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  在我的日常教学中常常发现有的学生对于词汇知道的并不少，可是他们阅读十分缓慢，对文章内容的理解也较差， 常常出现看懂了文章答不对题的情况，这给他们造成了很大困扰。通过试卷、课堂的分析，我了解到学生阅读速度慢， spring怎么读英文怎么读对文章卡闻揩敦猾壹冗沥痴盔扼苞竣计胳冕对懈案彭嗽段肆胜榷灿扮岩察澳乡疚杀揣汛憋敝观桃护竞晓旺嗜碳冻函谤粪倚关啡贩乃牡性披耙琢梧你驹鳖求平沥书虚陈舷链韵蜜驶迪猪员耙管棵售哟详予豆鳞乒辜像城督围节次位潘秩杨尖题亡大擦罐浙湍泣嘎绎冶势罪听僧狼砖的矢敷啊咎纽瓢誉肝瘴言崩苑锭霜褂誊共见服旭写银秸摧狰滦嘿嚼进往脊浮谨这朔贱数皖曼载枝督驳拒邀煞后朴醉乔善这妊押乙衣碍追戴宅沤义颧岁脸掩啃终赐苏开尉春腑咏璃胀依诺吃薛堰烁孜度弟鼓退旁闪言蝇伍缩受棒凯炭躬神汇滞鹅
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高考英语阅读技巧――从文体入手
  在我的日常教学中常常发现有的学生对于词汇知道的并不少，可是他们阅读十分缓慢，对文章内容的理解也较差， 常常出现看懂了文章答不对题的情况，这给他们造成了很大困扰。通过试卷、课堂的分析，我了解到学生阅读速度慢， 对文章内容理解差主要原因是在阅读中学生将注意力集中在字、词、语法上， 而忽视了对文章整体意义的理解，没有掌握不同文体阅读的技巧，大部分的学生只是单纯读文章，拿到一篇文章不经任何思考拿来就读，这么做
题只会像没头苍蝇一样，殊不知高考英语阅读规律是可以摸索的，阅读考察的主要任务不仅仅是读什么，更重要的应该是如何读， 培养阅读能力才是我们教学的初衷。
  大部分的阅读方法是从题型设置的角度来考虑的，多是从主旨大意、细节理解、词义猜测、推理判断这几个角度进行分析，这样对于学生把握题型设置是有一定好处的，但就主旨大意这种题型来说，寻新闻和一篇情感型记叙文的主旨肯定是不一样的，再比如近几年高考中常常出现的议论文考题的细节理解，多会问到诸如 “Why does the author show the example in paragraph 2 ？ ” 这样的问题，如果一概而论细节理解，那么无非就是在文章中出处，但这样的题，如果先判断出文体是议论文，那么答案是非常明显的，例子也就是论据的作用是惟一的，那就是证明论点，回文论点即可。
  因此在本文中我将结合高考英语试卷和高中课本中英语不同文体的阅读特点和解题策略， 总结阅读技巧，提高学生的阅读能力。同时也反思英语阅读教学中如何引导学生注重对篇章文体的把握， 对待不同的文字材料使用不同的阅读策略， 深层次理解并能赏析文章， 掌握不同文体的阅读特点和解题策略，这不但能够提高学生的阅读能力， 在高考中更有把握，也能提高阅读教学实效性。
  本文将就三种高考常见的文体：新闻、标题类阅读（含广告文体）以及情感性记叙文来对阅读方法进行浅析。
  一、新闻类文体的特点以及具体答题策略
  首先我们拿2007年的一篇高考阅读进行分析，当学生看到此类文章，往往会问best title 或者main idea 这种题型，怎么样解决起来会比较容易且准确呢？
  Old Computers Make for Unhappy Workers―Survey
  LONDON（Reuters）―Dealing with the dissatisfaction of ageing and unreliable office computers leads to workers` unhappiness and more sick-leave， a survey（调查） showed on Wednesday.
  56. What is the subject of this news story？
  A. Poor working conditions in offices
  B. Research work of the Work Foundation
  C. Influence of technology in the workplace
  D. Different attitudes to old computers
  这就要有对文体的敏感度，在平时的阅读教学中应该把文体放在一个很重要的位置，新闻最大的特点是导语的高度概括性，它是新闻报道最基本内容的概括和浓缩，它通常反映新闻报道的主题或论点。往往第一段会把时间、地点、人物、事件交代得清清楚楚，下文再进行details 的描述。这样读完第一段就能很快判断出文体。
  在阅读新闻报道类短文时，应该注意：高考试卷中的大部分新闻报道短文会有意识地删掉标题，因此全文的主题和论点必须通过理解和分析导语部分来获得，像2007年这种给出标题的新闻是非常少的，标题与导语是相互吻合的，所以2007年的56题问到文章的subject，其实就只需要看看哪一个答案与标题呼应或者是对导语部分的同意转换。Old Computers Make for Unhappy Workers―Survey 这个标题中所述旧电脑导致员工不愉快的工作，而导语中的ageing and unreliable office computers 与答案C选项的technology一致， 而influence 更是对导语和标题中make for 和leads to的高度概括。
  英文报刊的新闻报道和中文报刊一样，都在真实原则下，力求简洁生动，有吸引力，能快而准地给读者提供信息，一则消息的主要内容浓缩在第一段里，使读者一看就能略知此新闻报道的主题思想。所以说新闻报道的第一段是全文的精华。而已然给出提示的新闻便是明显表述通讯社的名字，比如本文的LONDON（Reuters），而其他的通讯社还包括美国的美联社The Associated Press （AP），美国第二大通讯社合众国际社United Press International（UPI）以及法新社Agency France-Press （AFP），这些都能够帮助我们很快判断文体解决问题。
  再比如一篇没有标题和提示的新闻，    A teacher of English as a second language is the 2004 Teacher of the Year in the United States .Kathy Mellor of Rhode Island will spend the next year as an international spokeswoman for education. President Bush and his wife， Laura ，honored her during a ceremony（仪式）at the White House last week.
  56.This passage is mainly about ________.
  A.Teacher of the Year 2004 in the United States
  B.Ms Mellor’s English teaching instruction
  C.Ms Mellor’s teaching skills of learning English
  D.Praises to Ms Mellor from other teachers
  因此判断清楚新闻文体，就大大省去了逐字逐句的分析，每一种文体都有相应的出题角度，把握准确，明白出题人的思路，阅读也就成了一件有趣的事。
  二、标题类阅读（含广告文体）的特点以及具体答题策略
  标题类阅读最大的特点就是小标题明确了每一段的主旨，而在标题之前的介绍往往是文章整体的把握，会交代写作意图或者写作对象等重要信息，广告多是以标题类文章出现的，不管是广告还是其他类型的说明文，只要看到标题写作手法，那么标题之前的内容必是总体介绍，细节则在每一个subtitle以下。
  先拿我们人教版教材必修三第一单元的文章来举例，
  Festivals and celebrations
  Festivals and celebrations of all kinds have been held everywhere since ancient times. M
ost ancient festivals would celebrate the end of cold weather， planting in spring and harvest in autumn. Sometimes celebrations would be held after hunters had caught animals. At that time people would starve if food was difficult to find， especially during the cold winter months. Today's festivals have many origins， some religious， some seasonal， and some for special people or events.
  Festivals of the Dead
  Festivals to Honour People

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