Unit3 Spring begins from March
课 题 | Unit3 Spring begins from March. | 共计课时 | 5 | 授课课时 | 1 | ||
课 型 | 导学+展评 | 主备人 | 授课教师 | ||||
学 习 目 标 | 1.学习单词:begain Ganuary February June July August September October November first second… 2.能用英语说出一到十二月的名称。 3. 掌握序数词的变化规则。 | ||||||
重 点 | 掌握本单元单词和短语。 | ||||||
难 点 | 1.掌握序数词的变化规则。 | ||||||
学习准备 | 单词卡片 | ||||||
环 节 | 学 习 过 程 | ||||||
预习导学 (10)分 | 一)课前热身 1、Free talk. 2、Part A Read and answer. 3、播放录音,学生跟读单词。 begain Ganuary February June July August September October November first second… | Begain from…从……开始 | |||||
设问导读 合作探究 (15)分 | 1、同桌间一边指着图片,一边读出单词,交流不会读的单词。 2、同桌间练习书写,可以互相检查拼写。 3、教师再次放录音,学生跟读,纠正读音。 4、学生开火车读单词。 5、小组内读单词,看谁读得最好。 | 【指点迷津】 1.基数词变为序数词:基变序,有规律,结尾加上th,1,2 3特殊记,8去t,9去e,结尾加上th。 2.How many 询问数量,后面跟可数名词的复数,询问不可数名词的数量,用How much. | ||
测评反馈 拓展延伸 (13)分 | 1.同桌之间互读单词并试着听写。 | |||
盘点收获 ( 2)分 | 说说你有哪些收获? | |||
板书设计 | Unit3 Spring begins from March. | |||
教学反思 | 签字 | |||
月 日 | ||||
课 题 | Unit3 Spring begins from March. | 共计课时 | 5 | 授课课时 | 2 | ||
课 型 | 导学+展评 | 主备人 | 授课教师 | ||||
学 习 目 标 | 1.能听懂、会说句型(1)—Spring begins from March. (2)Which is your favirite season ? Autumn. 2.能运用所学语言和他人进行对话交流。 3.能完成Part A 中的Let's talk 部分。 | ||||||
重 点 | 完成Part A 中的Let's talk | ||||||
难 点 | 1. 能运用上节课所学的短语以及新句型进行Let's talk 部分的对话表演。 | ||||||
学习准备 | spring怎么读音读音标教学挂图 | ||||||
环 节 | 学 习 过 程 | ||||||
预习导学 (10)分 | Warming up Step1:自由谈论上节课所学的新单词。 Step2:同桌互读单词。 | 要求:大声朗读后,同桌比比谁能背会。 | |||||
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