课程教学目标(知识、能力、情感) | 知识目标: 通过本课程的学习,使学生掌握Dreamweaver、fireworks、flash软件的基本操作,能够利用软件制作出带有自己风格和特性的网页。 能力目标: 通过本课程的学习,使学生掌握网页设计软件、图形图像处理软件、动画制作软件的知识和技术,达到运用工具软件进行简单网页设计与制作的制作的目的。在此基础上,提高学生分析问题和解决问题的能力;提高学生的艺术修养,培养学生应具备的实践能力、创新能力和创业能力。 素质目标: 1、理论结合实践,培养动手能力; 2、具有团队意识,协作完成任务; 3、具有责任感,主动承担任务; 4、具有分析问题和解决问题的能力。 |
课程主要内容 | 1.网站建设流程(设计网站、规划网站、制作网站) |
2.Dw软件的基础操作(文字属性设置、图片属性设置、超链接、鼠标经过图像、表格、表单、按钮、框架) | |
3.Fw软件的基本操作(基础图片处理知识) | |
4.Flash的简单应用(制作简单动画、在网页中插入动画、动画的属性设置) | |
5.HTML语言基础知识(标题、头部、字体、颜、尺寸、换行、回车、分割线) | |
周次 | 日 月 | 主要教学内容 | 计划课时 | 计划执行情况记录 |
1 | 2.27-3.3 | 第一章 网站策划 1.1网站规划设计基础(网站需求性分析、可行性分析、网站定位、网站规划、撰写网站规划报告) | 3+2 | |
2 | 3.6-3.10 | 第一章 网站策划 1.2网站设计流程(确定网站栏目与板块、确定网站整体风格、确定目录结构、确定网站链接结构、网页布局) | 3+2 | |
3 | 3.13-3.17 | 第二章 Dreamweaver基本操作 2.1使用Dreamweave制作简单网页(认识软件和工作界面、新建站点、新建网页页面、插入文字和图片) | 3+2 | |
4 | 3.20-3.24 | 第二章 Dreamweaver基本操作 2.2制作表格布局的首页(插入表格、选择表格行列单元格、设置表格属性、超链接) | 3+2 | |
5 | 3.27-3.31 | 第三章 Dreamweaver中的多媒体对象 3.1制作带有flash效果的网页 3.2制作带有公司视频和音乐的网页 | 3+2 | |
6 | 4.3-4.7 | 第四章 AP div、时间轴与行为 4.1 AP div基础(作用、制作、编辑属性设置)4.2制作浮动广告网页(时间轴和面板、时间轴动画) | 3+2 | |
7 | 4.10-4.14 | 第四章 AP div、时间轴与行为 4.3曾强网页视觉效果(行为的概念、添加行为的使用) | 3+2 | |
8 | 4.17-4.21 | 第五章 表单和框架 5.1制作客户注册信息反馈网页(表单的基础知识、创建表单、制作跳转菜单、检查表单) | 3+2 | |
9 | 4.24-4.28 | 第五章 表单和框架 5.2制作公司产品介绍网页(框架的基本知识、创建框架集、设置框架及框架集的属性设置 )5.3CSS进阶应用 | 3+2 | |
10 | 5.2-5.5 | 第六章 模板与网页特效 6.1设计统一风格的网页(模板的基础知识、创建模板、更新模板)6.2添加网页特效 | 3+2 | |
11 | 5.7-5.11个人网页设计模板教程 | 第七章 网页图形处理工具fireworks(fireworks基本操作、网站logo、按钮和静态banner设计) | 3+2 | |
12 | 5.14-5.18 | 第七章 网页图形处理工具fireworks(网站图片处理、设计“周年大酬宾”整图网页) | 3+2 | |
13 | 5.21-5.25 | 第八章 网页动画制作工具flash 8.1flash基本操作 8.2基本动画制作及网站动态banner设计 | 3+2 | |
14 | 5.28-6.2 | 第八章 网页动画制作工具flash 8.3设计网站flash广告(制作flash图片轮播广告、制作flash宣传广告短片、引用声音) | 3+2 | |
15 | 6.5-6.9 | 第九章 网站测试和发布 9.1网站测试(网站优化的作用、清理XHTML) 9.2网站发布推广(域名和域名的申请管理) | 3+2 | |
16 | 6.12-6.16 | 复习 | ||
采用的主要教学方法与手段 | 1. 采用“任务驱动”教学法:学生通过完成具体的教学项目达到掌握相关知识及操作的要求。这不仅充分体现了教师的主导、学生主体的教学要求,有效调动了学生的学习积极性和主动性,并且对培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生自主学习能力和创新意识都起到了积极促进的作用。 2. 任务案例实际化:在选择设计任务时,不仅要考虑任务的实用性、趣味性,还要考虑到任务的启发性、创新性、系统性和连续性。 3. 采用“三段式”的课程考核方法根据教学过程实际,该课程考核时,其总成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成,其中平时成绩考核学生课前预习、课堂笔记、课后作业、以及实践课操作情况、出勤情况。 |
课程“三段式”考核评定要点 | 1. 课前提问:利用课前10-15分钟,每位同学每堂课回答2-3个问题,一道简单题0.6分,两道相对较难题各1.2分,三次合计小计。 2. 课堂笔记:笔记齐全并能够清晰反映学习内容,字迹工整、条理清晰能用不同颜标记为满分,没少一项扣0.5分。 3. 课后作业:作业完整、答案准确、字迹工整、按时上交记为满分:每少一项扣一分 |
教学建议及其他说明 | 无 |
教材与参考资料 | 1. 网页设计与制作Dreamweaver使用教程 北京出版社 2. 网页设计与制作 科学出版社 3. Dreamweaver从入门到精通 科学出版社 |
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