C语言暑假作业（编程题，不会的自己去网上百度，但必须要验证对与否）
技能模拟题：（1-8套）
1. 计算之和，直到加项小于10－6为止。
2. 已知某数列前两项为2，3，其后继项由前两项的乘积按下列规则生成：
（1） 若乘积为一位数，则该乘积就是后继项；
c语言字符串转换数组
（2） 若乘积为两位数，则乘积的十位和个位数字依次作为数列的后继项。
输入整数n，求该数列的前n项。
3. 输入3个整数，按从小到大的顺序输出。
4. 输入30个整数到数组HK中，然后统计并输出能被3整除但不能被5整除的数及个数。
5. 实现输入10个数，输出这组数中数与数的最大差值。
6. 输出菲波拉契数列的前20项，要求每5个数一行，数之间用一个空格分开。（菲波拉契数列的第一二项均为1，从第3项开始的后继项为其相邻前两项之和）
7. 输入一个数，然后确定它在一个数组中第一次出现的位置，如果没有该数则输出－1，否则输出其下标。
8. 实现输入一个字符串到数组alp中，然后把其中所有字母转换为大写字母后输出。
9. 输入选举的人数n，然后根据选票输入3个候选人编号1、2、3，统计输出3个候选人各得的选票数和无效票数。（无效票为选举两人及以上的票）
10. 编写一个猜数游戏程序，输入一个设定的整数，供玩者猜。玩者输入一个猜测的数，程序给出“大了”，“小了”的提示信息，或给出玩者经多少次猜中的信息。
11. 输出九九乘法表。
12. 把一个整数数组中的数按升序排列后输出。
13. 输出所有3位整数的回文数，回文数是指从左到右和从右到左所读的数相同，如121、71
7等。
14. 输入一个整数，然后输出其对应的二进制形式的数。
15. 计算两个100位的整数之和。
16. 统计一个字符串中单词的个数，单词间以一到多个空格分隔。
技能考点：
17. 对一组数据进行统计处理，求总和、平均值。
18. 对一组数据进行统计处理，求最大值和最小值。
19. 用选择法对一组数进行排序。
20. 用冒泡法对一组数进行排序。
21. 用二分查法在一组数中查指定的数。
22. 用顺序查法在一组数中查指定的数。
23. 判断给定的一个数是否为奇数或偶数。
24. 判断给定的一个数是否为质数或合数。
25. 判断给定的一个数是否为完数。
26. 判断给定的一个数是否为水仙花数。
27. 能进行数据的转换，包括数字字符串到数值数据的转换。
28. 能进行数据的转换，包括二、十进制转换。

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