国家高技能人才培训基地建设计算机网络应用专业创新培训模式探索
作者：黄惠康
来源：《职业·下旬刊》 2016年第12期
    按照《国家高技能人才培训基地建设项目实施管理办法》要求，培训基地建设项目实施1年后，围绕3～5个专业（职业、工种），从培训模式、课程设置、教材开发、师资建设、培训装备和能力评价等方面，应构建成较为完备、系统的高技能人才培训体系。根据此要求，笔者学院的年培训量为3500人，其中计算机网络应用专业1500人。经过一年的探索，发现企业培训一般存在培训周期短、培训知识脱离企业生产、学员学习分散等问题。针对以上问题，本文提出了构建移动实训室、“互联网+”学习、配置专职机构和专职人员等创新培训模式，希望为以后的国家高技能人才培训基地的建设提供经验和方法，从而提升当地企业竞争力，服务当地经济发展。
    一、国家高技能人才培训基地建设计算机网络应用专业培训情况
    此次培训对象为本省或外省户籍的企业员工，只要持有广东省社保卡则无需缴纳任何费用，食宿自理。但是全日制学生、机关事业单位在编人员不在政策范围之内。
学电脑培训班
    根据学院及信息工程系实际情况，此次培训工种计划安排办公软件应用（初级、中级、高级）、计算机网络管理员（中级、高级、技师）。
    培训完成后，参加相应工种专业鉴定，鉴定成绩合格学员将获得国家职业资格证书，可在国家职业资格证书全国联网查询网站（v/）查询，纸质证书制作完成后，由各培训班班主任发放。
    二、计算机网络应用专业培训过程中存在的问题
    1.集中授课难度大
    培训班招收的学员一般为企业办公文员或者生产线员工，还有部分是企业管理层人员。因企业生产需要，会出现学员轮班、休假或临时加班等现象，再者，同一培训班因人数规模要求在50人左右，因此需要2～3个企业拼合而成，各企业上班及休假时间不一致，每次培训上课请假人数多，学员分散，集中授课难。

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