职高语文第三册第一单元测试题（A）
一·填空：
１·散文的主要特点是：
２·《假如你想做一株腊梅》是一篇 ，它以浓郁的诗情，借腊梅表达一种对“生命意义的理解”。
３·《城市的文物与文化》是一篇 。作者是当代著名作家 。
４·《小狗包弟》是一篇 ，通过讲述一条小狗在中的悲惨遭遇饿，从一个侧面反映了十年动乱的社会现实。
５·巴金的《激流三部曲》包括 ，爱情三部曲包括 。
二·选择：
１·下列每对加横线的读音都不相同的一组是（）。
Ａ·模样＼模范 翘尾巴＼翘首以待 碑帖＼俯首帖耳
Ｂ·应允＼应变 独角戏＼勾心斗角 奢靡＼所向披下列哪个不是它的特点?靡
Ｃ·殷红＼殷实 血淋淋＼呕心沥血 牵强＼强词夺理
Ｄ·累及＼连累 梁山泊＼淡泊明志 屏障＼敛声屏气
２·下列各句中加横线的成语使用不当的一组是（）。
A·近年来，许多形形的人造神童方案带着蛊惑人心的许诺，向着已经手足无措的家长们铺天盖地而来，产生了很坏的影响。
B·有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫，但活得坦荡，没有东窗事发之忧，也不会有半夜敲门之忧。
C·因为学生们的写作体验还不十分丰富，老师对他们的作文就不应该反唇向讥，而应该多从真情实感的正确流畅表达等方面加以引导。
D·崔颢《黄鹤楼》诗的首句是“昔人已乘黄鹤去”，还是“昔人已乘白云去”，自唐以来，评论家莫衷一是。
３·下列各句中没有语病的一句是（）。
Ａ·随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已经进入知识产权的归属和利益分成的阶段，并已开始向科技工作者身上倾斜。
Ｂ·有评论家指出，目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象。
Ｃ·只有走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，才能提高人民的生活水平和质量，这是可持续发展的终极目标。
Ｄ·一个人能否有作为，取决于他是否受过良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤奋，还要看他所处的环境怎么样。
４·下列课文的篇名体裁作者对应全部正确的一组是（）。
Ａ·《林教头飞雪山神庙》－－－小说－－－－曹雪芹
Ｂ·《项链》－－－小说－－－雨果
Ｃ·《古都的秋》－－－散文－－－朱自清
Ｄ·《牡丹的拒绝》－－－散文－－－张抗抗
５·下列语句划线处所指的文学家依次是（）。
（１）江州司马青衫湿。
（２）陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢虐。
（３）铁皮铜琶，高唱大江东去。
（４）幽愁发愤，著成信史照人寰。
Ａ·李清照 杜甫 辛弃疾 欧阳修
Ｂ·白居易 曹植 苏轼 司马迁
Ｃ·白居易 杜甫 辛弃疾 欧阳修
Ｄ·李清照 曹植 苏轼 白居易
三·判断
１·孔子，名丘，字仲尼，春秋末期的思想家教育家，道家学派的创始人。体现他的哲学政治文化和教育思想的文献是《论语》。（）
２·论点，论法和论证被称为议论文的三要素。（）
３·《祝福》是鲁迅小说集《彷徨》中的名篇，描写了农家妇女水生嫂的悲惨命运。（）
４·《假如你想做一株腊梅》一文别具匠心，“我”对朋友“你”诉说，腊梅又向我着诉说，显得特别真挚亲切，称得上市一篇具有浓郁的抒情意蕴的叙事散文。（）
５·文物与文化不是一个概念，文化包含文物。（）
６·《小狗包弟》一文随着故事的进展，作者经历了悲伤－－欢快－－忧虑－－沉重－－愧疚的感情变化。
四·阅读理解
（一）
（１） 包弟在我们家待了七年，同我们一家人处得很好。它不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵子，我们一声叫唤，它就跑开了。夜晚篱笆外面人行道上常常有人走过，他听见莫种声音就会朝着篱笆又跑又叫，叫声的确有点刺耳，但它也只是叫几声就安静了。它在院子里和草坪上的时候多些，有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。日本朋友对它更感兴趣，有一次大概在一九六三年或者以后的夏天，一家日本通讯社到我家来拍电视片，就拍了包弟的镜头。又有一次日本作家由起女士访问上海，来我家做客，对日本产的包弟非常喜欢，她说她在东京家中也养了狗。两年以后，她再到北京参加亚非作家紧急会议，看见我她就问：“您的小狗怎样？”听我说包弟很好，她就笑了。
（２）包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟同我作揖跟我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片敏而通上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想起了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加
沉重的包袱。在我面前出现的不是摇头摆尾连连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的小狗。我在往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在解剖。不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起我自己，我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己，另一方面又想保全自己，不要让一家人跟自己一起坠入地狱。我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运……
１·本文段选自课文《 》，作者是 代作家 ，他原名 ，本文选自他的散文集《 》。
２·文段（１）对小狗包弟采用 与 相结合的方法，突出小狗包弟是一条 的小狗。
３·文段（２）主要描写了小狗包弟被送走后，作家的心情由 到 ，最后又 的变化过程。
４·下列说法不恰当的一项是（）。
Ａ·小狗包弟在那时的遭遇并不是单一的，他的悲剧代表了很多人所遭受的不幸。
Ｂ·巴金怀念包弟，同时也在怀念曾经与他患难与共一起度过了许多美好时光的妻子肖珊。
Ｃ·巴金是个具有国际视野的作家，他一直对包弟愧疚不安的一个最重要的原因，那就是他担心日本作家由起女士有朝一日再向问起包弟的情况。
Ｄ·巴金为了包弟的悲惨一直自责不休，这一方面是他对那个时代的反思，另一个方面，也让我们感受到了他的人格魅力。
５·从文段中出作家因为把小狗包弟送到解剖桌上而自责的句子来。
（二）
（１）有一种说法：到美国去看新的，到欧洲去看老的；还有一种说法：在美国想未来
的事，在欧洲想历史的事。如果世上的任何道理，都在讲事物一个侧面，我看上面的说法没有错。欧洲的名城全都浓浓而优美地充满着历史感，尤其是雅典罗马与巴黎。
（２）巴黎的历史感，并不仅仅来自于埃菲尔铁塔、凯旋门、罗浮宫和圣母院。那是旅游者眼里的历史，或只是历史的几个耀眼的顶级的象征。巴黎真正的历史感是在城中随处可见的那一片片风光依旧的老街老屋之中。
１·本文选自《 》，这是当代著名作家 访问 时所写的一篇 。作者在赞美巴黎人不懈的努力与自豪之余，流露出了 。
２·从以上两段可以看出保护城市文化的根本是什么？
。
３·文段中的“新的”是指 ；“老的”是指 。
４·从以上两段可以看出，作者考察的对象是 。
５·如何理解文段（１）的第一句话？
。
６·正确理解文段（２）的意思。
。
７·下列对文物这一概念理解正确的一项是（）。
Ａ·文物是指名胜古迹，它们显示着一个城市文化创造的极致。
Ｂ·文物是一个城市真正的独特性之所在。
Ｃ·文物之间没有高低贵贱之分。
Ｄ·文物中的历史是活的。
五·作文
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
什么是美？美，是”临行密密缝，意恐迟迟归“的牵挂，是”但愿人长久，千里共婵娟“的祝愿；美，是”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的追求，是”春种一颗粟，秋收万颗子“的收获；美，是”两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天“的陶醉，是”千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝“的流连……
要求选择一个角度构思作文，立意自定，文体自选，标题自拟；不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭．
职高语文第三册第一单元测试题（Ｂ）
一·填空
１·散文通常分为 。
２·冯骥才我国 代著名作家，代表作有长篇小说 ，散文集 。
３·巴金在晚年用全部人生经验倾心创作了在当代中国产生巨大影响的著作是他的散文集 。
４·《小狗包弟》一文以 为线索，记叙了一个跨越“”前、“”中、“”后三个时间段的完整
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