小学信息技术教案模板10篇
学校信息技术教案篇1
教学目标：
1．学会“新建表格样式”的方法并能够应用在网页中；
2．能够设置方框样式并应用于图片；
3．能够设置超链接颜改变样式。
4、全面了解废旧电池的合理回收和利用以及电池的正确使用等问题。
教学重点：
应用样式表，美化网页。
教学预备：
老师可以课前布置任务，让同学做一个关于生活区内随便丢弃电池现象的小调查，并询问四周众对废旧电池危害的熟悉。
教学过程：
第一课时
一、通过反馈调查结果，导入新课
电池广泛用于航天、科学试验和日常生活中，但它也是隐蔽在我们生活四周的杀手。废旧电池是一种很厉害的污染物，破坏生态环境。目前，无论是在公路上还是在居民生活区内，常常可以看到被人们顺手丢弃的废旧电池。针对这种现象，我们开展了活动“废旧电池的危害与回收”，今日这节课，我们把调查的结果说一说？
同学讲解并描述调查结果，熟悉废旧电池合理回收利用的重要
性。
二、设计网页结构
1、依据P47，同学动手设计网页设计结构图
2、展现优秀设计图
三、网上收集信息
1、同学上网收集有关电池的种类，危害和回收处理等方法资料，整理并保存。
2、共享收集的资源。
四、沟通：
今日这节课我们收集了哪些新的信息？
其次课时
一、复习新课，导入课题
师：哪位同学情愿把自己收集的信息展现给大家观赏一下？
〔同学展现〕
师：今日我们就把这些信息制作成网页。
二、新授学问制作网页
1、同学依据自己设计的网页结构图进行制作网页。
2、修饰网页
A．利用新的样式修饰网页；
单击菜单“格式——样式表链接”，在弹出的“链接样式表”对话框中选中“所选的网页”，单击“添加”按钮，在消失的“选择文件”对话框到样式表所在的路径〔不知道的可以用搜寻功能〕，
选择一个样式文件，单击“确定”，回到“链接样式表”对话框。假如想在网页中同时使用多个样式表，可以重复操作，添加样式文件，最终在“链接样式表”对话框中单击“确定”，完成把样式表链接到网页中的操作。
B．设置超级链接的颜
C．利用表格的背景、间距修饰网页
3、倮存网页
四、观赏作品，评价提高
五、沟通：
说说样式在网页设计中的作用。
学校信息技术教案篇2
教学目标
学问与技能目标：
① 学会使用计算机中的“记事本”。
② 能处置汉字输入时的小问题。
③ 会保管文件。
德育渗透目标：培育同学勤于记录写作的好习惯
审美目标：培育同学对现代信息技术的爱好
心理辅导目标：培育同学的表达力量，合作沟通力量
创新与实践力量培育目标：利用记事本写作文、日记的习惯
教学重点：学会使用计算机中的“记事本”
教学难点：学会选择使用自身熟识的拼音输入法输入文字。
教学布置：1课时。
教学预备：与语文老师课前沟通，让同学书写题目为《感恩在行动》的作文。
教学过程：
一、作业反馈，日记展现，导入课题
1、作业检查，反馈状况
师：同学们你们的《感恩在行动》的作文完成了吗？请小组长汇报组内同学完成状况。
2、作文展现，现场批改
师：如今我们来看看这位同学的作品。〔老师引导同学们通过实物展现台，一起现场批改这篇作文，订正错别字和语法错误，与语文学科整合。〕
3、导入课题，强调优点
师：通过同学们的修改，这篇作文更是一篇挺不错的作文，我想把它保管下来，行吗？有点不妥，修改正的地方显得有点乱，请这篇作文的将它重抄一遍再交给我。
师：你看，老师让他重抄一遍他就不兴奋了，我知道大家都喜爱进行创造性的活动，最烦这种重复劳动。下面，我给你介绍一种新的写作文的方法，就是用电脑里的“记事本”。有了它，你的作文可反复修改而不留痕迹，会更规范、干净，不必为自身的字写得不好而担忧，能永久保管，还能打印到纸上呢！
二、自学方法，发觉问题，解决问题。
1、利用教材，自学方法
师：怎样启动“记事本”呢？请大家打开课本P74页
自学这局部，看谁最先打开记事本！
〔鼓舞有困难的同学向其他同学请教〕
2、汉字输入，发觉问题
个人网页设计模板中文
师：你们真快速，这么快就打开了“记事本”。下面，请将你们的文章输入“记事本”中。在输入中文前要先选择一种输入方法，你喜爱用哪种输入法？〔同学回答〕
选择你熟识的拼音输入法，将你的作文输入记事本中。
3、一起解决“小困难”
师：让我们一起来解决“小困难”。
〔同学提出遇到的困难，并一一解决；简洁的问题，同学之间互相解答，一起的问题全班讲解〕
师：小博士也有些困难，他不知道怎样输入“。，、：；”这些符号，你们能帮帮他吗？
三、自学教材，保管文件
师：时间不多了，你们的作文还没输完，那我们下节课接着做，不过可别忘了保管哟！怎样保管呢？请阅读课本P75页，自学保管文件的方法。
师：你是怎样将文件保管在桌面的，能给同学们演示一下吗？〔沟通〕
四、拓展延长

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