《English song  What＇s your favourite season》教学设计
【教学内容】
人教版五年级下册Unit 2 My  favourite  season当中的英文儿歌What＇ｓ your  favourite  season ?
【设计理念】
学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者。通过听、说、读、唱等教学手段激发学生的兴趣，提高他们学习英语的积极性及课堂的趣味性。通过学唱这首英文儿歌，不但能让学生认读春、夏、秋、冬的英语单词，还懂得如何用英语来表达自己喜爱的季节。同时，陶冶孩子们的情操，培养学生热爱大自然的思想感情，懂得保护环境。
【教材分析】
本课是PEP教材五年级下册 Unit 2 My  favourite  season当中的英文儿歌What＇ｓ your  favourite  season ?本课时基于学生在四年级已学的What’s the weather like today？的基础，学习spring, summer, autumn/fall, winter的表达，并感知语言 What’s your favourite season? My favourite season is…
【学生（学情）分析】
五年级的学生学习英语已升入到小学高年级阶段，通过两年多的英语学习，他们已经具备了一定的英语基础知识和技能。学生在本单元初次学习关于季节的询问与回答，首先要熟练掌握spring, summer, autumn/fall, winter的英语表达，才能更好地为本单元的学习目标做好铺垫。
【教学评价设计】
积极鼓励学生独立思考、举手发言。通过小组竞赛的方式，调动课堂气氛和学生的学习气氛。
【教学目标】
一、知识与技能
1. 熟悉歌词并能流利大声地唱出来。
2. 能够听、说、读、写单词：season，spring，summer，in spring怎么读autumn/fall，winter。
二、过程与方法
分小组竞赛和男女生两组比赛。At last, who is winner?
三、情感、态度与价值观
通过音乐和图片感受四季之美，培养热爱大自然的思想感情。
【教学重难点】
重点：熟悉歌词并能流利地大声唱出来。
难点：听、说、读、写单词：spring，summer，autumn/fall，winter 和season。
【教具与学具】
教学卡片  课件  五年级下册英语教学光碟
【教学过程设计】

一、 Warm-up
1.师生问候。(Greetings)
    2.播放英文儿歌《What’s your favourite season?》视频，趣味导入新课。
二、Presentation
1．At first ,listen this song and watch the video . 首先，让学生欣赏音乐并观看视频。【设计意图】让学生熟悉歌词。
2.询问学生在这些歌词当中，哪些单词出现次数最多。【设计意图】培养学生观察力和表达能力。
3.出示单词卡片及ppt,跟着录音并教读spring，summer，autumn/fall，winter 和season。
4.Play a game请学生做萝卜蹲游戏(Crouch down)。【设计意图】调动课堂气氛，吸引学生的兴趣，同时也操练、巩固了春spring,夏summer,秋autumn/fall,冬winter,季节season这几个单词。
5.教师带全班一起齐读歌词两次。再次播放音乐并跟唱。【设计意图】希望学生跟音乐大声唱出来。
三、Consolidation and extension
1. 利用ppt,分组比赛唱这首英文歌。
2. Practice.展现ppt操练What’s your favourite season? My favourite season is…的句型。
【设计意图】巩固本节课的重难点。
四、Sum-up.
五、Homework. 能面对家人或朋友流利大声地歌唱。
【板书设计】
            Unit 2  My  favourite  season  Let’s  sing
spring  summer  fall/autumn  winter  season 
What’s your favourite season?  My favourite season is…

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