部编版三年级语文下册第五单元综合训练
时间：90分钟 满分：100分
一、根据语境，看拼音写词语。（8分）
1.随着“天问一号”“天舟四号”的顺利发射，孩子们对shén mì（    ）的yǔ zhòu（    ）越发好奇，有的放飞sī xù（    ），幻想着有一天能与外星人xiānɡ yù（    ）。
2.我tái tóu（    ）望着展示柜里那些各种xínɡ zhuànɡ（    ）的miàn bāo（    ）和qiǎo kè lì（    ），不停地咽口水。
二、字词综合练习。（10分）
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（    ）。（2分）
A.希望（xī）                 抓痒（yǎnɡ）
B.香肠（cánɡ）               气喘吁吁（xū）
C.陈醋（chù）                 鳄鱼（è）
D.馋嘴（cán）                 丁零（lín）
2.不能用“浩瀚”来形容的词语是（    ）。（2分）
A.宇宙       B.高山       C.星空       D.大海
3.想象下列事物的特点，在括号中填上恰当的ABB式词语。（6分）
（        ）的饭菜                             （        ）的草地
（        ）的夜晚                             （        ）的稻谷
（        ）的羽毛                             （        ）的眼睛
三、句子练习。（11分）
1.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（    ）。（2分）
A.想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？（反问）
B.那个孩子是另一个我吗？（设问）
C.杭州第19届亚运会奥体中心网球中心，就像一朵莲花盛开在钱塘江畔。（比喻）
D.荷花就像一位穿着花裙子的姑娘。（拟人）
2.按要求完成句子练习。（9分）
（1）难道只能是猫有一条尾巴，不能是尾巴有一只猫吗？（仿写句子）
难道只能是______________________，不能是_______________________________？
（2）风一吹，它们就在枝头跳起了舞。（用加点关联词仿写句子）
____________________________________________________________________________
（3）知道我要做什么吗？我要_____________________________________。哈，多么好玩！多么开心！（发挥想象，把句子补充完整）
四、积累与展示。（16分）
1.根据课文，下列说法有误的一项是（    ）。（2分）
A.《宇宙的另一边》描绘了宇宙另一边与“我”所在的现实生活完全相反的样子，充满
了神奇的想象
B.《我变成了一棵树》从“我”的特点出发，展开大胆的想象，充满了童趣
C.《一支铅笔的梦想》中的想象始终围绕铅笔的特点展开
D.《尾巴它有一只猫》运用反方向去想象的方法，创造出了意想不到的神奇故事
2.根据所学知识填空。（4分）
（1）_____________比知识更重要。——［美国］爱因斯坦
（2）儿童散学_____________，忙趁_____________放纸鸢。
（3）《我变成了一棵树》中，“我”变的树上长的是_____________。
3.下面是元元对绘本故事《好饿的毛毛虫》内容的推测，其中说法不恰当的一项是（    ）。（2分）
A.这个故事的主人公是毛毛虫
B.这只毛毛虫因为肚子饿，在食物的过程中经历了一些趣事
C.这个故事主要讲述的是毛毛虫交朋友的经历
D.读之前，可抓住“饿”“毛毛虫”等词语来展开想象
4.下列题目中，与“尾巴它有一只猫”都是运用逆向思维来展开想象的一项是（    ）。（2分）
A.一本有魔法的书               B.假如我会飞
C.柜子它有一座房               D.最好玩的国王
5.发挥想象画一画，让下面的正方形变得不一样。（6分）
五、阅读课内片段，完成练习。（9分）
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
1.选段中省略号的作用是表示（    ）。（2分）
A.说话时断断续续                     B.列举的省略
C.语意未尽                           D.引文的省略
2.省略号里还藏着哪些内容呢？请你发挥想象写一写。（3分）
___________________________________________________________________________
3.选段的哪些地方让你感受到了想象的奇妙呢？写一写。（4分）
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
六、阅读短文，完成练习。（16分）
雷声追闪电（节选）
①天空翻滚着乌云，大雨快要来了。突然，一道闪电划破长空，接着又传来了震耳欲聋的炸雷声。
3d综合版②小黄牛用手捂着耳朵，喊道：“妈妈,天上又放炮了！”
③牛妈妈笑着说：“傻孩子，哪里是放炮呀，这是闪电哥哥和雷声弟弟这对双胞胎在天空追着玩呢。”
④“谁是他们的妈妈呢？”小黄牛颇有兴趣地问。“他们的妈妈是积雨云。”牛妈妈笑着说。
⑤原来，积雨云妈妈是由许多许多小水滴和小冰晶组成的。由于空气对流，小水滴和小冰晶互相碰撞、摩擦，使积雨云妈妈身上带了电荷。这些电荷互相接触，便产生放电现象，这就是闪电。闪电有几万度的高温。空中的小水滴因受高温气化，体积迅速膨胀，接着因周围空气冷却而急速收缩，就产生了震耳欲聋的爆炸声，这就是雷声。
⑥“啊，我明白了，积雨云妈妈先生的闪电,后生的雷声。”小黄牛聪明地说。
⑦牛妈妈笑着说：“你别看雷声追不上闪电，他俩这么追着玩，还能替人们做好事呢！当天空有雷电发生时，氮气和氧气便在雷电的高温作用下，互相来往，生成一种庄稼所需的氮肥。氮肥随着雨水落在地上，庄稼可高兴啦！”
⑧小黄牛天真地说：“雷电能够给庄稼施肥。要是天天有雷电，庄稼该长得多好呀!”
⑨牛妈妈说：“雷电有时也干坏事，比方说闪电雷火能够毁坏房屋，使森林着火，甚至会伤害人和牲畜呢！”
——有删改
1.当闪电划破长空，传来震耳欲聋的炸雷声时，小黄牛以为是__________________，牛妈妈却说是________________________________________。发挥想象，你觉得闪电划破长空，传来震耳欲聋的炸雷声是________________________________________________（6分）
2.下面对“雷电”的描述正确的是（    ）。（3分）
A.闪电先出生，跑得快，所以是哥哥
B.雷声弟弟有时候可以追上闪电哥哥
C.雷电是一对双胞胎，专门做好事
D.雷声弟弟太笨了，所以追不上闪电哥哥
3.第⑤段的主要内容是（    ）。（3分）
A.雷电的形成                           B.积雨云的组成
C.闪电的温度高                         D.雷电的声音大
4.夏日的一个午后，外面电光闪闪，风雨声、雷声响成一片。四岁的弟弟小明却吵着要出门去玩。你会怎么劝阻他？ （4分）

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