眉县第三实验小学
人教版四年级下册信息技术学科教学设计
字体样式软件文字怎么那么小
课题
1、做个巧手小编辑
课时安排
1
授课类型
新授
主备教师
胡丽
学生人数
120
班 级
四年级
上课教师
胡丽
审核教师
上课时间
教学目标
1.加深对文字处理软件功能的认识。
2.进一步熟悉修改、编排文档的操作。
3.增强用计算机处理文字的意识。
教学重难点
认识"WPS"
输入并保存文章
学习方法
任务驱动法、教师引导法、小组合作法
教学准备
微机室
教
学
过
程
一、导入新课
  同学们，这节课我们来学习汉字的输入。我们（转载自中国教师站文摘www-teacher，请保留此标记。）一起试试吧！
　二、认识"WPS"。
  1.教师演示讲解：窗口中有标题栏、菜单栏、格式工具栏、状态栏等。中间显示文章的区域是编辑区。右边的"新建文档"窗格中显示着最近打开过的文件，单击"关闭"按钮可以关闭它。
  2.学生试操作。
  三、输入并保存文章
  1. 教师演示讲解：编辑文字时，需要先选定这些文字。上面的操作是通过拖动来选定文字的。把插入点移到某个文字的前面，然后按住鼠标左键拖动，指针经过的所有文字就被选定了。
  2.学生试操作。
  四、设置段落对齐方式
  1. 教师演示讲解：单击格式工具栏中的段落对齐按钮，可以把插入点所在的段落调整为左对齐、居中对齐、右对齐、两端对齐、分散对齐。
  2.学生试操作。
  六、总结。
  通过这节课的学习，你们认识了在"WPS"，能够在"WPS"中输入汉字，老师为你们高兴，希望你们以后多动手操作，能够把指法使用的更熟练。少数学生指法掌握的不是很好，要多加练习哟！
作业设计
　五、练一练
  1.与用笔在纸上抄写文章相比，用计算机输入字文章有哪些优势？
板书设计
教
学
反
思
  眉县第三实验小学
人教版 四年级下册信息技术学科教学设计
课题
2、  文章整齐又美观
课时安排
1
授课类型
新授
主备教师
胡丽
学生人数
120
班 级
三年级
上课教师
胡丽
审核教师
上课时间
教学目标
　1.掌握设置文字效果的方法。
　2.学会调整行间距和段落间距。
　3.增强用计算机编排文章的审美意识和能力。
教学重难点
改变字体和字号
给文字添加效果
学习方法
任务驱动法、教师引导法、小组合作法
教学准备
微机室
教
学
过
程
　一、导入新课
  同学们，想把文章在变得漂亮一些可以给文字添加颜、让文字变形。另外，还可以把文章排得整齐美观。我们一起试试吧！
二、改变字体和字号
  在图书、报纸等出版物里，文字有不同的字体和字号。字体表示文字的形态，字号表示文字的大小。
  1.教师演示讲解。
  2.学生试操作。
  三、改变字形
  1.教师演示讲解：格式工具栏中有一排字形按钮。选定文字后，单击其中的按钮，可以使被选的文字变粗、倾斜，也可以为它们加下画线，还可以使它们变瘦、变胖呢。
  2.学生试操作。
  四、改变文字的颜
  1.教师演示、讲解：编排文章地，还可以为文字选择各种颜，使文章彩丰富，更吸引人们的注意。
  2.学生实际操作。
  五、给文字添加效果
  1.教师演示、讲解：文字效果有阴影、空心、阳文、阴文等。
  六、总结。
  通过这节课的学习你们学会了在WPS中设置文字效果的方法。老师为你们高兴，希望你们以后多动手操作，能够把WPS软件应用的更好。
作业设计
练一练
  "设置文字的颜时，要保证整篇文档的简洁美观，不要使用太多的颜"，你如何理解这句话？
板书设计
教
学
反
思

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