川教版《信息技术》三年级下册全册教案
第一课：网上探秘大熊猫
一．教学目标：初步认识网页浏览器，并能够学会使用浏览器
二．教学重点：认识浏览器，并能用浏览器进行搜索，获取自己需要的信息
三．教学过程：
1.初识网页浏览器
（一）思考什么是网页浏览器，常见的浏览器有哪些？
网页浏览器是一种用于检索、显示网页信息资源的软件，可以显示网站上的文字，图像及其他信息。
通常情况下，电脑中都会安装网页浏览器。在电脑的桌面或开始菜单里，到并写出网页浏览器的名称。（常见的浏览器有百度，搜狗，QQ浏览器）
2.体验网页浏览器
（1）网站上的信息可以通过网页浏览器来杳看。请你选择一个网页浏览器打开，在网页浏览器的地址栏中输人网址，再按下Enter键，就可以进人该网站。
（2）网络上的信息非常丰富，有许多适合我们浏览的网站，如学习类，科普类、环保类网站等。也有一些不适宜学生浏览的网站，我们要注意区别。学会健康上网
3.使用搜索引擎
（1)思考什么是搜索引擎，常见的搜索引擎有哪些？
（2）搜索引擎是采用人工智能等技术，从互联网上查信息的工具
（3）思考如何使用搜索引擎
在搜索引擎中使用关键字搜索，如在百度中输入关键词“大熊猫”查相关信息。（4）尝试搜索相关信息
（大熊猫宝宝刚出生时的模样，大熊猫生活的环境是怎样的，大熊猫喜欢吃才能食物）
教学反思：
第二课搜索并保存图片
一，教学目标：学会搜索图片，并能够保存图片
二，教学重难点：保存图片的方法
三，教学过程：
1.搜索图片
怎么制作网页图片思考应该怎样搜索大熊猫的图片
2.打开百度或者是其他浏览器，输入关键字“大熊猫”，按Enter 键，并点击图片如图
点击缩略图，就可查看原图
3.保存图片
(1)思考如何保存图片，有没有同学会保存图片的
(2)师用大熊猫的图片为例，讲解保存图片的方法。
A.在图片上单击右键，可进行图片保存操作
B.将鼠标移到图片上，单击鼠标右键，在弹出的菜单上选择“图片另存为”选项，如图
C.在弹出的“保存图片”界面上，新建“图片”文件夹，步骤如图
D.打开新建的“图片”文件夹，将图片重命名为“大熊猫”点击“保存”按钮，就可以将图片保存到文件夹中。如图
E.思考还有没有另外的方法保存图片
4.图片识别搜索
随着人工智能的发展，搜索引擎越来越智能化，不仅可以使用关键字搜索，还能使用图片识别，语音输入等方式进行搜索。
教学反思：
第三课收藏喜欢的网站
一，教学目标：学会收藏网站的方法，并能打开收藏的网站
二，教学重能点：能够从网页浏览器的收藏夹中打开收藏的网站
三，教学过程：
1.设置网页浏览器主页：
（1）思考怎样设置网页浏览器的主页
要想设置网页浏览器的主页，需要在浏览器的工具菜单中进行设置。

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