《计算机应用基础》教学大纲（理工科）
适用专业：非计算机理工科专业学分：6.0
理论学时：58                          实验学时：38
课程编号：05001201                    开课单位：电气与信息工程学院
课程性质：公共基础编写人：黄海鸥
一、课程在教学计划中的地位、作用
《计算机应用基础》是由《大学计算机基础》和《高级程序设计语言》两门课程合并而成，其中《高级程序设计语言》课程按照文科、理工科不同层次授课。理工科学生讲授《C语言程序设计》，文科学生讲授《VB语言程序设计》。
《大学计算机基础》和《高级程序设计语言》是为非计算机专业学生开设的必修课程。《大学计算机基础》内容涉及计算机各领域相关层面的基础知识以及大学生必不可少的应用技能。《大学计算机基础》是学生参加全国高校计算机水平考试的基础操作内容的学习课程，是学生学习和工作的基础，是学习计算机语言和其它相关课程的基础，在培养学生技术应用能力方面起着重要的作用。在计算机应用应用到全世界
各个领域的时代，《高级程序设计语言》使学生通过一门语言的学习得到程序设计的基本训练，进而为学生了解计算机在其学科相关领域的应用有了深刻的理解与剖析，学会用计算思维解决在学生技术研究领域的一些实际问题。
二、本课程的教学目标
《大学计算机基础》是一门实践性很强的学科，是培养学生动手操作、独立思考、分析归纳和撰写报告等能力的重要环节。本课程的主要目的和任务是使学生掌握计算机的基础理论知识，以及对Windows XP操作系统和中文字处理软件Word 2003、电子表格软件Excel 2003、中文演示软件PowerPoint 2003、数据库设计基础、计算机网络应用与多媒体应用等内容。让学生在技术应用能力方面有较大的提高，并奠定学生学习程序设计语言的操作和理论基础。掌握计算机基础的基本理论，并能熟练使用各种办公自动化软件，解决生活中的一些实际问题。
C语言课程的教学目标紧密结合工程实际对应用软件编码、开发岗位人员的实际的需求，通过对软件开发人员基本能力要求的调研和课程体系的研究，课程组确定了具体的教学目标：
(1)掌握C编程语言基础语法。
(2)掌握初步编程思想，熟悉基本算法，能根据问题正确选择、组合算法并绘制程序流程图。
(3)能独立编写代码，编写测试数据，并能独立调试程序，获得正确结果。
(4)对本课程和软件开发相关课程有兴趣，能自主学习。
三、课程基本要求、内容
（一）基本要求
《计算机应用基础》的教学应该围绕省计算机一级和二级考试，以通过等级考试为主要目标，适当联系实际，让学生掌握解决生活中的一些实际问题的能力。教材也应该围绕省计算机一级考试的考试大纲来选编。
本课程主要是为了使学生掌握计算机的基础理论知识，对Windows操作系统和办公自动化软件Office 2003的操作能力以及运用程序设计语言进行简单的程序设计，调试和运行的能力。让学生在办公自动化、网络应用能力方面有较大的提高；并通过学习程序设计语言的操作和理论基础指导程序设计的实践。掌握计算机基础的基本理论，并能熟练使用各种办公自动化软件，解决生活中的一些实际问题；动手自己编写程序，体会程序设计流程，掌握用计算思维的方法体会计算机在各个领域中的应用。
（二）内容
《计算机应用基础》共分22章，其中《大学计算机基础》10章，《高级程序设计语言》12章。
《大学计算机基础》部分
第一章和第二章计算机基础知识（2学时）
1、教学目的：
了解计算机基本概念、分类，计算机的应用与特点、计算机的发展历史与趋势、计算机犯罪、防火墙技术、社会责任与道德和计算机软件知识产权，计算机病毒及其防治方法；掌握进位计数制及相互之间转换运算；熟练掌握至少一种的汉字输入方法。（小四号、宋体不加粗）
2、教学内容：内容
计算机基础知识
计算机的基本概念、计算机的分类、计算机的应用与特点、计算机的发展历史与趋势
第二章信息的表示与存储
数制的概念
1．进制的特点
2．常用的数制
3．二进制系统
数制转换
十进制、二进制、八进制、十六进制之间转换；带符号数的表示方式及定点数与浮点数。
信息的存储单位
常用的数据单位、信息表示方式。
数值型数据的编码（略）
非数值型数据的编码（简单介绍）
字符编码、汉字编码、机外码、机内码、字形码。
信息安全（1学时）
信息安全的概述、计算机犯罪、防火墙技术、计算机病毒及其防治、社会责任与道德、计算机软件知识产权
3、教学要求(重点难点)：
本章的重点是：计算机的诞生和发展及进位计数制的相互转换。
本章的难点是：数制及其相互转换。
第三章微型计算机硬件系统（2学时）
1、教学目的：
掌握计算机系统的组成与基本工作原理和微机处理器、主板、存储器、I/O设备的功能及其特点。了解硬件选购指南。
2、教学内容：内容
3.1 计算机组成
3.2 微型计算机主机系统（0.5学时）
微机处理器、内存储器、微机主板、其他部件（只介绍总线）
3.3 外存储器及其工作方式（0.5学时）
软盘存储器、硬盘存储器、光存储设备、U盘存储器
3.4 常用外部设备（0.5学时）
输入设备、输出设备、其他外部设备（简单介绍）
3.5 微机的硬件配置与性能
3、教学要求(重点难点)：
本章的重点是：微机处理器、主板、总线、存储器、I/O设备的功能及其特点。本章的难点是：存储器工作原理，主板的主要部件。
第四章操作系统基础及Windows XP（6学时）
1、教学目的：
了解操作系统概念，掌握操作系统基本功能，同时能够熟练地使用Windows XP操作系统平台。
vb编程基础知识计算机2、教学内容：
操作系统基本知识（2学时）
操作系统的概念、操作系统的基本功能、操作系统的类型（简要介绍）、常用操作系统介绍（简要介绍）
Windows XP概述（0.5学时）
Windows XP的文件与磁盘管理（2学时）
“我的电脑”及“资源管理器”的操作与应用、文件和文件夹的基本操作、磁盘管理控制面板与环境设置（1学时）
Windows XP的控制面板、桌面及显示属性设置、汉字输入法的安装、选择及属性设置、个性化环境设置与账户管理
Windows XP附件的应用（0.5学时）
系统工具、画图程序、记事本
3、教学要求(重点难点)：
本章的重点是：操作系统基本功能；Windows XP的基本操作，Windows XP的资源管理器操作，Windows XP的系统设置。本章的难点是：操作系统基本功能，Windows XP 的系统设置。
第五章文字处理软件Word 2003（8学时）
1、教学目的：
重点掌握Word 2003中字符格式的设置和段落的排版；掌握表格制作及Word 2003中对图、文的编辑与排版；掌握样式、目录的设置等。
2、教学内容：
Word 2003概述（0.3学时）
Word 2003的基本功能、Word 2003的运行界面、Word 2003的启动和退出
文档的创建、保存和基本的编辑操作（0.7学时）
文档的创建、保存、打开和基本的编辑操作、文档的查与替换、文档的保护、复制、删除和插入
文件的版面设计（2学时）
输出页面设置、字符格式设置、段落格式设置、项目符号和编号设置、边框和底纹设置、样式与模板的应用、分节符和分栏排版、插入页码、页眉和页脚、索引和目录
Word 2003图文混排功能（3学时）
插入图片与编辑、文本框及文字方向、艺术字及其设置、插入公式、版式设计、插入题注、脚注和尾注、水印
表格的制作和处理（2学时）
创建表格、编辑表格、格式化表格
打印预览和打印输出
打印预览、打印输出（简单介绍）
3、教学要求(重点难点)：
本章的重点是：重点掌握Word 2003中字符和段落的排版；掌握表格制作及Word 2003中对图、文的编辑与排版；本章的难点是：表格制作及图文混排，样式与模板。
第六章电子表格处理软件（8学时）
1、教学目的：
掌握Excel 2003工作表的基本操作单元格数据输入、序列填充、公式与函数、插入单元格行与列；掌握工作表的添加、删除和重命名、工作表单元格内容的编辑；掌握工作表的格式化；掌握创建图表、图表的编辑、图表的格式化；掌握数据清单建立、数据排序、数据筛选、分类汇总；能利用Excel 2003进行较复杂的数据分析处理。
2、教学内容：内容
Excel 2003概述（0.1学时）
Excel 2003的工作窗口、启动和退出
Excel 2003的基本概念
Excel 2003的基本操作（1.9学时）
Excel 2003工作表的基本操作、单元格数据输入、序列填充、公式与函数
插入单元格、行与列
工作表的管理（0.2学时）
工作表的添加、删除和重命名、工作表单元格内容的编辑、工作表窗口的拆分

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