高一信息技术教学案
专题一：文本信息的加工和表达
编号：01编写：李海涛 审核：耿学芳 使用时间：2010年3月 日 班级： 姓名：
【学习目标】：
1.日常文本信息的加工和表达
2.报刊类文本信息加工和表达
【教学重点】：
日常文本信息的加工要点
【复习回顾】：
1．计算机的硬件系统由哪几部分组成？（ ）
A．显示器、打印机、主机、键盘 B．控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备
C．CPU、主机、显示器、打印机、硬盘、键盘 D．主机箱、集成块、显示器、电源、键盘
2. （ ）首次打破了信息存储和传递的时间、空间的限制。
A.印刷术的发明 B.文字的创造
C.电话、电视的发明和普及 D.信息技术的普及应用
3.小明在搜索有关“光纤通信”的资料时，发现搜出的链接中很多是有关公司的信息，他应该如何修改关键词以去掉里面的公司信息（ ）
A．光纤+通信 B．光纤通信 –公司
C．光纤通信|公司 D．光纤通信–公司
4.描述某个资源的存储位置为\\计算机01\共享资源\共享.doc,这是( )描述方法。
A.本机路径 B.URL路径 C.UNC路径 D.源路径
5.因特网起源于（ ）的（ ），随着（ ）技术的出现，因特网得到迅猛发展。
A.日本、Internat、TCP/IP B.美国、ARPAnet、WWW
C.德国、ARPAnet、WWW D.美国、Internat、TCP/IP
6．某同学在www.baidu的搜索栏输入“高二信息技术会考模拟题”,请问他的这种信息搜索属于（ ）。
Ａ.目录索引类搜索引擎 Ｂ.全文搜索引擎 Ｃ.元搜索引擎 D.以上都不对
【预习检查】：
常见的文本处理软件有： 、 、 、 。
【教学过程】：
1. 常见的文本处理软件有：word wps 写字板 记事本
2. 我们如何评价一件文本编辑作品？可以参考以下评价要素：
※文本表达的主题、意图是否鲜明？
※版面样式是否符合阅读对象特征及应用场合？
※版面布局是否合理匀称：内容层次结构是否清晰？
※文字、标点是否恰当？排版是否符合同类文本的一般规范？
※能否给人留下深刻印象。
3. 日常文本信息的加工要点：
（1）、版面规格设置：纸张大小、页边距等等。
（2）、正文文本格式：字体、字号、行距等等。
（3）、对需要强调的文本添加特殊显示效果：字体、字形、颜等等。
（4）、增强文本的表现力：添加辅助图片、图案、背景等。
（5）、多页文本需添加页面提示信息：页码、页眉、页脚。
（6）、输出文本：打印输出或发布成网页。
4.电子报刊一般的制作过程：
确定主题 | ——> | 收集与选择素材 | ——> | 设计版面 | ——> | 制作作品 | ——> | 评价修改 |
下图为电子报刊首页示例
图片
文本框
艺术字
报眉
正文
报头
【课堂任务】
操作题目：将下面的文字按照说明要求完成。
合法下载网络中的文件
因特网像一个信息的海洋。网络中大量的文字、图片、图表、动画、音频、视频、软件等信息以文件的形式存储在世界各地的计算机中。我们可以非常便利的享受到这些信息，但在获取这些信息的同时，我们也要注意对网上信息的合法使用以及知识产权的保护等问题。
任务
MP3因其小巧而受到不少人的青睐，有些同学经常上网下载最新的MP3。为了 提高下载效率，这些同学希望能成批地进行下载。请分组按要求完成如下子任务：
（1） 选择某一类或某位歌手、词曲作家的MP3音乐并下载
（2） 下载所选择的MP3音乐相关的图片、文字说明
（3） 搜索并下载以所选择的MP3音乐为主题的MTV
文件类型 | 扩展名 | 图标 | 软件运行环境 |
音频 | mp3、wav | ||
视频 | mpg、avi | ||
说明：1、将标题“合法下载网络中的文件”设置为居中对齐，黑体，二号，字形为“加粗”
文档页面设置为A4，页边距为上下2厘米，左右3厘米
2、将第一段文字设为“首行缩进”，字体为“宋体”，字号为“四号”
3、插入图片“因特网.jpg”，设置环绕方式为“衬于文字下方”
4、插入图片“箭头.jpg”到第二段开头，环绕方式为“嵌入型”将“任务”设置为字体为“宋体”，字号为“三号”，文字颜为蓝，字形为“加粗”
5、将3、4、5、6段设置为“首行缩进”，字体为“宋体”，字号为“四号” 字形为“倾斜”
6、利用“边框和底纹”命令，将表格设置单元格背景颜设置为“褐”和“浅褐”。
7、在表格下方插入文本框，输入说明文字。字体为“宋体”，字号为“四号” 字形为“下划线”
8、将页眉设为“第二章第二节”，左对齐。页脚设为“第一页 共一页”,居中
9、插入艺术字“阅”，调整合适效果，环绕方式为“浮于文字上方”
10、完成后，将文档另存为“xxx的作业.doc”， 存储位置为F:/xxx
【课堂小结】
【知识树】
等级 日期
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