计算机电路基础课程考核说明
一、考核说明
（一）考核对象
云南开放大学计算机应用技术类高等专科开放教育、计算机应用技术类等专业的学习计算机电路基础的学员。
（二）启用时间
课程考核说明启用的时间： 2012年春季。
（三）考核目标
本课程考核的目标是使学生较为系统的掌握基本电路、模拟电子技术和数字电子技术必须具备的电路基础理论、基本分析、设计方法，和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力（四）考核依据
本课程所使用的教学大纲是云南开放大学发布的计算机电路基础教学大纲，课程使用的文字教材是《计算机电路基础》（第一版）——胡光夏主编，吉林大学出版社出版，2011版。
本课程考核说明是平时学习测试和期末考试命题的基本依据。
（五）考核方式及计分方法
本课程考核采取平时学习测试和期末考试相结合的方式。
课程考核成绩采用百分制，平时学习测试占课程综合成绩的30%，期末考试占课程综合成绩的70%。
二、考核方式与要求
（一）平时学习测试
1．测试目的
考核学员的学习过程，包括课程作业完成情况、是否参与网上学习、是否进行小组学习等项内容。
2.测试形式
本课程平时学习测试有学习计划制订、平时作业、阶段性学习测验、章节学习讨论、小组学习、
学习记录等六种基本形式。
3.平时学习测试各形式所占比重、计分方法及测试要求
●学习计划的制订。学习计划是学生对一学期及每周学习时间、学习方式的安排和调整。需要
在每学期开学第一周制订，并于2周后，自己总结计划的执行情况。若未按计划执行，应分析不能完成计划的原因，并对计划进行调整。指导教师应审阅学习计划，并给予建议，最后评定成绩。
●平时作业。学员必须至少完成8次平时作业，这些作业主要是检验学生对教材理论问题的理
解。指导教师在布置平时作业时，必须有一定的覆盖面，体现基本理论涉及的知识点，必须有足够的数量，具体要求如下：
按学期安排4次作业（见作业要求），另由面授辅导教师安排四次作业。学生必须认真独立地完成，辅导教师要认真批改并据以评定成绩。
△第一次作业：
作业（一）（第一章一电路分析基础）
上交时间：每学期第五周以前上交
vb编程基础知识放大△第二次作业:
作业（二）（第二章~第四章一模拟电子计术基础）
上交时间：每学期第十周以前上交
△第三次作业:
作业（三）（第五~第十章数字技术基础）
上交时间：每学期第十六周以前上交
△第四次作业:
作业（四）（综合练习）
上交时间：每学期第十八周以前上交
（书面作业的评定：50分，①15分，②10分，③15分，④10分。）
（1）作业的批改可以由辅导教师批改，或部分由学员自评或互评，但最终辅导教师给出成绩，并提出对学员今后学习有指导性的评语。
（2）每次书面作业的成绩要备案，作为评定平时成绩的依据，以保证平时成绩的科学性，可靠
性。
●阶段性学习测验。本课程将要求安排布置4次的阶段性综合测验（或模拟测试）。阶段性综
合测验是检验学生对所学知识的归纳能力和应用能力。这四次综合性测验可以参考网上辅导中责任教师提供的测试题（网上辅导为同学提供了电路分析基础、电子技术基础和数字技术基础和综合复习四个部分的测试题），也可以由辅导教师出题完成。由指导教师根据学生具体情况，在教学过程中自行安排。指导教师根据学生完成测验的次数和质量评定成绩。
●章节讨论。是指在学生的学习过程中，要求学生在指定时间，围绕一定的主题，对课程的重
点、难点内容，集中进行的课堂讨论、小组讨论或者网上讨论。讨论题目自拟。指导教师可根据学生参加、发言、发言提纲、总结他人观点、参加讨论的体会等记录情况给予评价并评定成绩。每位学生至少必须参加两次网上讨论。
●小组学习。指要求若干学生组成一个学习小组，有计划有目的地进行协作学习活动。小组学
习要有学习时间、地点、方式、内容、参加者、学习效果、存在问题等记录。小组活动可以与以上章节
讨论或教学面授活动相结合，学员也可以通过参加学习小组，对有疑问的问题展开讨论，进行学习方法的经验交流，改进学习效果，增进同学之间的友谊。指导教师根据小组学习记录进行成绩评定。每位学生至少必须参加一次小组活动。
●学习记录。指要求学生通过阅读文字教材、运用光盘、上网、双向视频等手段进行学习，记
录学习时间、学习内容、学习方式、掌握知识程度，对难点、重点以及疑难问题的理解等，这是考核学生自主学习的一种主要形式，如“纸质记录袋”、“电子文件夹”、“学生在开大在线的网上学习行为统计”等。对教材的学习记录难点、重点以及疑难问题的理解等勾画在教材上或记录在教材的空白处，上网学习、与教师交互活动（电话、E-mail等）可用专门的表格记录。指导教师根据学习记录，了解学生的学习情况，给予学习指导，评价学生的进步并进行成绩的评定。
建议考核进度按下列进行：
各项任务的考核成绩占课程形成性考核成绩的百分比分别为2％、50％、30％、6%、6％、6％（供参考）
（二）期末考试
1.考试目的
考核学员掌握电路分析基础、电子技术基础和数字技术基础基本知识情况，考核学员是否掌握这三个单元的基础理论和常用的电路分析、设计和计算方法，是否具备综合运用所学知识分析问题、解决问题的
能力。
2.命题原则
本考试说明是计算机电路基础考试命题的依据。考试要求分三个不同的层次，由低到高依次为了解、理解、运用和掌握。
3.考试方式
闭卷。
4.考试时限
期末考试的时间长度为90分钟。
5.特殊说明
考试时不得携带除书写用具以外的任何工具。
（三）、期末考试试题类型及规范解答举例
计算机电路基础试题类型分为单项选择题、判断题、填空题、计算机题、编程题等组成。
101A I 1
+
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- 单项选择题的形式为三或四选一，即在每题的三~四个备选答案中选出一个正确答案；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程和推理过程；计算题要求写出文字说明、演算步骤或推证过程；设计题要求写出设计步骤及结果。五种题型分数的百分比为：单项选择题20%，填空题30%，计算题20%，设计题10%。
单项选择题
1．4.放大器电压放大倍数为-50，其中负号表示（ ）
A. 放大倍数小于零
B. 衰减
C. 同相放大
D.反相放大
（D ）正确，将D 填入题中括号内．（容易题）
2．NPN 晶体管处于放大状态时，各极正确的电位关系是（）。
A.V C >V B >V E
B.V C >V E >V B
C. V C <V B <V E
（A ）正确，将A 填入题中括号内．（中等题）
填空题
1．逻辑代数中三种最基本的逻辑运算是（ ）、（ ）（ ）。
在横线上填写答案“与、或、非”．（容易题）
2．一个年级有108位学生，现采用二进制编码器对每位学生进行编码，则编码器输出至少（）位二进制数才能满足要求。（中等题）
计算题  ⒈  求图1中各支路电流及各电阻上消耗的功率。
解： W R I p W R I P A I A I I I I I 9
8010
9343105101001222121212121=======+-=-+联立解方程组有：②①
（中等题）
设计题
1. 试用与非门、非门和或门设计一个三输入、一输出的组合逻辑电路，使其能实现如下功能：一件
事，A 、B 、C 三人表决，遵从“少数服从多数”的原则。请根据逻辑关系，填写真值表（A 、B 、C 同意及通过，都用1来表示）。再根据真值表写出表达式，并设计该逻辑电

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