一、选择题
1、流程图是描述( )的常用方式。
    A、程序            B、算法            C、数据结构        D、计算规则
2、下面不属于算法描述方式的是( )。
    A、自然语言        B、伪代码        C、流程图        D、机器语言
3、以下运算符中运算优先级最高的是( )。
    A、+            B、^            C、>=            D、*
4、某程序中三个连续语句如下:
        a=1            b=2        c=b+a      它属于(  )
    A、顺序结构        B、选择结构        C、循环结构        D、以上三种都不是
5、穷举法的适用范围是( )
    A、一切问题                        B、解的个数极多的问题
    C、解的个数有限且可一一列举        D、不适合设计算法
6、在现实生活中,人工解题的过程一般分为( )
    A、理解分析问题→寻解题方法→用工具计算→验证结果
    B、寻解题方法→理解分析问题→用工具计算→验证结果
C、用工具计算→验证结果→寻解题方法→理解分析问题
D、用工具计算→验证结果→理解分析问题→寻解题方法
7、下列关于算法的特征描述不正确的是( )
    A、有穷性:算法必须在有限步之内结束        B、确定性:算法的每一步必须确切的定义
C、输入:算法必须至少有一个输入            D、输出:算法必须至少有一个输出
8、下列哪一个不是用于程序设计的软件( )
    A、BASIC        B、C语言        C、Word            D、Pascal
9、下列可以作为合作变量名的是( )
    A、a7            B、7a            C、a-3            D、8
10、编程求1+2+3+........+1000的和,该题设计最适合使用的控制结构为( )。
    A、顺序结构        B、分支结构        C、循环结构        D、选择结构
11、下列步骤不属于软件开发过程的是( )
    A、任务分析与系统设计    B、软件的销售    C、代码编写与测试    D、软件测试与维护
12.以下程序段运行时,语句 k=k+1 执行的次数为(  )次。
    k=-10
    do
        k=k+1
    loop while(until)  k=0
    A. 9        B. 10        C. 11    D. 12
13.已知x=6, y=5, 则以下运算结果为 True 的是(  )
    A.Not(x>y)        B. (x<5)or(y>6)    C. (x>=6)And(y>=5)      D. Not(x>4)
14.模块化程序设计方法反映了结构化程序设计的(  )基本思想。
    A、自顶向下,逐步求精    B、面向对象        C、自定义函数、过程        D、可视化编程
15、一位同学想编程解决韩信点兵的问题,他制定的如下工作过程中,最恰当的是(  )
    A、设计算法,编写程序,提出问题,运行程序,得到答案
    B、分析问题,编写程序,设计算法,运行程序,得到答案
    C、分析问题,设计算法,编写程序,运行程序,得到答
D设计算法,提出问题,编写程序,运行程序,得到答案
16、交换变量A和B,  语句为(    )
  A.  A=B;B=C;C=A    B.  C=A;A=B;B=C
  C.  A=B;B=A        D.  C=A;B=A;B=C
17.执行下列程序段后,变量y的值为(  )
        x=3 : y=7
        Do  While  x < Sqr(y)
            x = x + 2
        Loop
    A7    B、8    C、10    D、9
18.在VB程序设计中交换变量x和y的值,应使用的赋值语句是(  )
    A、t = x : y=x : y=t    B、x=y : y=t : t=x        C、x=y : y=x        D、t=x : x=y : y=t
19.下列程序执行后A、B的值是( )
        A = 5
        B = 6
        A = B : B = A : A = B
A、5、6        B、6、6        C、6、5        D、5、5
20.流程图中表示判断框的是( )
    A、钜形框        B、菱形框        C、圆形框        D、椭圆形框
21.以下描述中最适合用计算机编程来处理的是(  )。
    A、确定放学回家的路线           
B、计算某个同学期中考试各科成绩部分
C、计算100以内的奇数平方和       
D、在因特网上查自己喜欢的歌曲
22.下列程序执行后A、B的值是(  )。
        A=30
        B=40
A=A+B:B=A-B:A=A-B
A、30、40        B、40、40        C、40、30        D、30、30
23.VB语言中,下列各种基本数据类型说明符中表示整型数的是(  )。
    A、Boolean        B、Integer        C、Single          D、String
24.执行下列程序段后,变量x的值为(  )。
    x =3 : y = 77
    Do  While  x < Sqr ( y )
        x = x + 2
    Loop
    A、7        B、8        C、10        D、9
25.下面是用VB编写的求1 + 1/2 + 1/3 +……+1/100和的程序,该程序循环终止时 i 的值是多少?( )
Private  Sub  Form_Activate( )
Dim  i  As  Integer , sum  As  Integer
sum = 0
For  i = 1  To  100
    sum = sum + 1/i
Next  i
Print  “sum = “ ; sum
End Sub
A、i = 102        B、i = 100        C、i = 101        D、无法判断
26、由语句:Dim  K(11)  As  Long,判断下列结论中错误的是(  )。
A、语句定义了数组K,它的下标是从0到11
B、数组K共有12个分量
C、数组K的各个分量都是长整型数
D、数组K的各个分量的值将按从小到大的顺序自动排列
27、下列是合法变量名的是:(  )
A、a-3        B、7        C、a$        D、text7
28、以下不属于算法基本特征的是(  )。
    A、可执行性        B、确定性        C、有穷性        D、无限性
29、用计算机程序解决问题时,调试程序和检测结果的目的是(  )
    A、前者用于检查语法是否正确,后者检查能否按要求完成任务
    B、前者检查算法是否正确,后者检查是否有语法错误
    C、前者用于检查语法是否正确,后者检查是否有病毒
    D、两者无区别
30、下面属于逻辑运算符的是(  )
    A、or        B、False        C、True        D、<>
31、下列程序段运行后,变量max 的值为 (  )。while语句怎么用自然语言
            a = 5
            b = 10
            max = a
            IF  b > max  Then  max = b
    A、5        B、10        C、5和10    D、其他三项都不是
32、以下属于程序的基本控制结构的是(  )
    A、星形结构        B、选择结构        C、网络结构        D、平行结构
二、程序分析题
1、Private Sub  Form_Activate( )
Dim a, b, c  As Integer
a = 15: b = 60: c = 38
If a < b Then
      m = a
Else
    m = b
End If
If m > c Then
    m = c
End If
Print "M="; m
End Sub
运行结果:____M=15______
2、Private Sub  Form_Load( )
Dim X  As Integer, Y As Integer
Text1.Text = ""
X = 99: Y = 98: M = X
If X < Y Then
    M = Y
End If
Text1.Text = M
End Sub
运行结果:_____99________
3、用程序实现函数:y=|x|
Private Sub  Form_Load( )
        Dim  X  AS  Integer,Y    AS Interger
        Text1.Text=””
        X=InputBox(“X=?”)
        if    x>=0     then
Y=X
        Else
            Y=-X     
        End If
        Text1.Text=Y
    End Sub
4、计算1+2+3+……+100的值。
Private Sub  Form_Activate( )
        Dim  i, s  AS  Integer
        s=0
        For i=1 TO 100      
            s=  s+i       
        Next i
        Print  “S=”; s
End Sub
5、计算1+3+5+……+99的值。
Private Sub  Form_Activate( )
        Dim  i,  s  AS  Integer
        s = 0
        for i =1 to   99  Step 2
            s =   s+i         
        Next  i
        Print  “S=”;s
    End Sub
6、分析程序,写出计算结果
Private Sub Form_Activate()
    Dim i,S as integer
    S=1
    For  i=1  to  4
        S=S*i
    Next i
Print “S=”;S
End Sub
运行结果:_____S=24_________
7、 计算1+1/2+……+1/50的值。
    Private Sub Form_activate()
        Dim i,s as integer
        s=0
        For i=1 to ___50  step  1______
            s=___s+1/i________
        Next i
        Print “S=”;s
    End Sub
8、分析程序,写出计算结果
Private Sub Form_Activate()
    Dim I As Integer, S As Integer
    S = 0
    For I = 2 To 6
        S = S + I
    Next I
Print "S="; S
End Sub
运行结果:____ ___S=20___________
9.p=1
  For i=1  to  5
      p=p+i
  next  i
  print  “I,P 分别为:”; i,p
  输出:I,P 分别为:_6___,___16___
10.Sum=0
  For  i=1  To  100
        sum=sum+2
  Next  i
    print  “Sum=”; sum
    输出:__ Sum=200________

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