#include<stdio.h>
void main()
{
int a,b;
for(a=1,b=1;a<=100;a++)
{
if(b>=20)
break;
if(b%3==1)
请输入长度为5的字符串是什么{
b+=3;
continue;
}
b-=5;
}
printf("%d",a);
}
运行结果8
#include<stdio.h>
void main()
{
int i=0,a=0;
while(i<20)
{
for(;;)
if((i%10)==0)
break;
else
i--;
i+=11;
a+=i;
}
printf("%d",a);
}
运行结果32
编写程序,从键盘输入某学生的四科成绩,求出总分和平均分#include<stdio.h>
void main()
{
int a,b,c,d,ave,sum;
printf("输入四课成绩\n");
scanf("%d,%d,%d,%d",&a,&b,&c,&d);
sum=a+b+c+d;
ave=sum/4;
printf("总分为%d,平均分为%d",sum,ave); }
用数组时:
#include<stdio.h>
void main()
{
int ave=0,sum=0,i;
int a[4];
printf("输入四科成绩\n");
for(i=0;i<4;i++)
scanf("%d",&a[i]);
for(i=0;i<4;i++)
sum+=a[i];
ave=sum/4;
printf("平均分为%d,总分为%d",ave,sum); }
判断某一年是否是闰年
#include<stdio.h>
void main()
{
int year;
printf("请输入年份:");
scanf("%d",&year);
if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0) printf("%d年是闰年!\n",year);
else
printf("%d年不是闰年!",year);
}
输入一个整数判断是奇数还是偶数
#include<stdio.h>
{
int a;
printf("请输入一个整数");
scanf("%d",&a);
if(a%2==0)
printf("该数是偶数");
if(a%2==1)
printf("该数是奇数");
}
输出3到100之间的素数
#include<stdio.h>
void main()
{
int i,k,n=100;
for(i=3;i<n;i++)
{
for(k=2;k<=i;k++)
{
if(i%k==0)
break;
}
if(k==i)
printf("%d\n",i);
}
}
求字符串长度
#include<stdio.h>
#include<string.h>
void main()
{
int k;
static char str[]=" Hello!world!";
k=strlen(str);
printf("字符串的实际长度是;%d\n",k); }
运行结果:
字符串的实际长度是;13
求一位学生5门成绩:
#include<stdio.h>
{
int i,score[5],sum=0,average=0;
printf("请输入一位学生5门成绩:\n");
for(i=0;i<5;i++)
scanf("%d",&score[i]);
for(i=0;i<5;i++)
sum+=score[i];
average=sum/5;
printf("平均成绩是:%d\n",average);
}
请输入一位学生5门成绩:
99 80 92 71 88
平均成绩是86
冒泡法排序5个数
#include<stdio.h>
#define N 8
void main()
{
int a [N+1],i,j,t;
printf("请输入8个数:\n");
for(i=1;i<N+1;i++)
scanf("%d",&a[i]);
for(j=1;j<=N-1;j++)
for(i=1;i<=N-j;i++)
if(a[i]>a[i+1])
{
t=a[i];
a[i]=a[i+1];
a[i+1]=t;
}
printf("排序后的数字是:\n");
for(i=1;i<N+1;i++)
printf("%d ",a[i]);
}
请输入8个数:56 38 97 25 12 45 66 9
排序后的数字是:9 12 25 38 45 56 66 97
求n!的值。(题目定位不确定)
#include<stdio.h>
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。
发表评论