语文课外阅读记录卡
班 级 | 姓 名 | 阅 读 时 间 | |||
书名(篇名) | 《 》 | ||||
主 要 内 容 | |||||
优 美 词 句 段 摘 录 | 积累的好词: | ||||
积累的优美句子和段落: | |||||
阅 读 感 悟 | |||||
家长签名 | |||||
尊敬的家长:
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯,我们三(4)班将利用假期开始开展阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读能力的起步阶段,希望家长给予指导、帮助,写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力,拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助!
谢谢您的合作!
(请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字)
课外阅读的计划和奖励方法
计划:
1、尊重学生的差异性,学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读,
拓展语文课外知识;学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
2、为了更好地检测学生课外阅读的情况,班级制定了《语文课外阅读记录卡》,希望家长可以配合老师,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法:
1、阅读课外书并完成15张《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励三颗星,授予“阅读小能手” 称号
2、阅读课外书并完成20张《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励五颗星,授予“阅读小学士”称号。
3、阅读课外书并完成25张《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励十颗星,并颁发“阅读小硕士”奖状。
阅读多多,奖励多多哦!
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励20面红旗,并颁发“阅读小博士”奖状。推荐书目:(家长购买或从班级借阅)
1、《天方夜谭》 2、《伊索寓言》 3、《列那狐的故事》 4、《彼得.潘》
5、《绿野仙踪》 6、《成语故事365》 7、《中国古代神话》 8、《西游记》
9、《十万个为什么》(动物分册) 10、《十万个为什么》(植物分册)
11、《一百三十个科学游戏》 12、《 游戏中的科学》13、《中国未解之谜》
14、《三毛流浪记》(张乐平 ) 15、《 鲁滨逊漂游记》(英.但.笛福)
16、《一百条裙子》 17、《窗边的小豆豆》 18、《草房子》
19、《时代广场的蟋蟀》 20、《木偶的森林》 21、《爱的教育》 22、《童年》23、《东周列国志故事》 24、《我要做个好孩子》 25、《 三国演义》少儿版
26、《一百个中国孩子的梦》 27、《 大名人,小故事》 28、《 和天使一起成长》——感动小学生的一百个母亲 29、《夏洛的网》 30、《世界伟人故事 》
31、《 中外名人故事 》 37名家长 32、《 中外历史故事精选》 33、《小兵张嘎》
34、《我的母亲叫中国》 35、《皮皮鲁传》 36、《乌丢丢的奇遇》
37、《灵性的王国》 38、《肚皮上的塞子》 39、《苹果树上的外婆》
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