江苏省XY中等专业学校2021-2022-2教案 编号:
备课组别 | 计算机 | 上课 日期 | 主备教师 | 授课教师 | |||||
课题: | 第六章 Internet基础 6.4 Internet地址和域名服务 | ||||||||
教学 目标 | 知识目标:认识 Internet地址和域名服务系统 | ||||||||
能力目标:培养学生的分析问题的能力 | |||||||||
德育目标:爱专业教育 | |||||||||
重点 | Internet地址分类 | ||||||||
难点 | Internet地址与域名意义 | ||||||||
教法 | 教师讲解,学生思考、记忆;教与学对应的全链式教学法 | ||||||||
教学设备 | 多媒体网络教室 | ||||||||
教学 环节 | 教学活动内容及组织过程 | 个案补充 | |||||||
教 学 内 容 | 一、复习提问 导入: Internet上的计算设备或主机通过具有唯一性的网络地址来标识自己,Internet上的网络地址有两种表示形式:IP地址和域名。 二、新授教学 (多媒体幻灯片演示或板书) .IP地址的地址管理 1.IP地址的含义 所谓IP地址就是IP协议为标识主机所使用的地址,它是32位的无符号二进制数,分为4个字节,以X.X.X.X表示,每个X为8位,对应的十进制取值为0~255。 IP地址又分为网络地址和主机地址两部分,其中,网络地址用来标识一个物理网络,主机地址用来标识这个网络中的一台主机。 | ||||||||
教学 环节 | 教学活动内容及组织过程 | 个案补充 | |||||||
教 学 内 容 | 2. IP地址的分类 每个ip地址由网络地址组成IP地址分成为五类,即A、B、C、D、E类,如图6-1所示。 图6-1五类IP地址 常用的A类、B类和C类地址都由两个字段组成,即: (1)网络地址字段net-id A类、B类和C类地址的网络地址字段分别为1、2和3个字节长,在网络地址字段的最前面有1~3bit的类别比特,其数值分别规定为0、10、110,用以标识A、B、C三类IP地址的类别。 (2)主机地址字段host-id A类、B类和C类地址的主机地址字段分别为3、2和1个字节长。 根据上述规则,我们可以归纳出A、B、C三类IP地址的定义如下。 (1)A类IP地址 网络地址长度有7位,因此允许有126(27-2)个不同的A类网络(网络地址为0表示本地网络,127保留作为诊断用)。主机地址长度有24位,表示每个A类网络中可包含16,777,214(224-2)台主机。A类IP地址结构适用 | ||||||||
教学 环节 | 教学活动内容及组织过程 | 个案补充 | |
教 学 内 容 | 于有大量主机的大型网络。A类IP地址范围为1.0.0.0~127.255.255.255。 (2)B类IP地址 网络地址长度为14(16-2)位,则允许有16,384(214)个不同的B类网络。主机地址为16位,因此每个B类网络可以包含65,534(216-2)台主机。B类IP地址的范围是128.0.0.0~191.255.255.255。B类地址一般分配给中等规模主机数的网络使用,如一些国际性大公司与政府机构等。 (3)C类IP地址 网络地址长度为21(24-3)位,允许有2,097,152(221)个不同的C类小型网络。主机地址为8位,因此每个C类网络可以包含254台主机。C类IP地址范围是192.0.0.0~233.255.255.255。C类IP地址一般分配给小型的局域网使用,如一些小公司及普通的研究机构。 | ||
教学 环节 | 教学活动内容及组织过程 | 个案补充 | |
教 学 内 容 | 三、巩固练习 1、IP地址129.66.51.37中,表示网络号的部分是 A.129.66 B.129 C. 129.66.51 D.37 2、IP 地址205.118.22.117 是 A.A类地址 B.B类地址 C.C类地址 D.D类地址 答案:C 四、课堂小结 五、布置作业 | ||
板 书 设 计 | 第六章 Internet基础 6.4 Internet地址和域名服务 | ||
.IP地址的地址管理 1.IP地址的含义 2. IP地址的分类 (1)网络地址字段net-id | (2)主机地址字段host-id 3.A类IP地址 4.B类IP地址 5. C类IP地址 | ||
教后札记 | |||
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