资料python考试最新试题及答案解析练习
一、选择题
1.运行下列 Python程序,结果正确的是( )
a=18
b=7
c=a%b
b=a%b
print(a,b)
A.18  5    B.5  18    C.18  4    D.4  18
2.Python中要交换变量ab中的值,应使用的语句组是(    )。
A.a,b=b,a    B.a=ca=bb=c
C.a=bb=a    D.c=ab=ab=c
3.数据分析的处理工具错误的(   
A.Access    B..Excel    C.python    D.SQL
4.下列Python语句中,会导致程序运行出错的语句是(   
A.x=(y=1)    B.x,y=y,x    C.x=1;y=1    D.x=y=1
5.已知a = 6b = -4,则Python表达式 a / 2 + b % 2 * 3 的值为()
A.3    B.3.0    C.5    D.5.0
6.以下(      )是python文件
A.*.mp3    B.*.xls    C.*.ppt    D.*py
7.下列Python表达式的值不是2的是(  )。
A.3%2    B.5//2    C.1*2    D.1+3/3
8.如下Python程序段
for i in range14):
    for j in range03):
          print "Python"
语句print "Python")的执行次数是(
A.3    B.4    C.6    D.9
9.python程序如下:
S=input
printS * 3
运行后通过键盘输入6,则运算结果是(   
A.666    B.SSS    C.18    D.S*3
10.下列选项中,不属于Python合法变量名的是( 
A.int32    B.40xl    C.self    D._name_
11.Python中用来声明字符串变量的关键字是( 
A.str    B.int    C.float    D.char
12.Python中,表示跳出循环的函数是(       
A.continue    B.break    C.ESC    D.Close
13.python用来表示代码块所属关系(控制层级结构的)的语法符号是( 
A.圆括号    B.大括号    C.缩进    D.冒号
14.下面不是python特性的是(  ):
A.免费的    B.简单易学    C.可移植性好    D.是低级语言
15.下列不可以用来搭建本地服务器的软件是(    )。
Python  Excel  IIS  Apache
A.①②    B.③④    C.①②③④    D.①②④
16.Python的设计具有很强的可读性,相比其他语言具有的特语法有以下选项,正确的是(  )。
A.交互式    B.解释型    C.面向对象    D.服务端语言
17.python中,运行下列程序,正确的结果是( )。
A.i=4 s=10    B.i=5 s=10    C.i=5 s=15    D.i=6 s=15
18.整型变量x中存放了一个两位数,要将这个两位数的个位数字和十位数字交换位置,例如,13变成31,正确的Python表达式是(   
A.(x%10)*10+x//10    B.(x%10)//10+x//10
C.(x/10)%10+x//10    D.(x%10)*10+x%10
19.小平打算用python编写一个管理班上同学通讯录的程序,如果用一个变量A来对应处理同学们的电话号码,这个变量A定义成什么数据类型比较适合?()。
A.布尔型    B.浮点型    C.整型    D.字符串
20.李老师要建立一个“Python 程序设计”课程的学习网站,下面比较合理的制作流程是 :(  )
①规划网站结构,并确定设计风格 ②发布网站 ③网页制作 ④了解网站运行环境,选择网站开发工具 ⑤确定网站主题,收集素材
A.①⑤③④②    B.⑤①④②③    C.①④⑤②③    D.⑤①④③②
21.现有如下python程序段:
for i in range( 6 ):
    p.append( int( random() * 10 ) + 1 )
for i in range( 2, 6 ):
    if i % 2 == 1 and p[ i ] % 2 == 0:
        p[ i ] += p[ i - 1]
    elif i % 2 == 0 and p[ i ] % 2 == 1:
        p[ i ] -= p[ i - 1]
执行该程序段后,在下列选项中,列表p中的元素值不可能的是()
A.1 2 3 4 7 2
B.1 2 14 -9 -5 8
C.6 8 1 4 6 10
D.6 4 14 -7 3 8
22.要利用Python通过数组绘制拟合曲线图,必须要用到的外部库是( 
A.time
B.random
C.turtle
D.matplotlib
23.Python Shell环境下,依次执行下列语句后,显示结果(    )。
data=[17291652915621]
maxdata
A.9    B.165    C.172    D.21
24.有如下python程序段:
a=[4,5,3,6,7,8,2,9,1]
m ,c=1, 1
for i in range(1, len(a)):
if a[i]>=a[i-1]:
c+=1
m=max(m, c)
else:
c=1
print (c, m)
则程序执行后,cm的值分别是(  )
A.11    B.14    C.24    D.34
25.应用软件是为满足用户不同领域、不同问题的应用需求而设计的软件。以下不属于应用软件的是(   
A.Word    B.    C.考试系统    D.python
26.在python计数循环中,列表正确的输写方式是(      )。
A.(1,2,3)    B.(1,2.3)    C.[1,2.3 ]    D.[1,2,3]
27.Python中,数据的输入是通过(    )来实现的。
A.input()函数    B.print()函数    C.bool()函数    D.abs()函数
28.如下Python程序段
x = 2
print (x+1)
print (x+2)
运行后,变量x的值是(   
A.2    B.3    C.5    D.
29.已知字符串a="python",则a[1]的值为( 
A."p"    B."py"    C."Py"    D."y"
30.下列不被python所支持的数据类型是( 
A.char    B.float    C.int    D.list
二、程序填空
31.蒙特卡洛方法不仅可以用来模拟投针实验,还可以用来模拟求解圆周率T。请根据所学知识,并上网搜索有关资料,到利用蒙特卡洛方法求解圆周率Π的原理、方法和Python程序。
32.使用Python自身提供的IDLE集成开发环境录入以下代码及调试
运行,检测结果。
# 鸡兔同笼
for x in range(1,23):
y=35-x
if 4*x+2*y==94:
print("兔子有%s只,鸡有%s"%(x,y))
特别提示:代码录入完毕,调试运行,检测错误,讨论错误原因,上网查错误格式的处置办法,直至能正确输出结果。
33.(项目情境)水仙花数是指一个三位数,它的每个位上的数字的3次方之和就等于它本身,例如:1**3+5**3+3**3 = 153。这类三位数也被叫做自恋数、自幂数或者阿姆斯特朗数。
(问题求解)设这个数存放于变量x中,变量gsb分别存放个位、十位、百位上的数。需得分离数字得到每位上的数,即将变量gsb表示为x的形式。请阅读如下python程序,在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整。print ("python的字符串是什么三位数之内的水仙花是:")
for x in _____ :
  b=x//100
  s=_____
  g=_____
  if x==(b**3 + s**3 + g**3):
      _____
34.水仙花数是指一个三位数,它的每个位上的数字的3次方之和就等于它本身,例如:1**3+5**3+3**3=153。这类三位数也被叫做自恋数、自幂数或者阿姆斯特朗数。
[问题求解]设这个数存放于变量x中,变量gsb分别存放个位、十位、百位上的数。需得分离数字得到每位上的数,即将变量gsb表示为x的形式。请阅读如下python程序,在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整。
print "三位数之内的水仙花是:"
for x in___1001000):
b=x//100
s=x//10___
g=___
If x=b**3 +s**3+g**3):
print___
35.某市普通高中选课数据如图1所示,学生从地理、化学、生物等科目中选择三门作为高
考选考科目,“1”表示已选择的选考科目。使用 Python编程分析每所学校各科目选考的总人数、全市各科选考总人数及其占比,经过程序处理后,保存结果如图2
1
2
实现上述功能的 Python程序如下:
import pandas as pd
import itertools
#读数据到pandas DataFrame结构中
df________ (xk73.csv,sep=‘.,header=‘infer,encoding=‘utf-8’)
km[‘物理’ ,‘化学’ ,‘生物’ ,‘政治’ ,‘历史’ ,‘地理’ ,‘技术’ ]
#按学校分组计数
scdf.groupby(___________ ,as_indexFalse).count()
#对分组计数结果进行合计,合计结果转换为 DF结构并转置为行
df_sumpd.DataFrame(datasc.sum()).T
df_sum[‘学校代码’]=‘合计’
#增加"合计"行
resultsc.append(df_sum)
#百分比计算
df_percentdf_sum
df_percent[‘学校代码’]=‘比例’
for k in km:
perdf_percent.at[,k]/zrs
df_percent[k]per
#增加"百分比"行

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