入迷，为什么不让他去做自己喜欢做的事呢？
2) 佛像都是人形土制品，狰狞凶恶，非常恐怖。王冕是小孩子，内心却安然仿佛没看到。
3)
（十五）孙权喻吕蒙读书
初,权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事，不可不学!"蒙辞以军中多务。权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳,卿言多务,孰若孤？孤常读书,自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:"卿今者才略,非复吴下阿蒙!"蒙曰:"士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母,结友而别。（选自《资治通鉴》）
1.解释词语。
蒙辞以军中多务 辞 （ ）
治经为博士邪 治 （ ）
但当涉猎 涉猎 （ ）
蒙乃始就学 乃： （ ）
即更刮目相看 刮 （ ）
2.写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（ ）。
A.但当涉猎 ( ) 门当户对 ( )
B.自以为大有所益 ( ) 多多益善 ( )
C.见往事耳 ( ) 往事不堪回首 ( )
D.卿今者才略 ( ) 卿今当涂掌事 ( )
3.选择对下列虚词解释正确的一项。
1．蒙辞以军中多务（ ） A．把 B．被 C．用
2．即更刮目相待（ ） A．立即 B．就是 C．如果，假如
3．蒙乃始就学（ ） A．于是 B．却 C．只，仅仅
4．结友而别（ ） A．并且 B．但是 C．连接前后两个动作，不译。
4.翻译下列句子。
1、孤岂欲卿治经为博士邪！
__________________________________________________________
2、但当涉猎，见往事耳。
__________________________________________________________
3、大兄何见事之晚乎？
__________________________________________________________
答案：1.推辞/此处指研究/广泛地阅读/于是/擦。2.D.
3.c/A/A/c。
4. 我难道是想要你钻研经史典籍而去当博士吗？
只是应当广泛地阅读，了解一些历史罢了。
先生为什么看到事物的变化这么晚呢！
（十六）陆游筑书巢
阅读下面两篇选文，完成1～4题。
[甲] 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?” (刘禹锡《陋室铭》)
[乙] 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!” (《陆游筑书巢》)
注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。
1. 解释加点的词语。
有仙则名( ) 无案牍之劳形( ) 或栖于椟（ ）
妻子不觌( ) 乃引客就观之( )
2. 翻译下面句子。
1 子云：“何陋之有?”
②辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”
3. 下列各组的“之”字用法相同的两项是（ ）
A 何陋之有 B 渔人甚异之 C 能以径寸之木 D 乃引客就观之
4.用原文句子填空。
甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评 “ ， ”，书巢主人的朋友评价“ ”；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“ ， ”来表达。
答案：
1. 因...而著名，名词用作动词；（官府的）公文，文书；有的（书）；妻子和儿女；靠近
2. （1）孔子说：“有什么简陋的呢？”（关键字“子”、宾语前置）
（2）于是就自己笑自己说：“这不是我所说的书窝吗？”（关键字“辄”“所谓”，判断句）
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