外研社英语三年级下册《I like football》教案
知识目标
1、掌握有关运动的单词：like, football, basketball, tabletennis, morning exercises。
2、学会使用句型：I like和I dont like谈论自己喜欢和不喜欢的运动。
能力目标
培养学生正确运用英语进行表述的能力。
情感目标
培养学生热爱运动，激发学生学习的兴趣。
教学重点：
1、单词：like, football, basketball, table tennis
2、能够正确运用句型：I like和I dont like谈论喜欢和不喜欢的运动项目。
教学难点：
1、单词：morning exercises
2、能正确运用本课句型谈论喜欢和不喜欢的事运动项目。
教学用具：
word cards, balls, PPT, CD-ROM, stickers, forms
教学过程：
Step 1 Warming up.
1、Greeting.
T: Hello, boys and girls.
S: Hello, Miss Wu.
T: How are you?
S: Im fine , thank you. And how are you?
T: Im fine ,too. Thank you.
T：Now,letslookatthepicturesandthendotheactions.
2、Do and say.
教师播放课件，出示学生玩过的运动项目。学生在老师的带领下，伴随着欢快的音乐做运动。
T: The bell is ringing. Its time for sports.（教师描述图片的意思）Theyre skipping. Theyre playing basketball. Theyreplaying jianzi. Theyre playing football. Theyre running. Shesthewinner.Theyreswimming.Theyreplayingtabletennis.Theyredoingmorningexercises.Hesrunning.Theyreplayingtable tennis. Hes playing football. do morning exercises.
（当听到运动员进行曲后，师生一块说英语做动作。）
T:Standup,please.Letsdoandsay.football/football；run/run/；jump/jump;Swim/swim；Skip/S
kip；basketball /basketball；table tennis/ table tennis.
T: Are you happy?
S: Yes！
T: I m very happy.
T: Today we will talk about some sports games.
T：We can talk about the sports games we like or dislike.
T:Ihavemanyballs.Whichgroupcananswermyquestions. You will get a ball.
Step 2 Presentation
1、Learni word: football
T：Do you like football? I like football.
教师播放足球的课件，在课件中，出示球和脚的图片球+脚=football。
T: Look ,foot and ball. We can use your feet to kick theball. We call it football.
老师边做动作边带读单词，板书单词：football
2、Drill
Look，I have a football here. Read after me：football，football（传球读单词）
3、Learn : like和I like
T：I like football.
带读I like football让学生微笑着读，告诉他们喜欢做一件事情的时候，心情一定是很愉快的。教师用动作表示喜欢的情感，学生跟读单词。
板书I like出示图片带读like /I like，学生个人，男生，女生，全班读I like
T：Good！We can say：拿出足球让喜欢足球的学生踢一下说Ilike football.
4、Drill: I like football.（全班，小组操练）
5、Learn new word: basketball
T：I like football. I like basketball, too.
教师拿出一个篮球，边玩球边教学生学习新单词basketball。
教师播放课件，教读单词。T:Thisisabasket.Wemustthrowtheballintothebasket. We call it basketball.
6、Drill
师生一起做篮球的动作说单词。
教师拿出一个篮球，走下讲台，让学生一边传球一边说单词：basketball。
T:I like basketball very much. Do you like basketball?S: I like basketball.
操练I like basketball.
指名四人分别上台拍篮球说句子I like basketball.
7、区别单词：basketball和football
T: Whats the same? Whats the different?
总结：两个单词的末尾都相同。
8、Learn word: table tennis
T：I like small ball. Lets listen, whats this?
教师播放课件，让学生猜什么运动项目？
T: Whats this? Listen carefully.
S: table tennis
T：Itstabletennis.Doyoulikebasketball.？Iliketable tennis.
教师播放乒乓球课件。
9、Drill.
教师拿出乒乓球拍击打乒乓球，边教读单词。（板书：tabletennis）
教师拿出一个乒乓球，让学生一边传球，一边说单词：tabletennis。
操练句子：I like table tennis.
指名上台打乒乓球：I like table tennis.
10、小结
教师播放课件，看20xx年北京奥运会乒乓球项目夺冠的照片。
小结：乒乓球是中国的国球，在20xx年北京奥运会中，取得了令人骄傲的成绩，我们为中国乒乓球感到自豪。
T：Doyouliketabletennis?Iliketabletennisverymuch. Now I want to play basketball.
11、Learn sentence: :I dont like
教师拿着篮球转一转说：Oh,itsdifficult.Idontlikebasketball.
12、Learn words: dont like
教师带读dont，做动作及I dont/I dont like.师做动作让学生跟读，个别学生表演，各大组表演，全班表演。
13、用I dont like造句。
T：I dont like basketball. Can you say some sentences.
Ss：I dont like
14、小结：If you like, we use happy face. We say I like .（出示笑脸表情）If you dont like, we use sad face.（出示哭脸表情）
15、抽卡片，说句子游戏。
每一张卡片分别配有有笑脸、哭脸的表情，学生看到上面的单词，描述图片的意思。
教师示范，小组内练习，展示时指名一个小组轮流说句子。
Step 3 Learn the text
1.T：Do you know what happen to Panpan? Lets listen.（第一遍听录音。）
T:OK,nowpleaselistenagainwiththequestion:Whatdoes Panpan like?
Check answer together: Panpan likes morning exercise.
tabletennis造句

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。