英语语法1——句子成分分析
句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两局部构成，即主语局部和谓语局部，这两局部也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成局部。
一、句子的八大组成成分
主语  (subject)谓语  (predicate)宾语  (object)
定语  (attribute)状语  (adverbial)补语  (plement)
表语 (predicative)
同位语(Appositive)
1〕主语：是一个句子的主体，是全句述说的对象，可以做主语的有名词、代词、数词、不定式、动名词、从句等。主语一般在句首。如：
The sun rises in the east.  太阳从东方升起。〔名词做主语〕   
He likes dancing.  他喜欢跳舞。〔代词做主语〕
Two and six is eight.  2加6等于8.〔名词词组做主语〕
Seeing is believing.眼见为实。〔动名词做主语〕     
To see is to believe.  眼见为实。〔不定式〕
What he needs is a book.
他所需要的是本书〔主语从句做主语〕
2〕谓语：是对主语加以陈述，说明主语是什么，做什么，怎么样，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：
We are friends.    我们是朋友。
She seemed tired.  她看起来累了。
The new term begins on the 1st of September.
新学期在九月一日开始。
一个英语句子的组成可归纳如下：
句子=主语+谓语
例如：
Yang Kangis a smart student in his class.
主语            谓语
注意：并不是所有英语句子都由主语和谓语构成〔如祈使句和感叹语等〕。这种模式只适用于对大局部普通句型的分析。
简单的句子谓语局部很简单，但大局部句子的谓语局部比拟复杂，因此在分析其组成成分时，要引入谓语动词〔或谓语动词词组〕、宾语、补语、状语等成分。可以表示为
谓语=谓语动词〔组〕+宾语+补语+状语+其它
注意：并不是每一个成分都在句子中出现。
所谓的句子的五大主要组成成分即
主语、谓语动词〔组〕、宾语、补语、状语
注意：宾语、补语等是谓语的组成成分，不能跟谓语并列。有些语法书中把谓语词组当作谓语，在分析句子时与宾语、补语等并列，这是错误的。例如：
All the men have donespring是什么意思1 their best.
主语    谓语    宾语
All the men have done their best.
主语    谓语动词  宾语
3〕谓语动词〔组〕：表示动作行为的词语，通常由动词或动词词组担当。如：
We are friends.
The sun rises in the east.
I can fly in the sky. 
Everything has been done.〔在这种句子中，谓语只由谓语动词组组成。〕 
4〕宾语：动作、行为的对象，是动作的承受者，可由名词、代词、短语、不定式、动名词、从句等充当，常放在与物动词或者介词之后，称为动词宾语或介词宾语。例如：
I like China. 我喜欢中国。〔名词做宾语〕   
You can help me. 你能帮助我。〔代词〕 
How many do you need? 你们需要多少？
We need two.  我们需要两个。〔数词〕 
I like playing soccer. 我喜欢踢足球。 〔动名词词组〕 
I want to have an apple. 我想要吃个苹果。〔不定式〕 
Did you write down what he said?
你写下他所说的话了吗？〔宾语从句〕
★双宾语-----间接宾语〔通常指人〕和直接宾语〔通常指物〕     
Tom’s mother buys himsome books.
间宾        直宾 
汤姆的妈妈给他买了一些书。
此处为扩展局部，如不能理解可暂时搁置。
有时为了强调间接宾语，也可将间接宾语后置，并在其前加上介词to或for。
He gave a book to me.
He bought this book for me.
注意：如果直接宾语是人称代词，如此间接宾语必须后置，并在其前加上介词to或for.
Here’s your pen. Don’t forget to bring it to Yang Kang.
★复合宾语：有些句子只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语才能表达完整的意思。
宾语+宾语补足语叫做复合宾语
5〕定语：用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句充当。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词之后。如：
He is a Chinese teacher. 他是个语文教师。
〔名词做定语，修饰teacher〕
He is our friend. 他是我们的朋友。
〔代词做定语，修饰friend〕
I have three books. 我有三本书。

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