福建师范大学2021年9月《通信原理》作业考核试题及答案参考
1. 信道容量是指信道中信息无差错传输的最大速率。其值决定于信道自身的性质,与其输入信号的特性无关。(  )
A.错误
B.正确
参考答案:B
2. 传输速率为9600B的二进制数码流,所需的最小传输带宽为(  )。
A、3.2kHz
B、4.8kHz
C、1.6kHz
D、9.6kHz
参考答案:B
3. 可用于数字信号频带传输的信道为(  )。
A.电缆
B.光缆
C.卫星
D.微波
参考答案:BCD
4. 脉冲编码调制(PCM)由哪几部分组成。(  )
A、抽样
B、滤波
C、量化
D、编码
参考答案:ACD
5. 在实际使用的物理信道中,传输函数如果对信号的影响是固定的,这类信道称为随参信道。(  )
A.对
B.错
参考答案:B
6. RLC谐振电路,R=20Ω,Q=500,求回路的谐振阻抗和特性阻抗。
RLC谐振电路,R=20Ω,Q=500,求回路的谐振阻抗和特性阻抗。
|Z0|=Q2R=(500)2×20Ω=5×106Ω
∵|Z0|=Qρ
7. SDH系统是(  )。
A.准同步数字系列
B.同步数字系列
C.码分数字复用系统
D.频分复用系统
参考答案:B
8. 标签是( )型控件,它的典型用法是在窗体上显示标题
参考答案:未绑定
9. 对于二进制数字信号:M=2,码元速率和信息速率在数量上相等。(  )
A.错误
B.正确
参考答案:B
10. (  )是指消息只能单方向进行传输的通信方式。
A、单工通信
B、半双工通信
C、全双工通信
D、交互通信
参考答案:A
11. 异步加载网络资源,正确的是(  )A、使用的方法是loadRequest:(NSURLRequest*)requestB、其使用的方
异步加载网络资源,正确的是(  )
A、使用的方法是loadRequest:(NSURLRequest*)request
B、其使用的方法要求提供一个NSURLRequest对象。
C、其使用对象在构建的时候必须严格遵守某种协议格式。
D、设定主页文件基本路径,通过一个HTML字符串加载主页数据。
正确答案:A、B、C
12. 下面列出的方式当中,属于非线性调制的是(  )。
A.SSB
B.DSB
C.VSB
D.FM
参考答案:D
13. 某分组码的最小码距是6,若该码用于纠错,可保证纠正(  )位错。
A、1
B、2
C、3
D、4
参考答案:B
14. 二次回路图纸分为______、______和______等。
二次回路图纸分为______、______和______等。
原理图$展开图$安装图
15. 频带利用率η:定义为单位带宽(1赫兹)内的传输速率。(  )
A.错误
B.正确
参考答案:B
16. VC-4装进AU-4要进行映射。(  )
A.错误
B.正确
参考答案:A
17. 量化误差的数值(  )。
A.可能是正值也可能是负值
B.只能是负值
C.是一个常数
D.只能是正值
参考答案:A
字符串长度超出定义值18. 在大信噪比情况下,AM信号检波器的调制制度增益随基带信号的支流分量的减少而减少。(  )
A、错误
B、正确
参考答案:A
19. 100MHz的载波,由100kHz的正弦信号进行调频,最大频偏为50kHz,则FM波占据的近似带宽为(  )。
A.400MHz
B.100KHz
C.300KHz
D.101MHz
参考答案:C
20. 以下不是调制在通信系统中的作用的是(  )
A.将基带信号转换成适合于信道传输的已调信号
B.实现信号的多路复用
C.提高系统抗干扰能力
D.降低系统功耗
参考答案:D
21. 在哪个时代,人从体力劳动中分离出来,开始从事管理、设计等脑力劳
动?A ,早期原始社会和农耕社
在哪个时代,人从体力劳动中分离出来,开始从事管理、设计等脑力劳动?
A ,早期原始社会和农耕社会
B ,工业社会
C ,桌面互联网时代
D ,移动互联网时代
参考答案:B
22. 12.在向A1单元格中输入字符串时,其长度超过A1单元格的显示长度,若
B1单元格非空,则字符串的超出部分将______
12.在向A1单元格中输入字符串时,其长度超过A1单元格的显示长度,若B1单元格非空,则字符串的超出部分将______。
A.被截断,加大A1列宽后照常显示B.作为另一个字符串存入B1中
C.显示>## D.超过单元格的内容被隐藏起来
D
23. 数字调制与解调目的就是形成适合在信道中传输的带通信号。(  )
A.错误
B.正确
参考答案:B
24. 通信系统:传递信息所需的一切技术设备和传输媒质的总和。(  )
A.错误
B.正确
参考答案:B
25. 电源或负载采用部分接入法的目的是什么?
电源或负载采用部分接入法的目的是什么?
电源或负载采用部分接入法的目的是为了减小电源内阻RS和负载电阻RL对谐振回路Q值的影响。

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