C语言课程设计报告
       
项目：密码验证程序
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前言
 
Ｃ语言是在 70 年代初问世的。一九七八年由美国电话电报公司(AT&T)贝尔实验室正式发表了Ｃ语言。同时由B.W.Kernighan和D.M.Ritchit合著了著名的“THE C PROGRAMMING LANGUAGE”一书。通常简称为《K&R》，也有人称之为《K&R》标准。但是，在《K&R》中并没有定义一个完整的标准C 语言，后来由美国国家标准协会（c++课程设计报告American National Standards Institute）在此基础上制定了一个C 语言标准，于一九八三年发表。通常称之为ANSI C。
  早期的C 语言主要是用于UNIX系统。由于Ｃ语言的强大功能和各方面的优点逐渐为人们认识，到了八十年代，C开始进入其它操作系统，并很快在各类大、中、小和微型计算机上得到了广泛的使用，成为当代最优秀的程序设计语言之一。
    C语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。运算符丰富。共有34种。C把括号、赋值、逗号等都作为运算符处理。从而使C的运算类型极为丰富，可以实现其他高级语言难以实现的运算。数据结构类型丰富。具有结构化的控制语句。语法限制不太严格，程序设计自由度大。C语言允许直接访问物理地址，能进行位（bit）操作，能实现汇编语言的大部分功能，可以直接对硬件进行操作。因此有人把它称为中级语言。生成目标代码质量高，程序执行效率高。与汇编语言相比，用C语言写的程序可移植性好。
C语言以其鲜明的特点成为当代最优秀的程序设计语言。

第一章，实训设计目的及要求
第二章，程序总体设计
1.程序设计组成框图
2.程序设计流程图
第三章，程序详细设计
1.函数功能、主要全程变量及数据结构
2.函数调用关系
第四章，程序调试
1.程序的调试
2.调试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施
第五章，源程序清单和执行结果
1.源程序清单
2.关键算法的源程序及执行结果
第六章，程序测试及输出结果
第七章，设计体会
第八章，  参考文献

第一章.实训设计目的与要求
一，实训设计目的：
1. C语言程序设计是一门重要的基础课，主要学习程序设计的基本概念和方法，通过本门课程学习，掌握C语言的基本原理，熟练掌握程序设计的基础知识、基本概念；掌握程序设计的思想和编程技巧。
2.实训是在已经具备了使用C语言编写简单的应用程序的能力后，对C语言有更全面的理解，进一步提高运用C语言编程解决实际问题的能力，通过提出算法、指定输入输出来设计一个解决方案。
3.本次实训主要运用C语言来设计开发一个密码验证系统，要求密码验证只有三次机会。能灵活运用模块实现其他辅助功能。
二，实训设计要求：
认真完成实训的全部内容，最终提交实训成果来证明其独立完成各种实际任务的能力。从而反映出理解和运用本课程知识的水平和能力。具体如下：
1.代码编写规范，形成良好的编程习惯；
2.程序须有必要的提示信息，考虑问题的多种可能和边界数据。
3.提交实训报告装订的打印稿。
实训报告内容包括以下几个方面：
1、设计目的
2、总体设计（程序设计组成框图、流程图）
3、详细设计（模块功能说明（如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等）
4、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施
5、源程序清单和执行结果，要求：列出主要全程变量及数据结构（如数组），列出主要函数及入口参数及说明，列出关键算法的原程序及说明，程序清单中应有足够的注释
6、测试及输出结果（ 输入信息；输出信息）
7、设计体会

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