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udp,协议和tcp,协议头部的共同字段有

  篇一:20xx年h3cne题库最新完整版第5篇传输层协议原理(附答案详解)
  第5篇传输层协议原理
  第23章tcp基本原理
  1.在如图所示的tcp连接的建立过程中,syn中的z部分应该填入________。
  a.ab.bc.a+1d.b+1
  answer:d
  *tcp的三次握手中,ack(确认)总是在seq(序列号)的基础上加1。
  2.以下哪个选项描述的参数可以唯一确定一条tcp连接?
  a.源端口号,源ip地址b.目的端口号,目的ip地址
  c.源端口号,目的端口号d.源mac地址,目的mac地址e.以上都不对
  answer:e
  *tcp是传输层的协议,它是建立可靠地端到端的连接,它的确定通常情况下是没法确定的,因为应用层会发送什么数据,tcp就会根据其运行的协议来建立连接而还没有确定到某一个参数可以看出它是一条tcp连接。因此选e。
  3.tcp协议通过______来区分不同的连接。
  a.端口号b.端口号和ip地址c.端口号和mac地址d.ip地址和mac地址
  answer:b
  *tcp协议是通过端口号和ip地址来区分不同的连接的,你应用层发什么数据,tcp来检查你运行的是什么协议,根据协议的端口号和ip地址来区分,最后发送出去。
  4.udp协议和tcp协议头部的共同字段有______。
  a.源ip地址b.流量控制c.校验和d.序列号e.目的端口F.源端口
  answer:ceF
  tcp和udp共有字段是校验和、源端口、目的端口。
  5.udp协议和tcp协议头部的共同字段有______。
  a.源端口b.目的端口c.流量控制d.源ip地址e.校验和F.序列号
  answer:abe
  tcp和udp共有字段是校验和、源端口、目的端口。
  6.在如图所示的tcp连接的建立过程中,syn中的x部分应该填入________。
  a.ab.bc.a+1d.b+1
  answer:c
  ack=seq+1.
  7.在如图所示的tcp连接的建立过程中,syn中的y部分应该填入________。
  a.ab.bc.a+1d.b+1
  answer:c
  ack=seq+1.y=xz=b+1
  8.在如图所示的tcp连接的拆除过程中,ack中的x部分应该填入______。
  a.pb.qc.p+1d.q+1
  answer:c
  9.在如图所示的tcp连接的拆除过程中,Fin中的y部分应该填入______。
  a.pb.qc.p+1d.q+1
  answer:b
  篇二:ip头和tcp头中各字段的含义
  ip头和tcp头中各字段的含义
  1ip头中各字段的含义
  ip协议头最少20个字节,以下是ip头中包括的各字段的名称,其中括号内的值为该字段的长度,以比特为单位:
  版本(4),头长度(4),ip服务类别(8),总长度(16),标记(16),标志(4),偏移量(12),生存周期(8),协议(8),头效验和(16),源地址(32),目的地址(32),选项,填充。
  各字段的含义如下所示:
  版本(4):指出ip的版本,如果是ipv4,则该字段为4。
  头部长度(4):以32比特为除数计算出的ip头部长度。本区域值=ip头部长度/32,最长的ip包头长度可以为480比特。
  ip服务类别(8):按位被如下定义——pppdtRc0
  ppp:定义包的优先级:
  000普通(Routine)
  001优先的(priority)
  010立即的发送(immediate)
  011闪电式的(Flash)
  100比闪电还闪电似的的(Flashoverride)
  101cRi/tic/ecp
  110网间控制(internetworkcontrol)
  111网络控制(networkcontrol)
  d时延:0为普通,1为尽量小;
  t吞吐量:0为普通,1为尽量大;
  R可靠性:0为普通,1为尽量大;
  m传输成本:0为普通,1为尽量小;
  0被保留,恒定为0。
  总长度(16):以字节为单位计算的ip包的长度,包括数据和头部。
  标记(标志/偏移量)(16):共同来实现包的分段。
  一旦一个数据包要穿过一个链路,这个链路的最大传输单元(mtu)要比这个包的长度要小,mtu是链路上所能传输的最大包的大小,那么这个数据包要被拆分成几个小数据包,并且在
目的地址重新组合起来。
  标记:13比特,路由器将一个包拆分后,所有拆分开的小包被标记相同
  的值,以便目的端设备能够区分哪个包属于被拆分开的包的一部分。标志:3比特,第1比特没有使用,第2比特为“不分段”比特,如果
  该比特为1,则含义为通知沿途的路由器即便数据包长度超过mtu值,也不要拆分这个数据包。(路由器会将这个包丢弃)第3比特:路由器拆分小包后,会将每个小包(除了最后一个)的本比特置1。
  生存周期(8):该数值由发出数据包的设备设置,为避免路由循环,每个包经
  过路由器时,路由器会将这个数值减去1,当这个数值为0,则数据包被丢弃。
  协议(8):定义上层协议的类型。
  1icmp
  2igmp国际胡连网组管理协议
  6tcp
  17udp
  88igRp
  89ospF
  头部校验和(16):用来做ip头部的正确性检测,但不包含数据部分,因为每
  个路由器要改变ttl的值,所以路由器会为每个通过的数据包重新计算这个值。
  源地址(32)/目的地址(32):除非使用nat,否则整个传输的过程中,这两个
  地址不会有改变。
  选项:长度不固定,可选的,主要用于测试。
  填充:为确保ip头部的长度为32的整数倍,在选项后面,ip协议会填充若
  干个0,以达到32比特的整数倍。
  2tcp头中各字段的含义
  tcp协议头最少20个字节,以下是tcp头中包括的各字段的名称,其中括号内的值为该字段的长度,以比特为单位:
  tcp源端口sourceport(16),tcp目的端口destinationport(16),tcp序列号sequencenumber(32),tcp应答号acknowledgmentnumber(32),数据偏移量hlen(4),保留Reserved(6),标志codebits(6),窗口window(16),校验位checksum(16),紧急指针urgentpointer(16),选项option,填充。各字段的含义如下所示:
  tcp源端口(sourceport):16位的源端口,源端口和源ip地址的作用是标示报文的返回地址。
  tcp目的端口(destinationport):16位的目的端口,这个端口指明报文接收计算机上的应用程序地址接口。
  tcp序列号(sequencenumber):32位的序列号由接收端计算机使用,重新分段的报文成最初形式。当syn出现,序列码实际上是初始序列码(isn),而第一个数据字节是isn+1。这个序列号是可以补偿传输中的不一致。tcp应答号(acknowledgmentnumber):32位的序列号由接收端计算机使用,重组分段 
的报文成最初形式,如果设置了ack控制位,这个值表示一个准备接收的包的序列码。
  数据偏移量(hlen):4位,包括tcp头大小,指示何处数据开始。
  保留(Reserved):6位值域,这些位必须是0,为了将来定义新的用途所保留。标志(codebits):6位标志域。表示为:紧急标志、有意义的应答标志、推、重置连接标志、同步序列号标志、完成发送数据标志。按照顺序排列是:uRg、ack、psh、Rst、syn、Fin。
  窗口(window):16位,用来表示想收到的每个tcp数据段的大小。
  校验位(checksum):16位,源主机基于数据内容计算一个数值,目的主机要与源机器数值结果完全一样,从而证明数据的有效性。
  由于tcp首部中不包含源地址与目标地址等信息,为了保证tcp校验的有效性,在进行tcp校验和的计算时,需要增加一个tcp伪首部的校验和,定义如下:
  struct{
  unsignedlongsaddr;//源地址
  unsignedlongdaddr;//目的地址
  charmbz;//置空
  charptcl;//协议类型
  unsignedshorttcpl;//tcp长度,包括头部长度和数据字段长度。
  }psdhdr;
  然后将这两个字段复制到同一个缓冲区sendbuf中并计算tcp校验和:memcpy(sendbuf,
  memcpy(sendbuf+sizeof(psdhdr),
  tcphdr.chksum=checksum((ushoRt*)sendbuf,sizeof(psdhdr)+sizeof(tcphdr));
  紧急指针(urgentpointer):16位,指向后面是优先数据的字节,在uRg标
  志设置了时才有效。如果uRg标志没有被设置,紧急域作为填充。加快处理标示为紧急的数据段。
  选项(option):长度不定,但长度必须以字节。如果没有选项就表示这个一
  字节的域等于0。
  填充:不定长,填充的内容必须为0,它是为了数学目的而存在。目的是确
  保空间的可预测性。保证包头的结合和数据的开始处偏移量能够被32整除,一般额外的零以保证tcp头是32位的整数倍。
  篇三:题目7334aa62caaedd3383c4d3b6
  一、整体解读
  试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
tcp和ip协议的含义  1.回归教材,注重基础
  试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
  2.适当设置题目难度与区分度
  选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
  3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
  在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
 

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