高考英语长难句语法解析及翻译
第1句
时间状语从句，定语从句
1. When he returned, the boy was able to describe everything he had seen to the old man.
长句分析：
(1) When 引导的是时间状语从句;
(2) He had seen: 是一个定语从句，修饰先行词everything. 由于定语从句缺少宾语，因此省略了关系代词that。注意：先行词为不定代词everything时，关系代词不可使用Which；
(3) To the old man: 是做动词describe的宾语补足语；
(4) Describe: 描述. Describe something to somebody : 向
sort of strange翻译某人描述某物;
长句翻译: 当他回来时，这个男孩能向老人描述他所看到的一切。
第2句
目的状语从句，宾语从句
2. The robot will have to have a certain way to receive the program so that it knows what it is to do.
长句分析：
(1) so that : 引导了一个目的状语从句，so 前面的句子是主句，that 后面的句子是目的状语从句；
(2) what 引导的是it knows的宾语从句，充当knows的宾语，it
是指示代词，指代的是robot. What在宾语从句中充当do的宾语；
(3) have to : 不得不；劝告或建议时用；表示一定真实或肯定发生;
(4) have a way to do something : 拥有做某事的方法；
长句翻译：机器人必须有一个特定的方式来接收程序，这样它才能知道它要做什么。
第3句
定语从句
3. The company Jackie chose planned to employ only one person, but more than twenty people applied for the job.
长句分析：
(1) 并列连词but 链接了两并列句，前面一个句子为复合句;
(2) Jackie chose: 是一个定语从句，用来修饰先行词company 的，由于定语从句中缺少宾语，所以该定语从句省略了关系代词
that/which;
(3) Choose: 选择；选取；挑选；决定；过去式:chose, 过去分词:chosen;
(4) Plan to do something: 计划做某事;
(5) More than + 数量词: 超过，多余，相当于over;
(6) Apply for : 提出申请；申请…职位；请求;
长句翻译: 杰基选择的那家公司只打算雇用一个人，但有二十多个人申请了这份工作。
第4句
定语从句
4. Around this time, I started playing in a band with a Chinese man who became one of my best friends in Beijing.
长句分析：
（1）who引导了一个定语从句，修饰先行词a Chinese man;
（2）Around : 大约, Around this time的大约这个时候;
（3） Start doing something: 开始做某事;
长句翻译: 大约在这个时候，我开始和一个中国人在一个乐队里演奏，他成了我在北京最好的朋友之一。
第5句
条件状语从句
5. I will tell you about it if no water is spilt when you reach here.
长句分析：
（1）主句是I will tell you about it， if 引导条件状语从句，when引导时间状语从句；
（2）Tell somebody something = tell something to somebody: 告诉某人某事；
（3）Spill: 溢出，涌出，蜂拥而出。过去式：spilt/spilled; 过去分词：spilt/spilled;
现在分词：spilling
长句翻译：如果你到这儿时没有水溅出来，我会告诉你的。
第6句
结果状语从句
6. The crocodile noticed that accident, so down he dived, and brought it up in his huge mouth.
长句分析：
(1) So 前后链接的两个句子表示因果关系，前面是因，后面是果；
(2) Down he dived : 是将副词down 提到了主语的前面，用与强调down;
(3) Dive: 猛冲；(头朝下)跳入水中；
(4) Bring something up: 养育，抚养，养大；谈及；提出；呕吐,
咳出;
长句翻译：鳄鱼注意到了这个意外，于是他潜了下去，用大嘴把它带上来。
第7句
原因状语从句，宾语从句，比较状语从句
1. Frost thinks kids don`t find the experience of being taught by smart machine as strange as older people because they have grown up in a time of computers and smart phones.
长句分析：
（1）because引导了一个原因状语从句，前面为主语，后面为从
句；
（2）thinks 后面是宾语从句，该宾语从句省略了引导词that;
（3）as strange as: 引导了比较状语从句，第一个as 前面是主句，第二个as和后面是从句；
（4）在宾语从句kids don`t find , find 是谓语， the experience of …是宾语且核心词是experience, strange是宾语补足语；
（5）Of being taught : being taught 是动名词的被动语态，做介词Of的宾语，因为孩子是被智能机器教，因此使用倍动态；
（6）In a time of : 在原因状语从句中充当grown up的时间状语。
词汇语法解析：
（1）find + somebody/something + 形容词：发现/认为/觉得某人/某怎么样。形容词为宾语补足语，和宾语somebody/something 构成了复合宾语：
find the book interesting: 觉得这本书很有趣；
（2）动名词的被动语态：being done
The boy missed being hurt by the car.
这个男孩避免了被车伤到；
（3）grow up: 长大；
（4）in a time of : 在…时期
句子翻译：

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