2022届中考语文信息预测卷
山西专版
注意事项：
1.本试卷总分120分。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、读·书（12分）
1.我国的书法艺术是中华民族的文化瑰宝，其中一些书法作品，对仗整齐、意境开阔，悬于墙上，被视为励志箴言。请赏读下边书法作品，并把画竖线句用楷体正确、规范地书写在田字格内。（2分）
2.读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（10分）
（1）自古，中国人就与奋斗结下不解之缘。奋斗者前赴后继：“____________，______________”【李白《行路难（其一）》】；奋斗者有济世情怀：“安得广厦千万间，______________”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）。我们要努力奋斗，书写人生华章！
（2）走进唐诗，能感受到诗人积极向上的精神力量。《望岳》中，诗人用“_______________，___________”表现出敢于登顶俯视一切的雄心气概，显示了蓬勃向上的朝气；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人用“________________，_____________”表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。
（3）边塞诗是古代以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗，它是边塞生活的艺术反映。如岑参《白雪歌送武判官归京》的“忽如一夜春风来，______________”，在寒冬中透露出蓬勃的春意；如范仲淹《渔家傲·秋思》中“千嶂里，________________”一句，描绘出气势恢宏，充满肃杀之气的大漠边关；如纳兰性德《浣溪沙》中的“_______________，半竿斜日旧关城”，勾勒了一幅冷清破败的战地风光图。
二、读·思（38分）
（一）
近日，学校开展了以“致敬时代，重温经典”为主题的系列活动。
【致敬时代】
人生是用来奋斗的，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。改革开放四十年的历史，是中国号巨轮砥砺前行的奋斗史，也是一代又一代中国人接力奋斗的创造史。中国迈进新时代，中国成为现在的样子，有一幅幅奋斗的身影，像涓涓细流汇成江河，在四十年波澜壮阔的历史中泛起一朵朵美丽的浪花。
向每一个努力奋斗的人致敬，为每一个奋斗的人生喝彩！
梦想没有大小，只要我们以奋斗之姿埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，都能成就属于自己的精彩人生。
成功之时，回想自己的奋斗史，激情燃烧的岁月犹如一枚枚灿烂的奖章，只会在时间的冲刷下愈发闪亮。
3.班级围绕“改革开放40年”开展文摘分享活动，小新朗读了上文，请仔细阅读，出表述有误的一项（  ）（2分）
A.“一朵朵”“一幅幅”“涓涓细流”“一枚枚”都属于重复同一音节的叠音词。
B.“改革开放”“砥砺前行”“愈发闪亮”三个短语结构均不一致。
C.“激情燃烧的岁月犹如一枚枚灿烂的奖章”提取句子主干是“岁月犹如奖章”。
D.画线句有语病，属于关联词搭配不当，“只要”与“都”不能搭配，可以将“都”改为“就”。
【重读经典】
阅读名著
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
妙语摘抄
他自己的车，弓手软的颤悠颤悠，连车把都微微地动弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响。跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？
保尔对①__________说：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。”
圈点批注
圈点分析：这段话体现了祥子自己拥有新车时的意气风发，试写出画线句的语言特点：②______________。
批注点评：保尔在筑路时，得了伤寒并引发肺炎，无法正常工作，后来他面对“全身瘫痪”“双目失明”的巨大痛苦时的表现，是真正的英雄主义。
对比评价
这两部名著都讲述了生活在混乱战争年代的主人公的个人奋斗史，普通人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终他失去了生活的信心，放弃了自己的理想，从一个诚实善良的青年变成了麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。而保尔的奋斗、成长历程告诉我们“革命者在斗争中百炼成钢”，让我们在他身上看到了③__________的高贵品质。
4.某班级开展名著阅读语文学习活动，上面是小玲整理的名著学习笔记，请你完成相关任务。（3分）
【提出建议】
5.年级也将开展阅读经典活动，为保障同学们有充足的阅读时间，请你向年级组长张老师提一条建议。（2分）
（二）
阅读下面的材料，完成第6-7题。
【材料一】
目前，相当多的中小学，甚至大学都十分重视对学生进行“挫折教育”。挫折在生活中是无法避免的。苏格拉底说，患难和困苦，是磨炼人格的最高学府。困难挫折使懦弱的人变得勇敢，使懒散的人变得坚强。困难，形成了压力，也激发出无尽的潜能。项羽破釜沉舟，百二秦关终属楚；勾践卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。平静的湖面造就不出精悍的水手，安逸的生活造就不了时代的伟人。
【材料二】
国家对希望工程的资金投入，父母千方百计地为子女营造良好的学习环境，这一切都是为了让下一代更好地成长。梁思成能成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫，傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导。“近水楼台先得月，向阳花木易逢春”，生活中良好的物质基础、精神鼓励和心理协助，会让我们有更丰裕的时间和精力来吸取知识经验，加快成长。
6.两则材料分别表述了怎样的观点？（3分）
7.你对上述材料有何看法？请结合文本和生活实际，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。（10分）
写作提示：①根据文本提炼观点；②不少于100字。
（三）
请阅读下面的古诗文，完成8-11题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
8.请给下列句中的加粗字标注读音。（2分）
①都护在燕然
②怀民亦未寝
9.下列句中加粗词的意思相同的一项是（  ）（3分）
A.念无与为乐者        念念有词
B.遂至承天寺寻张怀民    仁至义尽
C.相与步于中庭        门庭若市
D.盖竹柏影也        欲盖弥彰
10.完成下列语句的翻译。（3分）
①月入户，欣然起行。
（这时）月光照进门里，________________。
②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
________________，仿佛有藻、荇交错其中，________________。
11.一切景语皆情语，请结合选文将下面的表格补充完整。（4分）
选文
情感解读
相关名句积累
使至塞上
颈联运用白描手法，不仅准确地描绘了①__________的塞外之景，而且巧妙地融入了诗人的②_____________情绪。
大漠孤烟直，长河落日圆
记承天寺夜游
文中运用环境描写，以空明的月光衬托环境的清幽宁静，传达了作者③__________的心境。
④________________
阅读下面的课外文言文，完成下题。
古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持38号车评中心①者甚大，而其志甚远也。
观夫高祖之所以胜，而项籍②之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍，是以百战百胜，而轻③用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊④，此子房⑤教之也。当淮阴⑥破齐而欲自王，高祖发怒，见于词。由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？
（选自苏轼《留侯论》，有删节）
【注】①挟持：内心怀有。②项籍：即项羽。③轻：轻易。④弊：疲弊。⑤子房：即张良，字子房，为汉高祖刘邦的主要谋士。⑥淮阴：指韩信。
12.小明同学想要知道“而轻用其锋”中“轻”的意思，他在《古汉语词典》中查出“轻”的四项释义，他应该选（  ）（3分）
A.轻易    B.轻快    C.轻视    D.减少
13.上面选文的中心论点是_____________，文中运用了_____________的论证方法。（3分）
三、读·写（70分）
14.下图是全国青少年科技创新大赛的标志，请你为大家进行解说。（6分）
写作提示：①说明标志的构图要素和寓意；②80字左右。
阅读下面的选文，完成第15题。
长江涛
刘
①去庐山，绕道武汉，是因为与黄鹤楼有约。下了车，已到凌晨，虽然已是全身疲惫不堪，却还没点睡意。在候车室略事休息，就打听去黄鹤楼的车次及发车时间。
②夜朦胧中就乘第一班车去了武汉港码头。草草地安顿了行装，匆匆地吃了早点，又急急地回到黄鹤楼的脚下。号称江南三大名楼的黄鹤楼渐渐地在晨曦中现出倩影。啊！不愧是江南名楼，那精美的造型，那橘黄的彩和谐出金碧辉煌古古香的美，雄踞于蛇山之上，在摩天大楼林立的武汉三镇，依然给人鹤立鸡的感觉。
③我怀着景仰而又热切的心情，踏着崔颢、李白们的足迹，登上了黄鹤楼。看过粉壁上的几首闪着熠熠光芒的诗，更觉这楼历史悠久，文采飞扬，不同凡响，确实是一颗璀璨的明珠，镶嵌在中华民族的母亲河——长江上。
④举目远眺，三镇奇景尽收眼底。也是老天作美，长烟一空，艳阳初照，晴川阁在绿树掩映中眉清目秀；汉阳树在林立的楼间叠青淌翠；芳草萋萋的鹦鹉洲似乎被冷落了，可也历历在目。孟浩然的孤帆不见了，大概已去了烟波浩渺的扬州。雄伟壮观的江轮，穿梭在宽阔的江面上，雄浑的汽笛鸣奏着时代的雄伟豪迈。武汉长江大桥、二桥横跨南北，锁住一江澄碧。大桥如长虹卧波；二桥在淡蓝的晨霭中不甘寂寞，耸起两个入云的铁肩，肩着两座金
字塔型的剔透的山儿。
⑤江面波澜不惊，一江水无语东流。
⑥我卷在如五彩长龙的人流里，被裹挟着奔跑，终于进入江轮，真正投到朝思暮想的母亲河的怀抱。好铺位，安顿了行装，又奔到甲板上。虽说是“波澜不惊”，也照样有涛。涛峰不高，不尖，呈沙丘状，瞬息万变。峰上有鳞状波纹，不甚清晰，也瞬息万变。江涛似乎怀着希冀，前呼后拥地奔腾着。
⑦到黄冈，耐着性子也坐不住了。苏轼的一词、二赋激荡着我的心，激起长江一样的涛。
⑧想到要见到那“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮观，要领略那“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”的意境，真真有点不能自己。

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