Unit　IwenttoSanyaformyholidays.
一、核心词汇　
1.名词
sun太阳　moon月亮　star星星　blackboard黑板　subject学科　word单词;词　lesson课　yesterday昨天
2.动词
learn学习　say说　use用
3.其他
but但是　why为什么
4.短语
byplane乘飞机　atnight晚上　athome在家里　alotof很多
二、了解词汇　
短语
gotothebeach去沙滩　enjoysunbathing享受日光浴　enjoythemoonandstars看月亮和星星　stayathome待在家里　haveaparty聚会　enjoySpringFestival过春节　listentoEnglish听英语　speakEnglish讲英语　readEnglish读英语　writeEnglish写英语　talkinEnglish用英语交谈　playinEnglish用英语玩游戏　dotasks做任务　haveanEnglishparty举办英语聚会　actindrama表演戏剧　learnfromeachother互相学习
三、核心句型　
1.—Whatdidyoudoduringyourholidays?假期你做了什么?
—IwenttoSanyawithmyparents.我和我的父母一起去了三亚。
解读:这是一般过去时的特殊疑问句。
举一反三:—Whatdidyoudoyesterday?昨天你做了什么?
—Iwenttothehospital.我去医院了。
2.—Howdidyougetthere?你怎样到的那里?
—Wewenttherebyplane.我们乘飞机去的。
解读:how的意思是“怎样”,可以提问交通方式或做某件事的方法等。
举一反三:—Howdidyougotoschool?你怎样去上学?
—Iwenttoschoolonfoot.我步行去学校。
3.Wehavelearnedalotofwordsandsentences.我们已经学了很多的单词和句子。
解读:本句是某人现在已经完成某事的句型。
举一反三:Wehavelearnedninenewwords.我们已经学习了九个新单词。
Hehaslearnedhowtoplaybasketball.他已经学会了如何打篮球。
Lilyhaslearnedalotfromhermother.莉莉从她的妈妈身上学到了很多。
4.WeareveryinterestedinEnglish.我们对英语很感兴趣。
解读:beinterestedin的意思是“对……感兴趣”,后面可以接名词、代词或动词的-ing形式。
举一反三:Mysisterisinterestedindrawingpictures.我的妹妹对画画感兴趣。
Thetwinsareinterestedintakingpictures.这对双胞胎对照相感兴趣。
Iaminterestedinscience.我对科学感兴趣。
5.OurEnglishteachertaughtusinmanyways.我们的英语老师用很多种方法教我们。
解读:teach是“教”的意思,过去式是taught。
举一反三:Mymotheroftentaughtmeinthisway.我的妈妈经常用这种方法教我。
OurPEteachertaughtustoplaybasketballyesterday.昨天我们的体育老师教我们打篮球了。
Iwillteachyoutoswim.我要教你游泳。
6.—HowdidyoulearnEnglish?你们怎样学习英语?
—WelearnedEnglishbydoingthings.我们通过做事情来学习英语。
解读:本句是一个一般过去时态的特殊疑问句。
举一反三:—Howdidyouhelpher?你怎样帮助她?
—Ihelpedherbydoingthehousework.我通过帮她做家务的方式帮助她。
7.Welearnedfromeachother.我们互相学习。
解读:learnfrom…是指从某个地方或向某人学到知识。
举一反三:Ilearnalotfrommyteacher.我从我的老师身上学到了很多。
Youshouldlearnfromothers.你应该向其他人学习。
Welearnfromourmistakes.我们从我们的错误中学习经验。
四、了解句型　
1.Weenjoyedsunbathingduringtheday.白天我们享受日光浴。
解读:这是一般过去时的陈述形式。
拓展:enjoy是“喜欢,享受”的意思,后面可以接名词或动词的-ing形式,如果接反身代词(oneself)其意思是“玩儿得开心”,enjoymyself我玩儿得很开心。
2.Thatsoundswonderful!那听起来很好!
解读:sound是系动词,意思是“听起来”,后面应该接形容词。
拓展:类似的词还有taste尝起来,look看起来,smell闻起来。
3.IalsohadabigpartywithYangMing,Peter,LiYanandLisa.我还和杨明、彼得、李艳、莉萨一起举行了一个大的聚会。
解读:also也,用在句中;too也,用在句末。
4.Theholidaywasinteresting!我们的假期过得很有趣!
解读:含有be动词过去式,be动词包括am,is,are,其中am,is的过去式是was,are的过去式是were。
拓展:
be动词过去式的否定句:含有be动词(was,were)的肯定句变为否定句时,spring street是什么意思在be动词后面加not即可。
be动词过去式的疑问句:含有be动词(was,were)的肯定句变为疑问句时,将be动词挪到主词前,句尾加“?”即可。
5.I’dliketotellyouaboutourEnglishlearning.我想要告诉你们关于我们的英语学习。
解读:I’d是Iwould的缩写形式,wouldlike是想要的意思,想要做某事是wouldliketodosth.。

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