while语句怎么用自然语言
项目七用计算机计算圆周率——设计简单数值数据算法
教学难点：应用选择结构和循环结构设计算法解决实际问题，并通过Python的代码来实现
教学过程：
一、导入新课。
给出N!的定义：N!=1*2*3*…*n=n*(n-1)!；
让学生思考如何编写代码求解N!；为本节新课内容做准备；
二、从解决问题入手介绍新知
1、分析问题
引导学生思考求解过程使用自然语言描述算法
沃利斯公式：
组织学生讨论分析变化规律：（数学处理）
2、用自然语言或流程图描述的算法
观察上面的数学公式可知，它是一项一项连续相加的，并且每一项都可由前一项经过有规律的
变化得到。有规律的数据项连续相加的问题，称为累加问题，用计算机算法处理就是逐项累加。上述累加计算的算法可以用自然语言描述，具体如下。
3、指导学生把公式转化为代码
（1）依据分析出的数学式子：
（2）转化为程序代码：
由当前item 计算下一项item 的计算公式：
item=(2*i)/(2*i-1)*(2*i)/(2*i+1)
s=s* item ；
三、指引学生讨论使用for 或while的实现；总结for 、while 的使用方法，进而分析它们使用条件。
参考代码：
s=1
num=1000
for i in range(1,num):
s=s*(2*i)/(2*i-1)*(2*i)/(2*i+1)
#print('%.15f' %(s*2))
print(s*2)
四、小结
总结、归纳

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。