撰写及批改注意事项
一、填写信息
1、学生填写信息齐全、字迹清晰、日期真实；
2、课程设计名称应填写完整；
3、教师批改后的签名和日期应完整；
4、报告中封面、图、程序要求打印（封面与此页要求正反双面打印，教师评语要求手写），报告中文字部分撰写要求手写。
   
二、课程设计报告的撰写
1、实验报告撰写认真细致，数据计算正确、误差分析准确、实验结论
分析符合科学规律。
2、课程设计有硬件设计和图形绘制时，电路原理图和图型的要求
    （1）用电脑绘制；
    （2）用电脑绘制时应在报告中注明（见附件号），并与电脑绘制的电
原理图和方框图的附件号一一对应。
    c++课程设计报告（3）纸张大小与报告本一样（A4），并用订书机订附在报告后面。
三、批改实验报告
  1、一律采用百分制；
  2、批改时应对错分明，错误之处应有文字说明或指出错误的标记；
3、指导教师评语的内容：
  （1）对本次课程设计完成情况的评语；
  （2）对本次课程设计报告的评语；
  （3）课程设计有硬件设计和制作时，应有功能是否实现和焊接工艺
（焊接工艺包括焊点和布线是否合理）好坏给予评语。
 
目录
一、 题目……………………………………………………………………………
二、 课程设计目的…………………………………………………………………
三、 电路工作原理…………………………………………………………………
四、 参数确定与计算………………………………………………………………
五、 测试数据表格…………………………………………………………………
六、 数据处理与说明………………………………………………………………
七、 故障处理过程与体会…………………………………………………………
八、 器件清单与电路原理图………………………………………………………
附件：
1、 源程序代码（根据需要选择）……………………………………………
2、整体电路原理图（根据需要选择）………………………………………
2、 元件表（根据需要选择）…………………………………………………
3、 PCB板制作（根据需要选择）……………………………………………
4、 焊接与调试（根据需要选择）…………………………………………………
报告部分：
1  课程设计题目，时间，地点，指导老师。2  课程设计目的。
3  电路工作原理。4  参数确定与计算过程。5  测试数据表格。
6  数据处理与说明。7  故障处理过程与体会。8  器件清单与电路原理图。
考察与评分 
作品是否整齐与美观。测量数据方法与结果是否正确。元器件是否会辨认及元器件特性是否掌握。理论计算方法与原理是否掌握。
报告内容是否真实，全面，认真等等。                   

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