⼩学数学学习系统（C语⾔课程设计报告，有源代码）
课程设计报告
课程设计名称：C语⾔课程设计课程设计题⽬：⼩学数学学习系统
⽬录
第1章概要设计 (3)
1.1题⽬的内容与要求 (3)
1.2总体结构 (3)
第2章详细设计 (4)
2.1数据结构设计 (4)
2.2功能设计 (4)
2.2.1 学⽣信息存储模块 (4)
2.2.2 菜单选择模块 (5)
第3章调试分析 (10)
第4章使⽤说明 (11)c++课程设计报告
参考⽂献 (19)
附录（源代码） (21)
第1章概要设计
1.1题⽬的内容与要求
内容：
1.具有随机出题功能，且可以选择难度等级，不要混合运算功能；
2．⾃动评分功能，当⽤户电答题后能给出⽤户的分值；
3．查看正确答案；
4．错题重做功能。
要求：
1、⽤户登录；
2、程序采⽤⽂本菜单界⾯。
1.2总体结构
本程序主要分为5个模块（功能模块图见图1.1）：1.学⽣信息存储模块，2.菜单选择模块，3.试题测试模块，4.得分与排名模块
图1.1
第2章详细设计
2.1数据结构设计
⾸先定义结构体数组存储学⽣信息，注册，录⼊学⽣个⼈信息，将学⽣信息储存在TXT ⽂档中，⽤指针写⼊⽂件，⽤while循环语句开始写⼊测试等级难度，保存正确结果，计算正确率，最后查看排名。
2.2 功能设计
2.2.1 学⽣信息存储模块
main函数实现程序的菜单操作。根据⽤户选择的不同选项调⽤不同的函数，实
现“注册”、“输⼊学号”、“选择难度答题”、“返回主菜单”等功能。具体情况流程图如图2.1所⽰：
算法1在屏幕上输出“请注册”选项；
2接受⽤户输⼊
2.2.2
图 2.2
图2.3 2.2.3
图 2.4

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