幼儿园春天活动方案8篇
幼儿园春天活动方案1
  活动目标：
  1.理解诗歌的内容，感受春天的变化。
  2.学习词：绿绿的、红红的等重叠词。
  3.尝试仿编诗歌，发挥幼儿的想象力。
  活动准备：
  1.背景音乐。
  2.诗歌《春天的梦》的'课件。
  3.图片：苹果、香蕉、太阳、大树等。
  活动过程：
  一、引出课题
  1.师：小朋友我是春风想和你们交个朋友，你们愿意吗?我们一起跳个舞吧。
  然后与孩子们一起跳《春天真美丽》
  2.与小朋友讨论梦：小朋友，你们晚上做梦吗?都梦见什么了?
3毛的照片  3.出示春风的梦：春风做了一个梦，梦见春天到了特别漂亮。春风爱做梦，梦是美美的。
  二、欣赏和理解诗歌《春天的梦》
  1.欣赏诗歌师：小草、小花、小燕子、小宝宝都睡了，在睡梦中，他们都做了不同的梦，小朋友，你们想知道它们的梦是怎样的吗?
  放诗歌《春天的梦》的录音，幼儿欣赏。并提问你们听到了什么?
  2.熟悉和理解诗歌的内容幼儿欣赏完一遍诗歌后，提问：
  诗歌的名字是什么?
  小草的梦是怎样的?为什么?(学习词：绿绿的。因为绿的小草最美)小花的梦是怎样的?为什么?(学习词：红红的。因为红红的花最美。)小燕子的梦是怎样的?为什么?(学习词：请幼儿跟读词语暖暖的。)宝宝的梦是怎样的?为什么?(学习词：甜甜的。像这样两个字一样的词叫重叠词)
  3.幼儿边看课件边欣赏诗歌，并和教师一起表演诗歌。
  三、仿编诗歌
  1.出示图片引导幼儿仿编诗歌。分别出示水果图片：苹果、香蕉、西瓜、葡萄、的图片，启发和引导幼儿看图片仿编诗歌。如：苹果爱的梦(红红的，圆圆的……);香蕉的梦(弯弯的，黄黄的);……
  2.将幼儿仿编的诗歌组合起来，成为一首新的诗歌《水果的梦》。
  3.请每一名幼儿选一个图片，并说说它们的梦是什么样的。
  4.请幼儿到前面创编图片的梦，并把幼儿说的编成好听的诗歌，让幼儿体会成功的喜悦。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。