信息技术（五年级）
课题 | 一、登堂入室——认识 FrontPage |
目标 | 知识与技能：认识并了解FrontPage2000的作用。 过程与方法：了解FrontPage2000的工作环境。 情感态度与价值观：培养学生动手、动脑参与活动，形成自主学习，合作互帮和发现问题并能解决问题的能力。 |
重、难点 | 重点：FrontPage2000的操作。 难点：利用FrontPage2000制作网站。 |
教学过程 | 1、 网站欣赏 （1） 打开IE浏览器，在地址栏中输入www.sina 让我们浏览新浪网站。 2、 网页的基本组成元素 导航栏 最新消息 3、 认识制作网页的软件FrontPage2000 （1） 启动FrontPage （2） 认识窗口组成 （3） 在FrontPage中打开网页 （4） 使用“预览“模式和HTML模式观察同一个网站 （5） 创建第一个网页 4、学生动手操作 |
小结 | |
课时：1
信息技术（五年级）
课题 | 二、蓝图设计——个人网站规划 |
目标 | 知识与技能：了解并掌握蓝图设计。 过程与方法：怎样制作个人网站，了解个人网站规划。 情感态度与价值观：培养学生动手、动脑参与活动，形成自主学习，合作互帮和发现问题并能解决问题的能力。 |
重、难点 | 重点：个人网站规划 难点：规划网站的结构 |
教学过程 | 1、 确定网站名称 网站主要是给自己提供一个展示自我的空间，所以网站的名称一定要具有个性化。 2、 规划网站的结构 在开始建立网站之前，要先根据网站的主题，确定这个网站需要由多少网页组成以及这些网页之间的连接方式。 3、 为网站准备素材 在动手制作网站之前，应为网站准备素材。 网页中除了文字之外，还包括图片、声音、动画等多种内容，这些资料应在制作网页之前准备好，并存放在一个文件夹中。 4、学生动手操作 |
小结 | |
课时：1
信息技术（五年级）
课题 | 三、花园之匙——创建个人网站 |
目标 | 知识与技能：学会使用FrontPage2000制作网站。 过程与方法：创建自己的个人网站。 情感态度与价值观：培养学生动手、动脑参与活动，形成自主学习，合作互帮和发现问题并能解决问题的能力。 |
重、难点 | 重点：创建自己的个人网站 难点：运用FrontPage制作网站 |
教学过程 | 1、 新建站点 （1）.启动FrontPage2000 （2）.创建站点 2、 制作首页 （1）.使用表格对首页进行布局安排 （2）.在表格第一行添加相关内容 （3）.在表格中添加其他内容 3、 保存并预览index页 步骤1：保存网页，注意将所有的图片保存到images文件夹。 步骤2：单击“预览”标签，打开“预览”选项卡，观看网页制作的效果。 4、学生动手操作 |
小结 | |
课时：1
信息技术（五年级）
课题 | 四、美景装饰——修饰首页 |
目标 | 知识与技能：插入组件——字幕。 过程与方法：1、设置网页背景；2、制作网站导航. 情感态度与价值观：培养学生动手、动脑参与活动，形成自主学习，合作互帮和发现问题并能解决问题的能力。 |
重、难点 | 重点：设置网页背景 难点：制作网站导航 |
教学过程 | 1、 打开保存的站点 （1）.启动FrontPage2000 （2）.打开站点 2、 插入组件——字幕 （1）将插入点放到要使用字幕的位置 （2）在“文本”框中输入需要滚动的文字，并根据需要设置字幕的滚动效果 3、 设置网页背景 （1） 设置背景颜 （2） 设置背景音乐 4、 制作网站导航 （1） 将插入点放到要插入悬停按钮的位置 （2） 输入悬停按钮上显示的文本并设置“颜”、“效果”、“效果颜” 5、 保存并浏览index页效果 6、学生动手操作 |
小结 | |
课时：1
信息技术（五年级）
课题 | 五、卡通世界——设置共享边框 |
目标 | 知识与技能：设置共享边框。 过程与方法：创建“卡通世界”网页。 情感态度与价值观：培养学生动手、动脑参与活动，形成自主学习，合作互帮和发现问题并能解决问题的能力。 |
重、难点 | 重点：设置共享边框 难点：设置共享边框 |
教学过程 | 1、在站点中新建“卡通世界”文件夹 （1）启动FrontPage2000 （2）新建文件夹 2、创建“卡通世界”网页 （1）新建网页 （2）保存网页至ktsj文件夹 3、设置共享边框 （1）插入共享边框 （2）设置顶端的共享边框 4、 保存网页并浏览 5、学生动手操作 |
小结 | |
课时：1
信息技术（五年级）
课题 | 六、幻影移形——创建横幅广告 |
目标 | 知识与技能：1、用表格规划网页；2、创建横幅广告； 过程与方法：插入水平线。 情感态度与价值观：培养学生动手、动脑参与活动，形成自主学习，合作互帮和发现问题并能解决问题的能力。 |
重、难点 | 重点：创建横幅广告 难点：用表格规划网页 |
教学过程 | 1、用表格规划网页 创建表格，添加所需的介绍文字 2、创建横幅广告 （1）将插入点定位在需要插入横幅广告的位置 （2）在“横幅广告管理器属性”对话框中，添加横幅广告，共4幅 （3）根据需要设置横幅的宽度、高度、过度效果及每幅图片显示时间（秒） （4）制作完成后保存网页 3、插入水平线 （1）插入一条水平线 （2）插入彩水平线 4、设置背景颜 网页中的背景颜可以用不同的方法设置。 创建与首页的超链接 （1） 制作从“首页”到kt页面的超链接 （2） 制作从kt网页到indwx网页的超链接 7、学生动手操作 |
小结 | |
课时：1
信息技术（五年级）
课题 | 七、闪亮登场——在网页中导入文件 |
目标 | 知识与技能：新建4个网页 。 过程与方法：编辑网页。 情感态度与价值观：培养学生动手、动脑参与活动，形成自主学习，合作互帮和发现问题并能解决问题的能力。 |
重、难点 | 重点：新建4个网页 难点：编辑网页 |
教学过程 | 1、在“卡通世界”中新建4个网页并改名保存 打开Web站点后，在ktsj文件夹中，新建4个空白网页，文件名分别为：kt1.htm、kt2.htm、kt3.htm、kt4.htm，并分别更改4个网页的“网页标题”，使用卡通任务的名称命名。 2、 编辑网页 （1）在网页上设置共享边框 （2）分别在网页上插入图片 ①导入图片文件 ②创建表格，插入图片 3、学生动手操作，教师巡视 |
小结 | |
课时：1
信息技术（五年级）
课题 | 八、联合演出——整合栏目 |
目标 | 知识与技能：创建内部网页之间的超链接。 过程与方法：设置已有网页之间的导航结构。 情感态度与价值观：培养学生动手、动脑参与活动，形成自主学习，合作互帮和发现问题并能解决问题的能力。 |
重、难点 | 重点：创建内部网页之间的超链接 难点：设置已有网页之间的导航结构 |
教学过程 | 1、创建“卡通世界”内部网页之间的超链接 （1）为悬停按钮设置超链接 （2）在4个网页中创建返回kt.htm的图片超链接 2、设置已有网页之间的导航结构 （1）单击“视图”栏中“导航”按钮，进入“导航”视图 （2）将“文件夹列表”框中的kt.htm文件拖动到右面导航栏“主页”的下方，待虚线相接，释放鼠标即可 （3）按照层次关系，将kt1.htm、kt2.htm、kt3.htm、kt4.htm依次拖动到“卡通世界”的下一层 3、学生动手操作，教师巡视 |
小结 | |
课时：1
信息技术（五年级）
课题 | 九、作文乐园——插入导航栏 |
目标 | 知识与技能：1、在新建的专用文件夹中建立网页文件； 2、在“导航”视图中创建栏目的导航结构。 过程与方法：在“作文乐园”网页中插入导航栏。 情感态度与价值观：培养学生动手、动脑参与活动，形成自主学习，合作互帮和发现问题并能解决问题的能力。 |
重、难点 | 重点：在“导航”视图中创建栏目的导航结构 难点：在“作文乐园”网页中插入导航栏 |
教学过程 | 1、在新建的专用文件夹中建立网页文件 （1） 打开“彩虹花园”站点 （2） 新建文件夹zwly （3） 新建栏目首页 （4） 继续新建栏目网页 2、在“导航”视图中创建栏目的导航结构 （1）将“作文乐园”网页拖动到主页下方，与“卡通世界”并列 （2）继续制作导航结构 3、在“作文乐园”网页中插入导航栏 （1）初步制作zw.htm网页 （2）在网页中插入导航栏 4、学生动手操作，教师巡视 | 个人网页设计模板欣赏
小结 | |
课时：1
信息技术（五年级）
课题 | 十、美文赏析——在网页中插入书签 |
目标 | 知识与技能1、在作文乐园各栏目网页中插入导航栏； 2、制作“人物写真”栏目网页。 过程与方法：在网页中设置“书签”。 情感态度与价值观：培养学生动手、动脑参与活动，形成自主学习，合作互帮和发现问题并能解决问题的能力。 |
重、难点 | 重点：在作文乐园各栏目网页中插入导航栏 难点：在网页中设置“书签” |
教学过程 | 1、在作文乐园各栏目网页中插入导航栏 （1）插入导航栏 （2）设置导航栏属性 2、制作“人物写真”栏目网页 （1）以表格规划网页，并在导航栏下方输入文章标题 （2）在网页中，非别按题目顺序依次输入或粘贴文章内容 3、 在网页中设置“书签” （1） 插入书签 （2） 将网页中的文章目录链接到相应书签 4、 完成“作文乐园”部分的整体制作 （1） 完成各子网页的制作 （2） 将站点中的各种相关链接补充完整 5、学生动手操作，教师巡视 |
小结 | |
课时：1
第11课小小戏迷――建网页做导航
课时：1
(一)本课教学目标：
知识与技能：
1、学会在"导航"视图中建立新的网页。
2、学会利用"文件夹列表"更改新建网页的文件名和保存的位置。
过程与方法：
熟练将素材导入指定的文件夹中。
情感态度与价值观：培养学生自主探究与分工合作的能力。
(二)教学设计与教学建议：
教学方法：自主学习、小组合作学习。
1、课堂引入分析：
学生可以用学过的方法创建"小小戏迷"栏目。
问题： (1)在"导航"视图中能新建网页文件吗？
(2)在"导航"视图中能对新建的网页文件更改网页标题和文件名吗？
(3)在"导航"视图中新建的网页文件存到哪里了？。
总结本节课的知识点。
2、重点难点内容：
重点：直接在"导航"视图中创建文件夹和网页文件，也是这节课的。
难点：在"文件夹列表"中在创建文件夹，建立新的网页，然后在"导航"视图中根据已有的网页建立导航结构。
需要注意的是: (1)在"导航"视图中新建的网页文件默认的位置是在站点文件夹下。(2)虽然网页标题更改了，但网页文件的文件名没有改。(3)可以在"文件夹"视图中，更改网页保存的位置和网页的文件名。给网页重命名时，注意不要更改文件名的后缀。htm，否则可能会出现错误，导致网页打不开。
（三）归纳提高分析：
(1)在"导航"视图中，可以在新建网页的同时创建导航结构，并更改网页标题。
(2)在"导航"视图中新建的网页文件默认的保存位置是在站点文件夹下，虽然网页标题更改了，但网页文件的文件名没有改。因此需要在"文件夹"视图中更改网页保存的位置和网页的文件名。
(四)教学补充：
1、在网页中插入导航栏：
在同一层的网页中插入导航栏，只需要在一个网页中设置好导航栏，然后把导航栏复制到其
它几个网页中就可以了。例如在"京剧"网页中插入导航栏，设置好"导航栏属性"后，只要把它复制到与它同一层的网页中，如"评剧"，"豫剧"等，不需要在这几个网页中再单独插入导航栏了。
2、为网页文件重命名的方法有多种，可以在"文件夹列表"中对网页文件重命名，也可以在"文件夹"视图中对网页文件重命名。
第12课动人影音――在网页中插入音频和视频文件
课时：1
(一)本课教学目标：
知识与技能：
1、学会使用Active控件在网站中添加音频文件。
2、学会使用Active控件在网站中添加视频文件。
过程与方法：
会在播放音视频时，运用控件的控制按钮控制音频，视频的播放与停止。
情感态度与价值观：
理解"相对路径"与"绝对路径"的概念。培养分析问题和解决问题的能力。
(二)教学设计与教学建议：
1、课堂引入分析：在网页中加入音频和视频，这是学生非常感兴趣的内容。此前，学生曾经在PowerPoint软件中学习过插入声音和视频，因此在课堂的引入部分可以这样设计: 首先，教师出示几个带有音频和视频文件的网页让学生欣赏，然后给学生提供音频和视频文件，让学生根据以往的经验尝试将这些文件直接插入网页中。在尝试过程中，学生会发现根据以往的经验做不出来。教师将解决问题的方法写在学习资料中，让学生参考教材和学习资料通过自主学习或小组合作学习的方式来进行本节课的学习，在学生自学的过程中，让学生及时反馈学习成果，学生遇到的共性问题，可以让已经解决问题的学生通过多媒体演示操作过程(提倡)，也可以是教师演示操作过程。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论