部编版三年级语文下册第二单元　综合素质评价
时间：90分钟　满分：100分
识字与写字(19分)
1.看拼音，写词语，注意书写规范。(6分)
2.请圈出下列词语中加点字错误的读音，并将正确的读音写在括号里。(4分)
(1)A.希冀(yì)    B.惊讶(yà)
C.生涯(yá)        (    )
(2)A.妇人(fù)    B.忙碌(lǜ)
C.陶罐(táo)        (    )
(3)A.抱怨(yuàn)    B.匀称(chènɡ)
C.称呼(chēnɡ)        (    )
(4)A.应验(yàn)    B.撒手(sā)
C.逼近(dī)        (    )
3.同音字，连一连，组成词。(4分)
4.给下列加点字选择恰当的解释，并将序号写在括号里。(3分)
(1)兔走触株(  )
A.走路，步行    B.跑
(2)因释其耒而守株(  )
A.放下    B.说明，解说
(3)田中有株(  )
A.树桩    B.量词，用于植物
5.下列词语搭配不恰当的一项是(  )。(2分)
A.美丽的珊瑚  拼命地奔跑  泛起波纹
B.凶猛的狮子  和睦地配合  支起耳朵
C.轻蔑的神气  高兴地叫喊  皱起眉头
D.沉重的货船  蜿蜒地流动  噘起嘴巴
积累与运用(31分)
6.看图猜寓言故事，将答案写在下面的横线上。    (8分)
　　　
            　    　    　   
7.将下列词语补充完整，并完成练习。(15分)
相(  )并论    没精打(  )
无(  )无虑    刻(  )求剑
画(  )添(  )    (  )(  )矛盾
杯(  )蛇影    津津有(  )
源源不(  )
(1)写出与画“  ”的词语结构相同的词语：      、      。
(2)写出与画“”的词语结构相同的词语：      、      。
(3)选择合适的词语填入下面的句子中。
骄阳似火，一朵朵花儿(      )地低着头。
救灾物资(      )地运到了灾区。
8.按要求完成句子练习。(4分)
(1)我躺在泥土里。(扩写句子)
                       
(2)“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。(仿写句子，注意加点的词语)
“真对不起，不小心把你的尺子弄断了。”小明    。
“你们怎么能在公交车上相互打闹呢？”他                。
9.根据课文内容填一填，选一选。(4分)
《守株待兔》中宋人“因释其耒而守株”是因为“        ”，结果是“          ，而身为宋国笑”。(用原文回答)从中我明白了(  )
A.有了好的想法就要尽快付出行动。
B.不努力，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。
阅读与感悟(20分)
(一)(5分)
10.这个购买网页的内容不包括(  )(2分)
A.书的作者    B.书目名称
C.书的内容    D.书的封面图片
11.判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)
(1)本书荣获全国优秀畅销书奖。    (  )
(2)买这本书时，加价0.9元可换购《伊索寓言(新课标)》纸质书。    (  )
(3)家住北京市昌平区北七家镇的王小明想在3月15日收到这本书，他可以在3月14日22：25前完成下单。    (  )
(二)寄居蟹(15分)
3d综合版
大海里有一只寄居蟹，他想建造一座让大家都羡慕的房子。
他轻蔑地对海螺说：“你的房子真难看啊！我要建造一座五颜六的房子，那是一座世界上谁也没见过的房子。”海螺说：“蟹大哥，房子造好了，我一定去参观学习。”
寄居蟹又得意扬扬地来到黄花鱼的家，嘲笑道：“老弟，你这乱石堆的房子真难看。我要建造一幢用珍珠镶(xiānɡ)起来的房子，那是一座世界上谁也没见过的房子。”“寄居蟹大哥，你的房子建造好了，我一定去祝贺，向你学习。”黄花鱼谦虚地说。
“不着急，温暖的太阳还在照着我呢！”寄居蟹边想边到处走，见到谁都要讲一番建造房子的事。时间一天天地过去了，寒冷的冬天就要到了，大家还是没有见到那座房子。
一天，大家在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹，他们都问：“蟹大哥，这就是你建造的世界上谁也没见过的房子吗？”寄居蟹听了，把身子缩进海螺壳里，好久也不敢把头探出来。
12.根据下面的解释，在文中出相应的词语写在括号里。(4分)
(1)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。    (    )
(2)形容非常得意的样子。    (    )
13.寄居蟹想要建造的是(  　)房子。(多选，3分)
A.五颜六的    B.用珍珠镶起来的
C.一个破旧的海螺壳    D.用乱石头堆的
E.让大家都羡慕的    F.世界上谁也没见过的
14.“寒冷的冬天就要到了，大家还是没有见到那座房子”，这是因为                        。(4分)
15.寄居蟹“把身子缩进海螺壳里，好久也不敢把头探出来”的原因是(  )。(2分)
A.他感到非常羞愧    B.外面太冷了
C.外面非常危险    D.他生病了
16.这个寓言故事的寓意是(  )(2分)
A.路要自己走，关要自己闯。
B.苦练日久，得心应手。
C.只有上不去的天，没有过不去的山。
D.光说不练假把式。
表达与交流(30分)
17.根据要求，写一个通知，注意格式。(5分)
4月2日，育英小学少先队决定在4月6日下午两点举行“童心向党”知识竞赛，地点在学校多功
能报告厅，参加的对象是三年级全体少先队员。请你帮育英小学少先队大队部写一个通知。
18.根据图画的内容，发挥想象，写一篇习作。(25分)
仔细观察图画，想一想：
图上有哪些人，他们在干什么，
他们的动作是怎样的，他们可
能说了哪些话，然后完成一篇
习作。
写的时候，要符合图意，把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟。
第二单元综合素质评价
1.（1）懦弱　谦虚　价值
（2）池塘　骄傲　欣赏
2.
3.
4.（1）B　
（2）A　
（3）A
5.B
6.邯郸学步　揠苗助长　井底之蛙
掩耳盗铃
7.提　采　忧　舟　蛇　足　自　相　弓　味　断
（1）示例：生生不息　恋恋不舍
（2）示例：无穷无尽　无边无际
（3）没精打采　源源不断
8.（1）示例：我静静地躺在松软的泥土里。
（2）示例：愧疚地说
严肃地说道
9.冀复得兔　兔不可复得　B
（一）10.C

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