中考专题复习：滑轮组与机械效率
一、滑轮
（1）定滑轮
①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：等臂杠杆。
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G 。
⑤绳子自由端移动距离s 等于重物移动的距离h 。
（2）动滑轮
①定义：和重物一起移动的滑轮。
②实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F=21
G ；
只忽略轮轴间的摩擦及绳重，则，拉力F=21
（G 物+G 动）；
绳子自由端移动距离s 等于2倍的重物移动的距离h 。 二、滑轮组
1、定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
2、特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。
3、理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=n 1
G 。
只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=n 1
（G 物+G 动）。（n 为动滑轮上绳子的股数）
绳子自由端移动距离s=n 倍的重物移动的距离h 。
4、绳子股数n 的判断
例题精析
1、用如图所示的装置来提升物体，既能省力又能改变力的方向的装置是（ C ）
（第2题图）
2、如图所示，动滑轮的总重为20N，物体A重100N，在力F的作用下，物体A以2m/s的速度匀速上升2s，若忽略摩擦，则力F的大小及绳端上升的距离分别是（  A ）
A、30N，16m
B、25N，14m
C、40N，12m
D、40N，16m
3、学校旗杆顶装有定滑轮，这样做（  C  ）
A．既省力，也改变施力的方向        B．省力，但不改变施力的方向
C．不省力，但改变施力的方向        D．既不省力，也不改变施力的方向
4、如图所示，物体做匀速直线运动，拉力F=60N，则物体受到的摩擦力是（  C ）
5、如图所示，将重物提高2m所用拉力F＝200N，求：
6、如图所示，用一滑轮组将重力为700 N的物体提高5 m， (不计动滑轮重、绳重及摩擦)，
当堂练习
1、借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重及摩擦，以下装置最省力的是（  D  ）
2、如图所示，在拉力F的作用下，总重60N的物体被匀速提升了10cm，若不计滑轮，绳的重和摩擦，则拉力F及其向上移动的距离s分别为（）【答案】B
A．F=60N，s=0.2m    B．F=30N，s=0.2m
C．F=60N，s=0.1m    D．F=30N，s=0.1m
3、用如图所示的滑轮组拉动物体，当物体匀速移动时，绳端受到的拉力为30N；若物体重100N，不计滑轮重及摩擦，物体受到水平面的摩擦力大小是（）【答案】C
（1）重物的质量（动滑轮重不计）（2）自由端F移动的距离。
大物是也
【答案】（1）60Kg ，（2）6m
试求：
（1）提起物体所用的力F是多少？
（2）绳端移动的距离是多少？
【答案】（1）250N  （3分）（2）15m
A．60N            B．120N
C．20N            D．180N
（第4题图）
A．30N    B．60N      C．90N    D．100N
4、工人师傅使用如图所示的滑轮组将重600N的木箱匀速吊起3m，则工人师傅使用的拉力可能是（滑轮重、绳重和摩擦忽略不计）（）【答案】C
A．200N    B．220N    C．300N    D．320N
5、如图所示滑轮组，正方体A 在水平地面上处于静止状态.已知A 的边长为1dm，密度为2×3
10kg/3
m，每个滑轮重为2N，若使A 对水平地面产生的压力为0，作用在绳端的拉力F 为（忽略摩擦和绳重，g=10N/kg）（）【答案】
C
6、如图所示，工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子10s内被匀速竖直提升了 2m，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．求：
【答案】（1）箱子受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N．
答；箱子受到的重力为400N．
（2）根据不计绳重和摩擦时动滑轮是由两股绳子承担可知：F=（G+G动）
∴G动=2F﹣G=2×250N﹣400N=100N；
答：动滑轮的重力为100N．
（3）∵滑轮组是有两股绳子承担，且h=2m，∴s=2h=2×2m=4m，∴v===0.4m/s．
7、小明用如图所示的滑轮组将重为600N的物体匀速提升了一段距离，此过程中滑轮组机械效率为80%，不考虑绳重及摩擦，则绳端的拉力是      N，动滑轮的重力是      N．【答案】250；150
8、如图所示，滑轮自身重力和摩擦不计，请按题中所给的F与G的关系要求，在图中用笔画线代替绳
A．4N
B．5N
C．6N
D．22N
（1）箱子受到的重力；
（2）动滑轮的重力；
（3）工人所施加拉力的速度．
子将滑轮组绕好。
9、如图所示，用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法．
(10题)
10、按照要求画出图中所示滑轮组的穿绳情况．（滑轮重和摩擦不计）甲图：F=1/4G，乙图：F=1/2G
11、如图所示，要以最省力的方式拉动汽车，请画出滑轮组的绕绳方式．
12、小明想站在地上向下拉绳提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N．已知每个滑轮重20N，请你帮他在图的a、b图中选一个符合要求的图并画出正确的绕绳方法。
13、（1）用滑轮组提升重1000N的物体A，如果每个滑轮重100N，绳子能承受的最大拉力为500N．请
在图中画出绕绳方法．（2）用滑轮组提升重物，请在图中画出竖直向下拉绳子的绕绳方法．
考点三、滑轮组机械效率实验
1、机械效率
（1）有用功跟总功的比值叫机械效率。
（2）计算公式：%100W W η×=总
有；额外有用总W W +=W 。 例题精析
1、某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证．
（1）如果影响机械效率的因素有A 、B 、C 多个，要研究其与B 因素的关系，需要先控制其他几个因素
不变，而改变    因素，从而进行研究．
（2）下列A 、B 是同学提出的两个猜想：
猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；
猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．
（3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．
验证猜想一的小组应按图        所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小      （相等/不相等），则可初步判断猜想一是错误的；
验证猜想二的小组应按图        或3、4 所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效
率大小不相等，则可初步判断猜想二是        （正确/错误）的．
（3）请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：          ．
【答案】（1）B ；（2）1、3或2、4；相等；1、2或3、4；正确；（3）尽量让滑轮组满负荷工作（提
升可以提升的最大物重）、在转轴上加润滑油、减轻动滑轮的自重等
2、某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．
（1）下列A 、B 是同学提出的两个猜想：
猜想A ：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的
绕法有关；
猜想B ：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的
物重有关；
（2）为了验证上述猜想是否正确，同学们将分别按图1、图2、

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