第6节站点发布
石家庄市鹿泉区上庄镇中学
戎建坤
教学目标
(1)知识与技能：掌握获取站点空间的有效途径。
(2)过程与方法：通过任务让学生自主实践，培养学生自主学习能力、探索创新能力和综合运用知识的能力；
(3)情感态度价值观：培养学生在完成课本任务的基础上进行情感升级，形成把美丽的家乡介绍给别人的创作思路。
学情分析
本节课是FrontPage最后一小节，它是在前两节学习基础上的一个继续，在这节课之前学生应该基本完成个人网站的设计和制作。在评价方面，因为本教材强调了作品评价，学生在前面的学习中也对“应用文档的
设计”、“多媒体作品的设计”、“动画作品的设计”这些电子作品进行过评价，所以对本节的“网页作品”的评价内容并不陌生。重点难点
教学重点：发布站点的三个步骤(获取站点空间、测试站点、发布站点)。
教学难点：发布站点的三个步骤(获取站点空间、测试站点、发布站点)。
课时准备
1课时
教学过程
教学活动
活动1
【导入】导入新课
(1)、教学重点：发布站点的三个步骤(获取站点空间、测试站点、发布站点)。
个人免费网站制作方法(2)、教学难点：发布站点的三个步骤(获取站点空间、测试站点、发布站点)。
活动2
【讲授】讲授新课
(一)、获取站点空间
要获取站点空间，一般有三种途径：
1、向ISP(因特网服务提供商)租用站点空间。提供站点空间的ISP 很多，只要向他们提出申请、注册并交纳一定的费用，就可以获得用户账号、密码和网址。
2、在网上申请免费的站点空间。目前，有一些公司、机构可以提供免费的站点空间，只要登录他们的网站，申请并注册后，就能获得一个网址。申请免费站点的操作和申请免费邮箱时类似。
3、把自己的计算机建成一个网络服务器，并与Intemet建立链接。这种方式往往需花费较多的费用和精力，对于个人用户来说不适用。
(二)、测试站点
为了确保质量，在网站发布前要检查站点中的网页，发现问题及时进行相应地修改和调整。要测试站点，可以按以下步骤进行：。
第一步：检查网页的内容。浏览每一个网页，查看网页中使用的图像是否清晰，链接是否有效，文字与背景的配合是否协调，词语、句子是否正确、规范等。
第二步：检查超链接的可靠性。选择“视图”→“超链接”，可查看网站中是否有无效的超链接。
(三)、发布站点
获得站点空间并对站点测试无误后，就可以向获得的站点空问上传网页了。
具体步骤如下：
第一步：打开站点。
第二步：选择“文件”→“发布网站”，弹出“远程网站属性”对话框。
第三步：在“远程网站位置”中输入获取的站点空间地址。
第四步：打开“发布”选项卡，选择相应内容，单击“确定”按钮。
课后作业
1、学生实践：收集文字、图片、视频等材料，制作介绍家乡“多彩鹿泉”的网站。
2、知识拓展：了解以共享的方式发布站点及把文件夹转化成网站。

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